【導(dǎo)讀】教科書第99頁例1和“做一做”,練習(xí)二十三第1題和第3、4題。日常生活中的作用。運動會廣播操表演錄像或幻燈片。二一班一些學(xué)生為布置教室做紙花。每兩位小朋友一小組,每位小朋友做3朵花,8. 待學(xué)生解決問題后,請兩、三名學(xué)生說一說解決問題的過程和結(jié)果。教師評價解決問題的方法,并鼓勵學(xué)生探討解決新的問題。1.創(chuàng)造情景,引出問題。接著,定格在表演廣播操。的一個方陣上,由小精靈提出問題(畫外音)。請學(xué)生獨立觀察畫面,收集解決問題的信息數(shù)據(jù),思考解決問題的方法。難的學(xué)生與伙伴交流意見。注意留給學(xué)生充足的時間。的方法可能會出現(xiàn)多種。解決問題時,如果有不理解的詞語,可以問同學(xué)和老師。2.請學(xué)生聯(lián)系身邊的事,提出需要用乘法兩步計算解決的問題,并解決問題。提出身邊的數(shù)學(xué)問題,并運用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識去解決這些問題。