人教新課標三年級下冊音樂教案布娃娃1-資料下載頁
2024-12-13 00:55本頁面
【導讀】教具鋼琴、錄音機、磁帶、歌片兒。生按節(jié)奏律動進教室。剛才那首好聽的歌曲，叫什么？么樣的家才是溫暖的家？學生異口同聲回答：《可愛的家》。學生沉浸在家的溫馨幸福中。的色彩銜接表現(xiàn)歌曲的情緒。齊唱、輪唱、對唱、合唱、重唱。布娃娃送你兩件禮物，生自己解決難點。歌曲中的什么位置出現(xiàn)嗎？心里默唱，只做口型。令人傷感的歌曲，中速，稍慢；活潑歡快的歌曲，稍快。深入領(lǐng)悟?qū)W了這首歌曲，你有什么感受？很可憐，需要幫助。小組合作，為布娃娃設(shè)計一個
【正文】 稍慢；活潑歡快的歌曲，稍快。 分兩組：中速和稍快來對比感受。 深入領(lǐng)悟 學了這首歌曲，你有什么感受？ 在背景音樂下回答問題，布娃娃很可憐，需要幫助。 拓展展示 布娃娃很可憐，需要一個溫暖的家。小組合作，為布娃娃設(shè)計一個溫暖的家。 評價作品：布娃娃很喜歡你們給 它設(shè)計的家， 它 很愛自己的家，你們呢？我們不僅要愛自己的小家，更要愛我們共同的大家。 學生合作設(shè)計 。 學生講評作品。 愛集體的家，愛學校的家。
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