人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案克和千克的認(rèn)識(shí)-資料下載頁(yè)
2024-12-13 00:48本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】，使學(xué)生感受并認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位克和千克，初步建立1克和1千克的概念，，初步了解用秤稱物體質(zhì)量的方法。知道1千克=1000克。稱較輕的物體，我們用“克”作單位，稱較重的物體，我們用“千克”作單位。教師驗(yàn)證（用天平或用課件：一個(gè)2分硬幣掉到天平上，聲音播放1克重。再?gòu)膶W(xué)具籃里找一找1克重的物品。師：生活中哪些東西在1克左右？師：老師現(xiàn)在想找一個(gè)10克重的物品，哪一組能又快又準(zhǔn)地找出來(lái)？1個(gè)100克，那么2個(gè)呢？1000克，對(duì)于小小的“克”來(lái)說(shuō)數(shù)據(jù)太大了?？恕笨梢杂米帜竗g表示。故事形式：以前有一個(gè)孩子去買鹽，買一袋為500克的，要買1千克，得買幾袋呢？小明的媽媽叫小明去買糖，結(jié)果買來(lái)了得多少袋啊？酒、醋也可以適當(dāng)?shù)难菔疽幌?，一千克放在瓶子里大概有多少？?duì)于學(xué)生提到的“斤”、“兩”，告訴學(xué)生先去問(wèn)問(wèn)生活中的人們。
【正文】 重約 3千克 B： 小胖今年 7歲，重約 40克 C： 有人說(shuō)：“ 1千克鐵肯定比 1千克棉花重！” 故事形式：從前有一對(duì)雙胞胎兄弟，有一天兄弟倆因一個(gè)問(wèn)題起了爭(zhēng)執(zhí)，老大說(shuō)：“ 1千克鐵重?！崩隙f(shuō)：“ 1千克棉花?！蹦锹斆鞯男∨笥涯阌X得是 1千克鐵重還是 1千克棉花重呢？兄弟倆去驗(yàn)證了誰(shuí)重誰(shuí)輕。 ，請(qǐng)前面的同學(xué)掂一掂，或提示比誰(shuí)重比誰(shuí)輕？（大蒜、青菜、肉 {圖片 }、米或豬） 88頁(yè) 2 四、全課小結(jié)：你學(xué)會(huì)了什么？還有哪些問(wèn)題？ 在小結(jié)中提到：克和千克是兩個(gè)不同的質(zhì)量單 位，什么時(shí)候用克作單位比較合適？什么時(shí)候用千克作單位比較合適？ 對(duì)于學(xué)生提到的“斤”、“兩”，告訴學(xué)生先去問(wèn)問(wèn)生活中的人們。
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