【導讀】掌握重量單位千克和克及其換算;熟悉生活中稱量物體重量的工具;估計生活常見問題的重量。在商場賣食品的地方。夏天賣西瓜的地方用磅秤;大約重一克的物品有:. 一枚?;?一粒鈕扣,兩粒黃豆……一袋鹽500克,兩袋重多少克?在()里填上合適的重量單位。一個乒乓球重1()。一管牙膏重100()。一只雞重2()。一位小朋友重23()。通過本節(jié)課的學習,初步認識重量單位千
【總結】表示物品有多重,可以用克或千克作單位。一個2分硬幣約重1克一克有多重?一千克有多重?一袋鹽重1千克一袋味精重500克,兩袋味精正好是1千克1千克=1000克你見過哪幾種秤?天平電子秤磅秤盤秤臺秤彈簧秤1.說一說哪些物品大約重1千克。
2024-11-11 23:54
【總結】第一篇:二年級下冊《克和千克》詳細案例 生活中體驗,活動中感知 ——《克和千克》教學設計 舒菊梅 教學內(nèi)容:人教版《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學》二年級下冊。教材分析: “克和千克”是人教...
2024-11-10 02:11
【總結】第一篇:二年級下冊《千克和克》教學設計 二年級下冊《千克和克》教學設計 教學內(nèi)容: 人教版《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學》二年級下冊第85~87頁的內(nèi)容。 陳述性知識: ,分別用kg和g表...
2024-11-16 02:42
【總結】第一篇:人教版小學數(shù)學二年級下冊《克與千克》說課稿 認真擬定說課稿,是說課取得成功的前提,是教師提高業(yè)務素質的有效途徑。下面是小編我為您準備的“人教版小學數(shù)學二年級下冊《克與千克》說課稿”3篇,歡迎...
2024-11-14 18:00
【總結】第一篇:人教版小學數(shù)學二年級下冊克與千克教學設計 人教版小學數(shù)學二年級下冊克與千克教學設計 一教學內(nèi)容分析: 低年級小學生在日常生活中雖然都接觸過重量問題,但對重量單位還缺乏認識,而且重量單位也...
2024-11-16 04:13
【總結】二年級數(shù)學下冊《克和千克》教學反思 二年級數(shù)學下冊《克和千克》教學反思1 摘要 新課程不再過分注重知識的傳授,學生獲得知識與技能的過程同時成為學會學習和形成正確價值觀...
2024-12-06 03:33
【總結】千克的認識教學目標::在實際操作中,使學生初步認識質量的單位千克,初步建立1千克的觀念,初步了解用彈簧秤秤物體質量的方法。:培養(yǎng)學生操作、合作以及應用能力。:教育學生互相幫助,以及培養(yǎng)學生的分工意識。教學重點:在實際操作中,使學生初步認識質量的單位千克,初步建立1千克的觀念,初步了解用彈簧秤秤物體質量的方法。
2024-11-19 08:41
【總結】綠色圃中小學教育網(wǎng)克和千克綠色圃中小學教育網(wǎng)綠色圃中小學教育網(wǎng)電子稱?在商場賣食品的地方.綠色圃中小學教育網(wǎng)盤秤商店賣糖果的地方綠色圃中小學教育網(wǎng)彈簧秤家里常用的綠色圃中小學教育網(wǎng)秤磅夏天賣西瓜的地方用磅秤.賣大米的地方用磅秤.綠色圃中
2025-08-01 16:21
【總結】克和千克的認識教學目標:,使學生感受并認識質量單位克和千克,初步建立1克和1千克的概念,知道1000克=1千克;,培養(yǎng)學生估量物體質量的意識;,初步了解用秤稱物體質量的方法。教學重點:,初步建立克和千克的質量觀念。知道1千克(kg)=1000克(g)。
2024-12-13 00:48
【總結】千克與克的認識學情分析:學生大部分對于千克與克的認識屬于有模糊意識。對于物體的重量概念比較模糊。而對于其含義基本沒有概念。學生對這方面認識幾乎沒有。設計理念:通過對于是生活實際中物品的重量稱量,使學生對于千克與可有初步的概念。并感受兩個重量單位的實際重量,進而能夠估測出身邊物品的重量。教學目標::使學生理解質量單位“千克”、“克”的含義,
2024-12-12 23:21
【總結】小學二年級下冊《克和千克的認識》說課稿(通用3篇) 小學二年級《克和千克的認識》說課稿1 一、說教材 1、教學內(nèi)容: 今天我說課的內(nèi)容是人教課標版第四冊第六單元“克和千克的...
2024-12-07 02:50
2024-12-11 12:37
【總結】第一篇:二年級數(shù)學下冊《克和千克》解決問題 二年級數(shù)學下冊《克和千克》解決問題 教學設計 旺蒼縣金溪鎮(zhèn)中心小學校 曾方志 教學目標:知識與技能: 1、在具體生活情景中,使學生感覺并認識質量...
2024-10-15 02:16
【總結】2014新人教版數(shù)學二年級下冊《克與千克的初步認識》說課稿白云湖鎮(zhèn)中心小學孫德鳳尊敬的各位領導、老師:大家好!今天我說課的內(nèi)容是人教版數(shù)學二年級下冊第八單元第一課時《克與千克的初步認識》。我在設計本節(jié)課時,力求體現(xiàn)新課程標準的精神。將教材的意圖和學生的認知特點有機結合,充分貫徹落實三分之二課堂教學模式,整節(jié)課以學生的參與活動為主線,通過學生的親身體驗,培養(yǎng)學生學習的主動性
2025-04-04 03:06
【總結】千克和克的認識教學目的:知識目標:使學生初步認識質量單位---克和千克。從不同的角度建立1克和1千克的重量概念,了解克與千克單位間的進率,知道1千克=1000克。認識天平,盤秤,了解稱量物品的方法。能力目標:培養(yǎng)學生的動手操作能力。創(chuàng)新目標:通過猜、掂、比、稱的實踐活動感知重量單位在日常生活應用,強調(diào)多種感官的參與