人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案勞動(dòng)最光榮-資料下載頁(yè)
【導(dǎo)讀】，贊美勞動(dòng)者，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的意識(shí)。感受勞動(dòng)成果給他人帶來(lái)的方便，感。到自身的價(jià)值與潛力。，增進(jìn)師生、生生之間的交往，體現(xiàn)合作的快樂(lè)。；親身經(jīng)歷各種勞動(dòng)、制作水杯琴，布置教室。；采訪活動(dòng)，同學(xué)間交流，社會(huì)活動(dòng)交往。；文藝活動(dòng)展示。；搜集資料的整理，編寫(xiě)串詞的能力。，掌握水量的多少與聲音高低的關(guān)系。、協(xié)調(diào)食堂、清潔工的負(fù)責(zé)人，配合學(xué)生活動(dòng)做前期準(zhǔn)備工作。這是學(xué)生初步感受內(nèi)化階段。讓學(xué)生熟悉加深并關(guān)注身邊的勞動(dòng)者。環(huán)節(jié)奠定了基礎(chǔ)。由負(fù)責(zé)人進(jìn)行具體分工：責(zé)任到人。學(xué)生們?cè)诜止さ倪^(guò)程中能夠相互合作，及時(shí)改正不。際能力、通過(guò)學(xué)生切身的勞動(dòng)經(jīng)歷，感受體會(huì)勞動(dòng)的偉大與光榮，勞動(dòng)的辛苦與快樂(lè)。使同學(xué)們學(xué)有所得，學(xué)有所樂(lè)。明了這次活動(dòng)已影響到了學(xué)生的內(nèi)心世界。教師的作用是指導(dǎo)幫助學(xué)生實(shí)施完成計(jì)劃。失敗，經(jīng)過(guò)改進(jìn)，自制樂(lè)器“水杯琴”收到了滿意的效果，使樂(lè)器組同學(xué)增加了自信心。老師自身在這次活動(dòng)中也受益匪淺。
【正文】 動(dòng)贊歌活動(dòng)開(kāi)始的情景 學(xué)生穿著各種職業(yè)服裝贊美勞動(dòng)者。 每句話，每個(gè) 動(dòng)作都充滿著情感，學(xué)生在活動(dòng)中輕松展示自我，表達(dá)著作為 勞動(dòng)者的自豪之情。在活動(dòng)中，他們?cè)鰪?qiáng)了合作意識(shí)，學(xué)會(huì)了可觀的評(píng)價(jià)他人，師生，生生之間的感情也在不斷增加。 學(xué)生自主設(shè)計(jì)語(yǔ)言介紹自己的媽媽。 在學(xué)生贊美勞動(dòng)者時(shí)，老師指導(dǎo)學(xué)生說(shuō)紡織廠工人的勞動(dòng)，可這一職業(yè)學(xué)生 并不熟悉，就由學(xué)生自行設(shè)計(jì)，講述了自己的媽媽記者的職業(yè)，談得有聲有色，自我發(fā)揮得很好，從這點(diǎn)看出老師不能再主宰學(xué)生，應(yīng)允許學(xué)生有自己的想法。這樣才能真實(shí)的地體現(xiàn)出學(xué)生自主活動(dòng)。 “水杯琴”的現(xiàn)場(chǎng)演奏 在活動(dòng)過(guò)程中并不是一帆風(fēng)順的，制作“水 杯琴”遇到了困難，老師用“挫 折教育”讓學(xué)生品位人生，經(jīng)過(guò)改進(jìn)，自制樂(lè)器“水杯琴”收到了滿意的效果，增加了樂(lè)器組同學(xué)自信心。 教師自身的轉(zhuǎn)變 從自己的角度來(lái)講，老師自身在這次活動(dòng)中也受益匪淺。如：我自己從來(lái)沒(méi)有拿過(guò)攝像機(jī)，更不知如何操作，但這次我為了及時(shí)捕捉到好的鏡頭，真實(shí)的畫(huà)面，就主動(dòng)與攝像老師學(xué)習(xí)拍攝技巧，也拿起 dv 自己攝像，其中今天專家們看到的有些畫(huà)面就是我自己拍攝的，我也很有成就感，謝謝這次活動(dòng)，讓我在教學(xué)中開(kāi)發(fā)了自己的另一勞動(dòng)潛能，又學(xué)會(huì)了一個(gè)本領(lǐng)，使我與孩子們共同成長(zhǎng)！ 總之，綜合實(shí)踐活動(dòng)課，向 老師和學(xué)生提出了挑戰(zhàn)，要想讓它成為服務(wù)于學(xué)生成長(zhǎng)并且受學(xué)生喜愛(ài)的一門(mén)課，最重要的就是讓學(xué)生真正參與到活動(dòng)之中 ,在“真正實(shí)踐”中獲得真知。讓學(xué)生走出教室，走進(jìn)社會(huì)，提高學(xué)生的參與意識(shí) ! 這也是我這次活動(dòng)的研究主題，我認(rèn)為在師生的多次活動(dòng)中，已經(jīng)達(dá)到了這一目的。 說(shuō)課、評(píng)課： 大家在這次實(shí)踐活動(dòng)中能夠積極合作，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短。這是我最愿意看到的，也是我安排這次活動(dòng)的最終目的。 今天的活動(dòng)課，開(kāi)得非常成功，我和同學(xué)們一起過(guò)得非常開(kāi)心，大家發(fā)現(xiàn)了嗎？我們始終，都在不同的方面感受著勞動(dòng)，體驗(yàn)著勞動(dòng)，經(jīng)歷著勞動(dòng)，你們利用 休息時(shí)間進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐，用不同的手段獲取信息，進(jìn)行整合，提高了綜合能力，豐富了經(jīng)歷。 活動(dòng)從始至終都是由大家自行準(zhǔn)備，設(shè)計(jì)，安排。各個(gè)環(huán)節(jié)都凝聚著大家對(duì)勞動(dòng)者的關(guān)愛(ài)。就向家長(zhǎng)說(shuō)的，你們長(zhǎng)大了，懂事了。我想你們?cè)谡麄€(gè)活動(dòng)中一定有很多收獲。不管是成功還是失敗，都將是你們?nèi)松凶詈玫呢?cái)富。 從活動(dòng)開(kāi)始的茫然到后來(lái)的明朗，從實(shí)踐活動(dòng)到節(jié)目編制，等一系列的活動(dòng)，花費(fèi)了同學(xué)們?cè)S多休息時(shí)間，大家集思廣益，構(gòu)思巧妙，呈現(xiàn)在我們面前的是一臺(tái)豐富多彩的勞動(dòng)盛宴，我為你們而高興，相信今后優(yōu)秀的勞動(dòng)者就誕生在你們中間。 讓我們用自己 的熱情勞動(dòng)來(lái)關(guān)愛(ài)他人，幫助他人，服務(wù)于整個(gè)社會(huì)吧
鄂ICP備17016276號(hào)-1