人教新課標(biāo)五年級下冊音樂教案影視音樂2-資料下載頁
2024-12-13 00:37本頁面
【導(dǎo)讀】生具有初步感受音樂的能力。，感受歌曲輕快、優(yōu)美的情緒、美的意境。ox的節(jié)奏的樂句。，區(qū)分演唱高、低聲部旋律。課件播放這首歌的MTV,屏幕上出現(xiàn)一群孩子在碧波蕩漾的湖面上一邊歡笑、一邊劃槳，盡情地、幸福地唱著《讓我們蕩起雙槳》，至歌聲消失、關(guān)閉。又不由自主地想到了什么?祖國、熱愛幸福生活的真摯情感??曲作者及創(chuàng)作年代。試唱第一段(師伴奏)。們也一起感受一下五甲班同學(xué)蕩舟湖上的愉快心情。再次播放這首歌的MTV,引導(dǎo)學(xué)生表。②播放第一樂段原唱，學(xué)生隨音樂晃動身體(律動)，體會微波搖曳，蕩舟湖面的感覺。區(qū)分唱準(zhǔn)不同的旋律走向。個別生唱高聲部，其余隨琴唱低聲部；或師生合作兩聲部。一會兒比一比那一組演唱的最好。播放MTV片斷示曲譜，放原唱，提問：有沒有唱不準(zhǔn)的?，如變換演唱形式、創(chuàng)造性的表演等。怎樣去做才能報答黨的恩情？
【正文】 們小 組成員一起試著演唱第二、第三段歌詞，一會兒比一比那一組演唱的最好。 鬧著、劃著、嬉戲著，同學(xué)們心中有了無限的感慨 ! （ 1）競賽唱第二、第三段歌詞。 （ 2）讓學(xué)生從歌曲演唱形式、聲音的表現(xiàn)力、創(chuàng)造性的表演等方面表現(xiàn)、評價。 （ 3）播放 MTV 片斷 (承上討論 )示曲譜，放原唱，提問：有沒有唱不準(zhǔn)的 ? 指出不足練習(xí)。要求：詞填唱準(zhǔn)確。方法： 。 ，指導(dǎo)演唱。 四、拓展教學(xué)，延伸體驗(yàn) ，如變換演唱形式、創(chuàng)造性的表演等。 ：你還了解哪些影視音樂？可以唱給大家聽聽嗎？ 五、課 后小結(jié) ，但高興的同時要思考“是誰給我們安排下幸福生活”？我們怎樣去做才能報答黨的恩情？ 。
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