【導(dǎo)讀】變化情況,發(fā)展學(xué)生的統(tǒng)計觀念。1.出示統(tǒng)計圖。7月份到12月份的月薪逐月上升。,你有什么感覺?右圖縱軸上每格表示的數(shù)量比較大,折線向上的趨勢不明顯。,你又掌握了什么新的本領(lǐng)?學(xué)生提出問題,教師引導(dǎo)學(xué)生討論解決。完成課本練習(xí)十一第2題。月平均氣溫的實際差距有多大?你會制作折線統(tǒng)計圖嗎?根據(jù)圖中數(shù)據(jù)再繪制一個你認(rèn)為較為合理反映氣溫
【總結(jié)】單式折線統(tǒng)計圖教學(xué)目標(biāo):(一)知識與技能認(rèn)識折線統(tǒng)計圖,知道其特征,能正確讀懂折線統(tǒng)計圖,并能根據(jù)數(shù)據(jù)把統(tǒng)計圖補充完整。(二)過程與方法:從折線統(tǒng)計圖中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題,同時能夠依據(jù)數(shù)據(jù)變化的特征進行一些合理的預(yù)測。(三)態(tài)度與價值觀:通過對現(xiàn)實生活中有關(guān)事例的調(diào)查,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察的好品質(zhì)及科學(xué)態(tài)度。
2025-12-02 14:24
【總結(jié)】負(fù)數(shù)教學(xué)目標(biāo)1.在現(xiàn)實情境中初步認(rèn)識負(fù)數(shù),了解負(fù)數(shù)的作用,感受運用負(fù)數(shù)的需要和方便。2.知道正數(shù)和負(fù)數(shù)的讀法和寫法,知道0既不是正數(shù),又不是負(fù)數(shù)。正數(shù)都大于0,負(fù)數(shù)都小于0。3.體驗數(shù)學(xué)和生活的密切聯(lián)系,激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)同學(xué)們應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力。教學(xué)重點初步認(rèn)識正數(shù)和負(fù)數(shù)以及負(fù)數(shù)的讀法和寫法。教學(xué)難點
2024-12-13 00:30
【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊統(tǒng)計圖教學(xué)目標(biāo)?,能從統(tǒng)計圖中準(zhǔn)確提取統(tǒng)計信息,能夠正確解釋統(tǒng)計結(jié)果。?,作出正確的判斷或簡單預(yù)測。填空:()外,還可以制作()。用統(tǒng)計圖表示有關(guān)數(shù)量之間的關(guān)系比統(tǒng)計表更加()、使人一目了然,印象深刻。()
2025-12-02 14:04
【總結(jié)】抽屜原理教學(xué)目標(biāo):“抽屜原理”的探究過程,初步了解“抽屜原理”,會用“抽屜原理”解決簡單的實際問題。的類推能力,形成抽象的數(shù)學(xué)思維?!俺閷显怼钡撵`活應(yīng)用,感受數(shù)學(xué)的魅力。學(xué)具準(zhǔn)備:每人3個杯子和10根小棒教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新知老師組織學(xué)生做“搶凳子的游戲”,請
2025-12-02 14:32
【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊1.了解扇形統(tǒng)計圖的特點,掌握制扇形統(tǒng)計圖的一般步驟,并能正確制作扇形統(tǒng)計圖。2.培養(yǎng)同學(xué)們的觀察、分析、概括能力。3.滲透“實踐第一”觀點。在我們班,如果體育委員準(zhǔn)備組織全班同學(xué)去觀看一場球類比賽。為了吸引盡可能多的同學(xué)參與,你說組織觀看什么比賽?議一
2024-12-13 00:01
【總結(jié)】第一篇:人教新課標(biāo)六年級下冊數(shù)學(xué)教案扇形統(tǒng)計圖1教學(xué)設(shè)計 扇形統(tǒng)計圖 教學(xué)目標(biāo): ,能正確描述扇形統(tǒng)計圖所反映的有關(guān)數(shù)據(jù)。 ,提高處理數(shù)據(jù)的技能,發(fā)展學(xué)生的應(yīng)用意識和實踐能力。 。 重點:...
2025-10-14 02:54
【總結(jié)】統(tǒng)計圖教學(xué)目標(biāo):、整理描述和分析的過程,了解統(tǒng)計的意義,會用簡單的方法收集和表現(xiàn)數(shù)據(jù);,明確用1格表示5個單位的表現(xiàn)形式能根據(jù)統(tǒng)計圖提出問題,并初步進行簡單的預(yù)測;:在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和合作意識。教學(xué)重難點:認(rèn)識條形統(tǒng)計圖,明確用1格表示5個單位的表現(xiàn)形式。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體CAI課件
2025-12-02 07:12
【總結(jié)】圓錐的體積教學(xué)目標(biāo):1.使同學(xué)們理解并掌握圓錐體積公式的推導(dǎo)過程,能運用公式計算圓錐的體積。2.培養(yǎng)同學(xué)們的空間想象,動手操作,概括推理和創(chuàng)新能力,能運用所學(xué)的知識解決生活中的實際問題。3.使同學(xué)們感受到數(shù)學(xué)來源于生活,積極參與數(shù)學(xué)活動體驗數(shù)學(xué)活動中的探索與創(chuàng)造,本著實事求是的態(tài)度,養(yǎng)成質(zhì)疑和獨立思考的良好習(xí)慣。教學(xué)重點:圓錐體
2025-12-02 14:33
【總結(jié)】圓柱的體積教學(xué)目的:,能夠運用公式正確地計算圓柱的體積和容積。,解決實際問題的能力。,培養(yǎng)學(xué)生的自主探索意識。教學(xué)重、難點:圓柱體積的計算公式的推導(dǎo)。教學(xué)過程:、正方體,問:你能說出下列立體圖形的體積公式嗎?(生說師板書,重點突出“長方體的體積=底面積×高”),問:你能猜出我的體積公式嗎?
2024-12-13 00:33
【總結(jié)】位置教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo):能用數(shù)對表示具體情境中物體的位置。2.能力目標(biāo):能在方格紙上用數(shù)對確定物體的位置,初步體會坐標(biāo)的思想。3.情感目標(biāo):認(rèn)識數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用價值,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點能用數(shù)對表示具體情境中物體的位置及在方格紙上用數(shù)對確定物體的位置。教學(xué)難點理解數(shù)對確定位置的意義。第一
2025-12-02 14:34
【總結(jié)】條形統(tǒng)計圖教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生認(rèn)識條形統(tǒng)計圖,知道條形統(tǒng)計圖的意義和用途。2.了解制作條形統(tǒng)計圖的一般步驟,初步學(xué)會制作條形統(tǒng)計圖。教學(xué)重點:掌握制條形統(tǒng)計圖的一般步驟,能看圖準(zhǔn)確地回答問題。教學(xué)難點:制條形統(tǒng)計圖的第(2)、(3)步,即分配條形的位置和決定表示降水量多少的單位
2024-12-12 23:17
【總結(jié)】條形統(tǒng)計圖教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):使學(xué)生學(xué)會看起始格與其它格代表的單位量不一致的條形統(tǒng)計圖。2.能力目標(biāo):會分析各種不同的統(tǒng)計圖。3.情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析和動手能力,進一步體會統(tǒng)計的意義。教學(xué)重、難點:使學(xué)生學(xué)會看起始格與其它格代表的單位量不一致的條形統(tǒng)計圖。會分析各種不同的統(tǒng)計圖。教具、學(xué)具:
2024-12-13 20:19
【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊1.使同學(xué)們認(rèn)識復(fù)式條形統(tǒng)計圖,知道復(fù)式條形統(tǒng)計圖的意義和用途。2.了解制作復(fù)式條形統(tǒng)計圖的一般步驟,初步學(xué)會制作復(fù)式條形統(tǒng)計圖。,并制成條形統(tǒng)計圖。男生人數(shù),并制成條形統(tǒng)計圖。女生人數(shù),并制成條形統(tǒng)計圖。選擇性作業(yè):某小學(xué)各年級學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計表2021年4月制年
2024-12-13 19:58
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))五年級數(shù)學(xué)下冊一年級二年級三年級四年級五年級六年級20406080100120單位:人6133729556580某小學(xué)各年級男生人數(shù)統(tǒng)計圖2021年4月某小學(xué)各年級學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計圖2021年1月制02040
2024-12-13 00:05
【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊1.使同學(xué)們了解扇形統(tǒng)計圖的特點,熟練掌握這種統(tǒng)計方法,能夠借助扇形統(tǒng)計圖讀懂有效的信息。2.培養(yǎng)同學(xué)們的觀察、分析、概括能力。02468101214乒乓球足球跳繩踢毽其他人數(shù)六年級(2)班40名學(xué)生喜歡的運動項目統(tǒng)計圖128659
2025-12-02 14:05