人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案為人民服務(wù)1-資料下載頁(yè)
2024-12-13 00:30本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】1．理解課文思想內(nèi)容，使學(xué)生受到革命人生觀的啟蒙教育。通過(guò)查字典、聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。背誦課文3、4自然段。2．了解課文中論述的各個(gè)層次與全心全意為人民服務(wù)這個(gè)中心思想之間的關(guān)系。（二）教師指名按自然段讀課文，檢查學(xué)生初讀課文的情況，并注意糾正讀音。課文當(dāng)中有些字的字音需要特別引起注意。練習(xí)時(shí)可以采用選擇正確讀音的形式。2．指導(dǎo)學(xué)生分析字形結(jié)構(gòu)。本課共有4個(gè)生字，數(shù)量不多。3．課堂討論識(shí)記難字的方法。住這部分左右基本對(duì)稱(chēng)的特點(diǎn)。小組中還不能解決的問(wèn)題再提出來(lái)集體討論。以“死得其所”這個(gè)詞為例，在這個(gè)詞中“所”原指地方、處所。教師可引導(dǎo)學(xué)生找到帶有“鴻毛”一詞的句子進(jìn)一步理解，完全徹底地為人民謀利益，而不是出于其它的目的。眾有著密切關(guān)系。有的人的死無(wú)價(jià)值，無(wú)意義，比“鴻毛”還輕。學(xué)生理解了這句話(huà)的意思，可再讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)什么人的死比“泰山”還重？
【正文】 要看到成績(jī)，要看到光明，要提高我們的勇氣。 這句話(huà)是說(shuō)，革命斗爭(zhēng)，并不是一帆風(fēng)順的，必然要遇到艱難困苦。但是，我們?yōu)榱巳嗣窭?，為了民族解放，就不能怕困難，要看到成績(jī)和光明，要樹(shù)立信心，鼓足勇氣。 ③我們的干部要關(guān)心每一個(gè)戰(zhàn)士，一切革命隊(duì)伍的人都要互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)，互相幫助。 這句話(huà)的意思是說(shuō)，革命隊(duì)伍的人是為了一個(gè)共同目標(biāo)走到一起的。因此，不論是干部對(duì)戰(zhàn)士，還是戰(zhàn)士對(duì)戰(zhàn)士，都要互相關(guān)心、愛(ài)護(hù)和幫助。這樣才能更好地團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同奮斗，實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。 3． 指導(dǎo)學(xué)生背誦課文第 4 自然段。 （ 1）背誦之前應(yīng)先讓學(xué)生將這兩段話(huà)再讀一讀，對(duì)這兩段話(huà)有一個(gè)整體的印象。 （ 2）出示填空： ①（ ）我們是為人民服務(wù)的，（ ），我們（ ）有缺點(diǎn)，（ ）不怕別人批評(píng)指出。（ ）是什么人，誰(shuí)向我們指出（ ）行。（ ）你說(shuō)得對(duì)，我們（ ）就改正。你說(shuō)的辦法（ ），我們（ ）。 背誦這幾句時(shí)教師可指導(dǎo)學(xué)生抓住這幾句話(huà)中的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)及重點(diǎn)詞語(yǔ)，利用這些詞語(yǔ)指導(dǎo)學(xué)生記憶。 ②（ ）這一條意見(jiàn)，就是黨外人士（ ）先生提出 來(lái)的；他提得好，（ ），我們就采用了，只要我們?yōu)椋? ），為（ ），我們這個(gè)隊(duì)伍就（ ）。 ③我們都是來(lái)自（ ），為了一個(gè)（ ），走到一起來(lái)了。我們還要和（ ）走這一條路。我們今天已經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)著有（ ），但是還不夠，還要更大些，才能取得（ ）。我們的同志在困難的時(shí)候，要（ ），要（ ），要提高（ ）。中國(guó)人民正在受難，我們（ ）解救他們，我們要（ ）。要奮斗就會(huì)（ ），死人的事是經(jīng)常發(fā)生的。但是我們想到（ ），想到（ ），我們?yōu)槿嗣穸?，就?（ ）。不過(guò)，我們應(yīng)當(dāng)盡量地減少那些（ ）。我們的干部要（ ），（ ）都要（ ），（ ），（ ）。 在指導(dǎo)學(xué)生背誦時(shí)，教師可采取多種形式。如讓學(xué)生自己對(duì)照課文口頭填空，熟讀，或同桌互相填空，小組填空等。也可以教學(xué)生一起背的方法，如先熟讀再背誦、抓重點(diǎn)詞背、分層背等等。 （六）學(xué)習(xí)第五段。 讓學(xué)生自己讀課文，邊讀邊思考，為什么要開(kāi)追悼會(huì)？ 指導(dǎo)學(xué)生理解開(kāi)追悼會(huì)為了懷念死者，懷念那些曾為人民服務(wù)，為人民做過(guò)貢獻(xiàn)的人，同時(shí)開(kāi)追悼會(huì)也能使人民更加團(tuán)結(jié)，使整個(gè)民族團(tuán)結(jié)起來(lái)。 （七）總結(jié)課文中心思想。 提問(wèn)：這篇講話(huà)的中心思想是什么？這個(gè)中心是怎樣一層一層表達(dá)出來(lái)的？讓學(xué)生帶著這個(gè)問(wèn)題再讀課文，然后按板書(shū)提示指名談一談。
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