【導讀】家務事怎樣做。家務事怎樣做。家務事怎樣做。家務事怎樣做。家務事怎樣做。家務事怎樣做。學校的事怎樣做。學校的事怎樣做。學校的事怎樣做。學校的事怎樣做。社會的事怎樣做。社會的事怎樣做。社會的事怎樣做。社會的事怎樣做。取得勝利?
【總結】《我愛我的家》教學設計與反思江西省贛州市興國縣長岡上社中心小學許婧教學目標:1、畫畫我的家,知道每個人都有家,培養(yǎng)孩子們對家的親近感和歸屬感。2、說說我的家,通過講述家庭的故事,體驗家庭生活的快樂,激發(fā)愛家的情感。3、了解爸爸媽媽小時候的故事,加深對家的認識,對爸爸媽媽的愛,進而感
2024-12-09 10:30
【總結】教學目標:1、讓學生懂得人人都有自己的家,人的生活離不開家。培養(yǎng)學生對家的親近感和歸屬感。2、通過小記者采訪家庭生活等活動,讓學生感受家庭的溫暖。激發(fā)學生愛家的情感。3、通過繪畫展示,搜集材料,分組展示,使學生更加愛自己的家。注重過程性評價,提高學生的語言表達能力。教學準備:(一)學生準備:1、搜集整理關于家的或贊美爸爸媽媽的詩歌
【總結】《我愛我的家》教學設計教學內(nèi)容:義務教育課程標準實驗教科書《品德與社會》三年級上冊第一單元第一課。教學目標:1、懂得人人都有自己的家,人的生活離不開家,培養(yǎng)對家的親近感和歸屬感。2、通過講述日常家庭生活等活動,讓學生感受家庭的溫暖,激發(fā)愛家的情感。3、通過了解家庭的過去和長輩們小時候的生活,進一步加
2024-12-08 18:28
【總結】教學設計第一課教學目標:1、懂得人人都有自身的家,人的生活離不開家,培養(yǎng)對家的親近感和歸屬感。2、通過講述日常家庭生活等活動,讓學生感受家庭的溫暖,激發(fā)愛家的情感。3、通過學習了解家庭的過去和長輩們小時候的生活,進一步加深對家庭的認識和了
2024-12-09 00:35
【總結】人教新課標三年級品德與社會上冊和現(xiàn)在相比,過去的學校是什么樣子的?未來的學校是什么樣子的?學校設施學校設施實驗室學校設施計算機教室學校設施學生情況學校榮譽學雷鋒先進集體閱讀教學教育基地文明單位不同地區(qū)的學校和我們一樣嗎?除了小學,還有哪些
2024-12-13 16:49
【總結】人教新課標三年級品德與社會上冊他們都那么大了,為什么還要學習?為了充實自已每天學學畫,既鍛煉身體,又陶冶性情。為了跟上時代步代買臺VCD,先要看明白說明,學會怎樣使用。在現(xiàn)代社會,不學會使用電腦可不行。學會了開車,生活工作更方便。為了自己進一步發(fā)展學會一門新手藝,就多一條就業(yè)的路。
2024-12-13 12:35
【總結】人教新課標三年級品德與社會上冊我們?yōu)槭裁匆贫ㄒ?guī)則?怎樣制定規(guī)則?我提議:先男生后女生,每個課間輪流玩。我不同意,女生比男生玩跳繩的人多,應該女生玩兩個課間,男生玩一個課間。這個主意好。那不好,應該以跳壞為準。我想,咱們按組玩,五個小組,每個小組玩一天。我提議:每
【總結】人教新課標三年級品德與社會上冊規(guī)則有什么用假如沒有規(guī)則???學校規(guī)則面面觀遵守課堂紀律課間活動守秩序放學路上調(diào)查并評論自己學校的規(guī)則
2024-12-13 20:08
【總結】教學設計:本節(jié)課是“我會做的事情”這部分內(nèi)容中的一個主題活動。本節(jié)課給學生提出的要求是:在家庭生活中,要學會照顧自己和家人,做到自己的事情自己做,家里的事情幫著做。因此,本節(jié)課的教學設計首先是從學生的生活實際出發(fā),通過學生的觀察、體驗,感受父母的辛勞,然后由此引出學生應該做哪些事情,哪些事情應該幫著家人做。通過進一步的討論交流、模擬表演,達到對學生受到教育的目的
【總結】小學三年級品德與社會第一課我們的學校教學設計教學課題:我們的學校教學目標:1、體會學校生活的快樂。2、感受校園文化的豐富;了解學校的發(fā)展變化和取得的成績。3、開闊學生的視野,增進對學校的認識。教學重點:認識學校也是我們生活中一個重要的部分,認識我們在校園中的成長?;顒訙蕚洌海薄⒉贾谜n外預習:參觀學校開展的各種活動的照片,
2024-12-08 09:57
【總結】人教新課標三年級品德與社會下冊課件第二單元我們共歡樂我們班的“分享日”這是我最喜歡的玩具,你玩吧。這本書可好看了。你看,這是我的集郵冊。你有一個快樂,拿出來與別人分享,就變成了兩個快樂。把自己心愛的東西拿出來與大家分享,你有什么感想?我們共享用我們生活在一起,當碰到下面的情況
2024-12-11 14:29
【總結】我想人教新課標三年級語文戴著一串花苞,隨著風兒悠蕩。我想把腳丫,連在柳樹根上伸進濕軟的土地,汲取甜美的營養(yǎng)。長成一座綠色的篷帳??窗自贫嗳彳?,瞧太陽多明亮。要和爸爸媽媽商量商量隨著柳樹濕軟瞧課堂蒲公英商量
2024-12-13 00:52
【總結】第一篇:三年級品德與社會上冊我愛我的家教案人教新課標版 我愛我的家 教學目的: ,使兒童體驗到家庭的歡樂和幸福,學會尊敬、關心父母; ,更好地溝通,促進兒童身心健康地成長。活動準備: ; ...
2024-10-21 06:02
【總結】分享快樂一、教材分析:當代學生從誕生的“自然人”轉化為社會化的過程中,直接享受到豐富的改革開放的成果。二十一世紀是全球化和信息化的時代,人和人之間的相互依存關系將更為密切。由于他(她)們處于家庭“獨”字號的環(huán)境,他(她)們與以前的學生相比,知識較廣,參與社會的意識較強;但一方面,他(她)們較為自私、任性,欠缺禮貌,一切都以自我坤洲小學為中心,自
【總結】【教材分析】《規(guī)則在哪里》是人教版《品德與社會》三年級上冊第三單元的內(nèi)容。本單元的主題是“我和規(guī)則交朋友”,它以《規(guī)則在哪里》、《規(guī)則有什么用》和《我們給自己定規(guī)則》一系列主題活動引導學生在體驗、觀察和對比中,發(fā)現(xiàn)規(guī)則與生活密不可分,認識規(guī)則的意義,進行規(guī)則教育,提高學生遵守規(guī)則的自覺性,并內(nèi)化為自身需求。《規(guī)則在哪里》是本單元的第一課,是下面兩課的基礎。
2024-12-09 00:34