人教新課標(biāo)品德與社會三年級上冊我愛我的家版-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級品德與社會上冊可愛的家我們每個人都有一個可親可愛的家，家庭的溫暖，讓我們每個人都充滿激情。我的家住在……，同學(xué)們，你們的家住在哪里呢？我的全家福讓我們來說一說自己的家吧！畫畫自己的家同學(xué)們，你們家的周圍一定有好多好玩的地方？把你最喜歡去的地方畫出來

2024-12-11 14:29

人教新課標(biāo)品德與社會三年級上冊我會做的事情-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計：本節(jié)課是“我會做的事情”這部分內(nèi)容中的一個主題活動。本節(jié)課給學(xué)生提出的要求是：在家庭生活中，要學(xué)會照顧自己和家人，做到自己的事情自己做，家里的事情幫著做。因此，本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計首先是從學(xué)生的生活實際出發(fā)，通過學(xué)生的觀察、體驗，感受父母的辛勞，然后由此引出學(xué)生應(yīng)該做哪些事情，哪些事情應(yīng)該幫著家人做。通過進一步的討論交流、模擬表演，達到對學(xué)生受到教育的目的

2024-12-09 00:35

人教新課標(biāo)品德與社會三年級下冊分享的快樂-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級品德與社會下冊課件第二單元我們共歡樂我們班的“分享日”這是我最喜歡的玩具，你玩吧。這本書可好看了。你看，這是我的集郵冊。你有一個快樂，拿出來與別人分享，就變成了兩個快樂。把自己心愛的東西拿出來與大家分享，你有什么感想？我們共享用我們生活在一起，當(dāng)碰到下面的情況

2024-12-11 14:29

人教新課標(biāo)品德與社會三年級上冊我能做好-資料下載頁

【總結(jié)】我能做好課時1一、看看誰做的好。P66-691、出示P66-67圖例，說說“小玲”和“小強”各自是怎么當(dāng)家的？2、議論，贊成誰的做法？3、小組討論并匯報。二、集體中的你我他。邊看參加集體活動時的照片，邊回憶開展過的活動。指導(dǎo)活動一時，可以適當(dāng)適時地鼓勵孩子參與家庭內(nèi)部事務(wù)的決策上，而不是僅僅做做家務(wù)事。

2024-12-09 00:34

人教新課標(biāo)品德與社會三年級上冊我是誰-資料下載頁

【總結(jié)】我是誰一、教學(xué)目標(biāo)1、體驗不同場合下的角色變化，觀察、思考不同的角色應(yīng)有的不同社會表現(xiàn)和應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。2、增強責(zé)任意識，知道自己對自己、對家庭、對集體、對社會應(yīng)出承擔(dān)的責(zé)任。3、體驗承擔(dān)某項任務(wù)，感受認(rèn)真履行職責(zé)并完成任務(wù)后的愉悅。4、知道積極參加集體活動、認(rèn)真完成集體交給的任務(wù)、維護集體榮譽是作為集體一員應(yīng)盡的責(zé)任，愿意承擔(dān)和認(rèn)

2024-12-08 18:28

人教新課標(biāo)品德與社會三年級下冊我們的生活需要誰(1)-資料下載頁

【總結(jié)】《我們的生活需要誰》教學(xué)設(shè)計與反思教材分析：本課是人教版三年級下冊的第三單元“生活不能沒有他們”的第一課，本單元的主題是引導(dǎo)學(xué)生通過自己的生活體驗和對生活中勞動者的觀察，認(rèn)識各行各業(yè)存在人們生活中的意義，感受他們的勞動給人們生活帶來的方便，以及人們之間相互依賴、相互服務(wù)的依存關(guān)系，從而樹立起尊重各行各業(yè)勞動者的態(tài)度，并對他們懷有感激之心。本課從孩子

2024-12-09 00:34

人教新課標(biāo)品德與社會三年級下冊我們的生活需要誰(2)-資料下載頁

【總結(jié)】《我們的生活需要誰》教學(xué)設(shè)計與反思教材分析：本課是人教版三年級下冊的第三單元“生活不能沒有他們”的第一課，本單元的主題是引導(dǎo)學(xué)生通過自己的生活體驗和對生活中勞動者的觀察，認(rèn)識各行各業(yè)存在人們生活中的意義，感受他們的勞動給人們生活帶來的方便，以及人們之間相互依賴、相互服務(wù)的依存關(guān)系，從而樹立起尊重各行各業(yè)勞動者的態(tài)度，并對他們懷有感激之心。本課從孩子

2024-12-08 18:27

人教新課標(biāo)品德與社會三年級上冊規(guī)則有什么用-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級品德與社會上冊規(guī)則有什么用假如沒有規(guī)則？??學(xué)校規(guī)則面面觀遵守課堂紀(jì)律課間活動守秩序放學(xué)路上調(diào)查并評論自己學(xué)校的規(guī)則

2024-12-13 20:08

人教新課標(biāo)品德與社會五年級上冊誠信是金教學(xué)演示-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級品德與社會上冊誠信看不見，摸不著，然而在我們的生活中無處不在。假如失去誠信，最終受到傷害的會是誰呢？我們到生活中去調(diào)查，用事實說話。假冒仿劣商品充斥市場會帶來什么？“便民傘”的丟失會給誰帶來不方便？不守時會給誰帶來損失？類似這樣的情況出現(xiàn)，會……在你生活

2024-12-11 14:28

人教新課標(biāo)品德與社會五年級上冊請你相信我教學(xué)演示-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級品德與社會上冊在生活中，我們有時也會遇到這樣的情況：有的人對你說了一些話，事后發(fā)現(xiàn)是假的；有的人向你做了承諾，可是沒有兌現(xiàn)；有的人當(dāng)面說你的好話，可是背后……每當(dāng)遇到這樣的事，你的感受是怎樣的呢？可是她說是特意為我制作的。咦？這個賀卡怎么在你這里，這是王晶過生日時，我送給她的呀。

2024-12-11 14:28

人教新課標(biāo)三年級下冊品德與社會來自社會的愛教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：人教新課標(biāo)三年級下冊品德與社會《來自社會的愛》教學(xué)設(shè)計 《來自社會的愛》導(dǎo)學(xué)案 莊浪縣永寧鄉(xiāng)魚咀小學(xué) 李克福 一、導(dǎo)入 有這樣一個字，它不必說出口，但我們卻每時每刻都可以切身體會到它...

2024-11-18 22:47

人教新課標(biāo)品德與社會三年級上冊我生活的社區(qū)1-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：1、了解城市型社區(qū)的不同特色以及社區(qū)里的設(shè)施和機構(gòu)。知道城市社區(qū)的人們有不同的生活方式。2、體驗社區(qū)里的功用設(shè)施給人們生活帶來的方便，懂得要愛護社區(qū)的公共設(shè)施。3、初步了解社區(qū)的一些機構(gòu)，以及村鎮(zhèn)，街道干部為搞好社區(qū)建設(shè)所做的努力，懂得要尊重他們。4、了解社區(qū)的發(fā)展，感受人們生活環(huán)境的不斷改善。教學(xué)重點：了解城市型社區(qū)的不同特色以及

2024-12-09 10:30

人教新課標(biāo)品德與社會三年級上冊我家我的家2-資料下載頁

【總結(jié)】《我愛我的家》教學(xué)設(shè)計與反思江西省贛州市興國縣長岡上社中心小學(xué)許婧教學(xué)目標(biāo)：1、畫畫我的家，知道每個人都有家，培養(yǎng)孩子們對家的親近感和歸屬感。2、說說我的家，通過講述家庭的故事，體驗家庭生活的快樂，激發(fā)愛家的情感。3、了解爸爸媽媽小時候的故事，加深對家的認(rèn)識，對爸爸媽媽的愛，進而感

2024-12-09 10:30

人教新課標(biāo)品德與社會三年級上冊我愛我的家4-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生懂得人人都有自己的家，人的生活離不開家。培養(yǎng)學(xué)生對家的親近感和歸屬感。2、通過小記者采訪家庭生活等活動，讓學(xué)生感受家庭的溫暖。激發(fā)學(xué)生愛家的情感。3、通過繪畫展示，搜集材料，分組展示，使學(xué)生更加愛自己的家。注重過程性評價，提高學(xué)生的語言表達能力。教學(xué)準(zhǔn)備：（一）學(xué)生準(zhǔn)備：1、搜集整理關(guān)于家的或贊美爸爸媽媽的詩歌

2024-12-09 10:30

人教新課標(biāo)品德與社會三年級上冊我愛我的家1-資料下載頁

【總結(jié)】《我愛我的家》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《品德與社會》三年級上冊第一單元第一課。教學(xué)目標(biāo)：1、懂得人人都有自己的家，人的生活離不開家，培養(yǎng)對家的親近感和歸屬感。2、通過講述日常家庭生活等活動，讓學(xué)生感受家庭的溫暖，激發(fā)愛家的情感。3、通過了解家庭的過去和長輩們小時候的生活，進一步加

2024-12-08 18:28

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