【導(dǎo)讀】1.通過(guò)解答一組相關(guān)的應(yīng)用題,使同學(xué)們。題的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的。2.通過(guò)解答復(fù)合應(yīng)用題的一般步驟,復(fù)習(xí)。分析數(shù)量關(guān)系、解答和檢驗(yàn)應(yīng)用題的方法,五年級(jí)捐款總數(shù)五年級(jí)學(xué)生總數(shù)÷剩下的工作總量每小時(shí)的工作效率÷小明從家到學(xué)校的路程小明每分鐘的速度÷米;實(shí)際每小時(shí)走。實(shí)際比原計(jì)劃平均每。這三道題都有什么聯(lián)系?走的千米數(shù)是未知的,需要兩步計(jì)算。倒著算,看最后結(jié)果是否符合題意。一個(gè)裝訂小組要裝訂2640本書(shū),3小時(shí)裝訂了240本,樣計(jì)算,再耕,一共要用多少天?C:(+)÷()×天就鋪完了這段鐵路?某化工廠采用新技術(shù)后,每天用原料14噸。原來(lái)用7天的原料,現(xiàn)在可以用10天。