人教新課標數(shù)學六年級下冊圓柱的認識15-資料下載頁

【總結】圓柱的認識人教新課標六年級數(shù)學下冊教學目標?使同學們認識圓柱的特征，知道圓柱各部分的名稱，認識圓柱的側面展開圖。?通過觀察、想象、操作、討論等活動，培養(yǎng)同學們自主探究、動手實踐、合作創(chuàng)新的能力；?運用課件提供的教學情景，激發(fā)同學們主動參與學習的熱情，動態(tài)演示結合實物情景的設置，使同學們能直觀感受圓柱的側面展開圖，初步滲透事物

2024-12-13 00:02

人教新課標數(shù)學六年級下冊圓柱的認識8-資料下載頁

【總結】人教新課標六年級數(shù)學下冊圓柱的認識、側面和高，掌握圓柱的基本特征，發(fā)展同學們的空間觀念。，提高同學們觀察、操作、分析和概括的能力。說一說下面物體的面都有什么特點？茶葉它們都是圓柱體。底底圓柱的上、下兩個面叫做圓柱的底面。它們是完全相同的兩個圓。兩個圓柱有什么不同？高

2024-12-13 10:40

人教新課標數(shù)學六年級下冊圓柱的認識5-資料下載頁

【總結】圓柱的認識人教新課標六年級數(shù)學下冊教學目標：認識圓柱的底面、側面和高，掌握圓柱的基本特征，發(fā)展同學們的空間觀念。：經(jīng)歷探索圓柱基本特征的過程，提高同學們觀察、操作、分析和概括的能力。：通過同學們自主研究，掌握研究立體幾何的一般方法，豐富其學習數(shù)學的積極體驗。這些物體的形狀是什么？茶葉它們都是圓柱體。茶

2024-12-11 14:05

人教新課標數(shù)學六年級下冊圓柱的認識10-資料下載頁

【總結】1．認識圓柱的底面、側面和高，掌握圓柱的基本特征，發(fā)展同學們的空間觀念。2．經(jīng)歷探索圓柱基本特征的過程，提高同學們觀察、操作、分析和概括的能力。3．通過同學們自主研究，掌握研究立體幾何的一般方法，豐富其學習數(shù)學的積極體驗。圓柱的認識上面這些物體的形狀都是圓柱體，簡稱圓柱。圓柱上下兩個面叫做底面。它們

2024-12-11 14:05

人教新課標數(shù)學六年級下冊圓柱的認識14-資料下載頁

【總結】圓柱的認識人教新課標六年級數(shù)學下冊教學目標?使同學們認識圓柱的特征，知道圓柱各部分的名稱，認識圓柱的側面展開圖。?通過觀察、想象、操作、討論等活動，培養(yǎng)同學們自主探究、動手實踐、合作創(chuàng)新的能力；?運用課件提供的教學情景，激發(fā)同學們主動參與學習的熱情，動態(tài)演示結合實物情景的設置，使同學們能直觀感受圓柱的側面展開圖，

2024-12-13 00:02

人教新課標數(shù)學六年級下冊圓柱的認識9-資料下載頁

【總結】人教新課標六年級數(shù)學下冊圓柱的認識、側面和高，掌握圓柱的基本特征，發(fā)展同學們的空間觀念。，提高同學們觀察、操作、分析和概括的能力。在日常生活中，我們經(jīng)常看到下面這樣的一些物體。這些物體的形狀都是圓柱體，簡稱圓柱。茶葉罐罐頭香煙下圖中哪些是圓柱？√√在我們的

2024-12-13 00:02

人教新課標數(shù)學六年級下冊圓柱的認識7-資料下載頁

【總結】圓柱的認識、側面和高，掌握圓柱的基本特征，發(fā)展同學們的空間觀念。，提高同學們觀察、操作、分析和概括的能力。生活中這些物體的形狀都是圓柱體，簡稱圓柱。茶葉它們都是圓柱體。底面底面圓柱的上、下兩個面叫做圓柱的底面。它們是完全相

2024-12-13 00:02

人教新課標數(shù)學六年級上冊圓的認識1-資料下載頁

【總結】人教新課標六年級數(shù)學上冊學習目標1．使同學們認識圓及各部分的名稱，會用圓規(guī)畫圓，理解并掌握圓心、半徑與圓的位置和圓的大小的關系，掌握半徑與直徑的特征及關系。2．培養(yǎng)同學們的動手操作能力和觀察、分析、綜合、概括的能力及其空間觀念的建立。圓長方形正方形平行四邊形梯形三角形圓直線圖形圓是平面上

2024-12-13 19:59

人教新課標數(shù)學六年級下冊解比例1-資料下載頁

【總結】人教新課標六年級數(shù)學下冊教學目標：理解什么叫解比例，掌握解比例的方法，會解比例。：能夠應用解比例知識，解決生活中的數(shù)學問題。培養(yǎng)大家綜合運用知識的能力。：感悟數(shù)學知識的魅力，感受到數(shù)學就在我們身邊。復習解下列簡易方程。215141x×=解：解：2=8×

2024-12-11 14:04

人教新課標數(shù)學六年級下冊數(shù)與代數(shù)——數(shù)的認識1-資料下載頁

【總結】數(shù)的認識教學目的，認識百分數(shù)；探索小數(shù)、分數(shù)、百分數(shù)之間的關系，并會進行轉化。、小數(shù)、分數(shù)、百分數(shù)的大小。，知道各數(shù)位上數(shù)字所表示的意義。，會用數(shù)來表示事物并能進行交流。整數(shù)部分小數(shù)點小數(shù)部分…億級萬級

2024-12-13 19:58

人教新課標六年級數(shù)學下冊-資料下載頁

【總結】人教新課標六年級數(shù)學下冊教學目標?1．復習列方程解答應用題的解題思路，找數(shù)量間相等的關系。?2．通過解答應用題，進一步認識順向思考與逆向思考的應用題的不同，進一步提高同學們分析問題和靈活解答應用題的能力。?3．體會數(shù)學的實用價值，提高同學們對學習數(shù)學的興趣?；居柧殻?/span>

2025-09-20 15:28

人教新課標六年級數(shù)學下冊-資料下載頁

【總結】（人教新課標）六年級數(shù)學下冊抽屜原理易百特教師網(wǎng)?“抽屜原理”的一般形式，會用假設法解決抽屜問題，通過分析，推理解決這類抽屜問題。?、觀察、分析、推理等數(shù)學活動，經(jīng)歷“抽屜原理”的探究過程，提高同學們推理的能力。教學目標至少老師任意點13位同學就可以肯定，至少有2個同學的生日是在同一個月，你們信嗎？

2025-10-08 09:23

人教新課標數(shù)學六年級下冊平面圖形的認識-資料下載頁

【總結】教學目標?1．復習直線、線段、射線、角、三角形、四邊形的相關知識。?2．通過復習，進一步加深對平面圖形的認識，發(fā)展形象思維。?3．培養(yǎng)創(chuàng)新精神，建立空間觀念。一、直線、射線和線段請你猜一猜：，并且有兩個端點，你猜我是誰？謎底：線段，但只有一個端點，你猜我又是誰？謎底：射線，但卻沒有端點，我又是誰呢？

2024-12-11 14:05

人教新課標數(shù)學六年級下冊數(shù)的認識總復習-資料下載頁

【總結】數(shù)的認識人教新課標六年級數(shù)學下冊1．比較系統(tǒng)地、牢固地掌握有關整數(shù)、分數(shù)、小數(shù)、百分數(shù)的基礎知識。2．進一步弄清概念間的聯(lián)系與區(qū)別。3．逐步學會整理的方法，不斷提高思維的靈活性。？？數(shù)學在我們的生活中應用非常廣泛，我們的生產(chǎn)，生活都離不開數(shù)。你還能說出哪些你學過的數(shù)？正數(shù)、負數(shù)

2024-12-13 19:57

人教新課標六年級下冊數(shù)學教案負數(shù)2-資料下載頁

【總結】負數(shù)教學目標1．在現(xiàn)實情境中初步認識負數(shù)，了解負數(shù)的作用，感受運用負數(shù)的需要和方便。2．知道正數(shù)和負數(shù)的讀法和寫法，知道0既不是正數(shù)，又不是負數(shù)。正數(shù)都大于0，負數(shù)都小于0。3．體驗數(shù)學和生活的密切聯(lián)系，激發(fā)同學們學習數(shù)學的興趣，培養(yǎng)同學們應用數(shù)學的能力。教學重點初步認識正數(shù)和負數(shù)以及負數(shù)的讀法和寫法。教學難點

2024-12-13 00:30

人教新課標數(shù)學六年級下冊認識負數(shù)1(文件)

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