六年級數(shù)學下冊圓柱的認識10課件人教新課標版-資料下載頁

【總結(jié)】1．認識圓柱的底面、側(cè)面和高，掌握圓柱的基本特征，發(fā)展同學們的空間觀念。2．經(jīng)歷探索圓柱基本特征的過程，提高同學們觀察、操作、分析和概括的能力。3．通過同學們自主研究，掌握研究立體幾何的一般方法，豐富其學習數(shù)學的積極體驗。圓柱的認識上面這些物體的形狀都是圓柱體，簡稱圓柱。圓柱上下兩個面叫做底面。它們

2024-11-21 23:51

人教新課標數(shù)學六年級下冊圓錐的認識1-資料下載頁

【總結(jié)】圓錐的認識教學目標?、討論和動手操作，使同學們認識圓錐，掌握圓錐的特征，學會測量圓錐的高。?、動手操作，學會認圓錐。?。它們都是圓錐體，簡稱圓錐。生活中你還發(fā)現(xiàn)哪些圓錐形狀的物體？頂點底面?zhèn)让娓唔旤c底面?zhèn)让娓?/span>

2024-12-13 19:58

人教新課標數(shù)學六年級下冊認識負數(shù)3-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標六年級數(shù)學下冊教學目標?1．引導同學們在熟悉的生活情境中初步認識負數(shù)，能正確地讀、寫正數(shù)和負數(shù)；知道0不是正數(shù)也不是負數(shù)。?2．使同學們初步學會用負數(shù)表示一些日常生活中的實際問題，體驗數(shù)學與生活的聯(lián)系。上下車的情況3號車人5號車人333號車5號車+3

2024-12-11 14:04

人教新課標數(shù)學六年級下冊認識負數(shù)4-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標六年級數(shù)學下冊，根據(jù)已有的生活經(jīng)驗，認識正數(shù)和負數(shù)，知道正負數(shù)的寫法和讀法。，讓同學們理解正負數(shù)的意義，明確正負數(shù)可以表示具有相反意義的量，知道0既不是正數(shù)也不是負數(shù)?？茖W家把水結(jié)冰的溫度定為0℃。讀作：0攝氏度。比0℃低的溫度用帶“－”號的數(shù)表示，如：-15℃

2024-12-11 14:04

人教新課標數(shù)學六年級下冊認識負數(shù)1-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標六年級數(shù)學下冊1.在現(xiàn)實情境中初步認識負數(shù)，了解負數(shù)的作用，感受運用負數(shù)的需要和方便。2.知道正數(shù)和負數(shù)的讀法和寫法，知道0既不是正數(shù)，又不是負數(shù)。正數(shù)都大于0，負數(shù)都小于0。3.體驗數(shù)學和生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學習數(shù)學的興趣，培養(yǎng)同學們應(yīng)用數(shù)學的能力。．．．．．．漠河

2024-12-13 19:57

人教新課標六年級下冊數(shù)學教案圓柱的認識5-資料下載頁

【總結(jié)】圓柱的認識教學目標：，認識圓柱的特征和圓柱各部分的名稱，能看懂圓柱的平面圖；認識圓柱側(cè)面的展開圖。。。教學重點：認識圓柱的特征。教學難點：看懂圓柱的平面圖。教學過程：？（課件出示長方體、正方體、圓柱體物體）、正方形、圓面和彎曲的面后課件出示幾個圓柱形的物體。（飲料罐，茶葉盒、樹樁），教師隨機指出

2024-12-13 00:32

人教新課標六年級下冊數(shù)學教案圓柱的認識4-資料下載頁

【總結(jié)】圓柱的認識教學目標:（1）使同學們認識圓柱,了解圓柱各部分名稱,掌握圓柱的特征；（2）通過操作、觀察、比較、探索，培養(yǎng)學生的分析、推理、判斷和空間想象能力；（3）使同學們理解事物間的相互聯(lián)系，進一步強化同學們的立體觀念。教學具準備：教具：圓柱體的實物、模型和相應(yīng)電腦軟件學具：自帶貼有標簽

2024-12-13 00:32

人教新課標六年級下冊數(shù)學教案圓柱的認識6-資料下載頁

【總結(jié)】圓柱的認識教學目標技能目標使學生認識圓柱的特征，知道圓柱各部分的名稱，認識圓柱的側(cè)面展開圖。目標通過觀察、想象、操作、討論等活動，培養(yǎng)學生自主探究、動手實踐、合作創(chuàng)新的能力；滲透了轉(zhuǎn)化的思想方法。態(tài)度價值觀目標運用課件提供的教學情景，激發(fā)學生主動參與學習的熱情，動態(tài)演示結(jié)合實物情景的設(shè)置，使學生能直觀

2024-12-13 00:32

人教新課標六年級下冊數(shù)學教案圓柱的認識1-資料下載頁

【總結(jié)】圓柱的認識教學內(nèi)容：教科書第10-12頁的例1、例2有關(guān)內(nèi)容。練習二1——4題。教學目標：認識圓柱體各部分的名稱，掌握圓柱體的特征，認識圓柱體的側(cè)面展開圖。，培養(yǎng)同學們的空間觀念、動手操作能力、觀察能力、歸納能力，體驗研究幾何形體的基本方法和策略。同學們從生活中尋找數(shù)學的意識，從而體驗數(shù)學的樂趣與價值。教

2024-12-11 14:33

人教新課標六年級下冊數(shù)學教案圓柱的認識3-資料下載頁

【總結(jié)】圓柱的認識【教學內(nèi)容】《義務(wù)教育課程標準實驗教科書·數(shù)學》六年級下冊P10—12頁?！窘虒W目標】1．使同學們認識圓柱的底面、側(cè)面和高，掌握圓柱的基本特征，發(fā)展同學們的空間觀念。2．讓同學們經(jīng)歷探索圓柱基本特征的過程，提高同學們觀察、操作、分析和概括的能力。3．通過同學們自主研究，使同學們掌握研究立體幾

2024-12-13 00:32

人教新課標數(shù)學六年級下冊圓柱的表面積6-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標六年級數(shù)學下冊圓柱的表面積面積的計算方法，能正確計算圓柱的側(cè)面積和表面積。、比較、分析、推理的能力，并會根據(jù)實際問題靈活解答。一、引入?：?S=πr2?：

2024-12-13 00:02

人教新課標數(shù)學六年級下冊圓柱的表面積3-資料下載頁

【總結(jié)】圓柱的表面積人教新課標六年級數(shù)學下冊方法，能正確計算圓柱的側(cè)面積和表面積。、比較、分析、推理的能力，并會根據(jù)實際問題靈活解答。圓柱的側(cè)面積＝底面周長×高底面底面高底面的周長1一個圓柱，底面的直徑是，高是，求它的側(cè)面積。（得數(shù)保留兩位小數(shù)）××

2024-12-13 00:02

人教新課標數(shù)學六年級下冊圓柱的表面積2-資料下載頁

【總結(jié)】復習新課導入練習人教新課標六年級數(shù)學下冊計算方法，能正確計算圓柱的側(cè)面積和表面積。、比較、分析、推理的能力，并會根據(jù)實際問題靈活解答。，以及敢于探索創(chuàng)新的精神。？：（1）一個圓形花池，直徑是5米，周長是多少？（2）長方形的面積怎樣計算？一、復習？二、導入

2024-12-11 14:05

人教新課標數(shù)學六年級下冊平面圖形的認識-資料下載頁

【總結(jié)】教學目標?1．復習直線、線段、射線、角、三角形、四邊形的相關(guān)知識。?2．通過復習，進一步加深對平面圖形的認識，發(fā)展形象思維。?3．培養(yǎng)創(chuàng)新精神，建立空間觀念。一、直線、射線和線段請你猜一猜：，并且有兩個端點，你猜我是誰？謎底：線段，但只有一個端點，你猜我又是誰？謎底：射線，但卻沒有端點，我又是誰呢？

2024-12-11 14:05

人教新課標數(shù)學六年級下冊數(shù)的認識總復習-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)的認識人教新課標六年級數(shù)學下冊1．比較系統(tǒng)地、牢固地掌握有關(guān)整數(shù)、分數(shù)、小數(shù)、百分數(shù)的基礎(chǔ)知識。2．進一步弄清概念間的聯(lián)系與區(qū)別。3．逐步學會整理的方法，不斷提高思維的靈活性。？？數(shù)學在我們的生活中應(yīng)用非常廣泛，我們的生產(chǎn)，生活都離不開數(shù)。你還能說出哪些你學過的數(shù)？正數(shù)、負數(shù)

2024-12-13 19:57

人教新課標數(shù)學六年級下冊圓柱的認識8(存儲版)

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人教新課標數(shù)學六年級下冊圓柱的認識8(完整版)

人教新課標數(shù)學六年級下冊圓柱的認識8(更新版)

人教新課標數(shù)學六年級下冊圓柱的認識8(專業(yè)版)