【導(dǎo)讀】、討論和動手操作,使同學(xué)們認(rèn)。它們都是圓錐體,簡稱圓錐。些圓錐形狀的物體?圓錐的側(cè)面是一個曲面,展開是扇形。圓錐的頂點(diǎn)到底面圓心的距離是圓錐的高h(yuǎn)。×②圓柱的側(cè)面展開是長方形,圓錐的側(cè)面展開也是長方形。④圓錐的底面是圓形的。哪些圖形組成的?和高各是多少厘米?
【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊現(xiàn)在溫度顯示的還是16oC。不過現(xiàn)在是零下16oC了。零下16oC用“-16oC”表示?!?6oC”和“-16oC”的意義相同嗎?這些數(shù)各表示什么?“2021”表示存入2021元。“-500”表示支
2024-12-13 00:00
【總結(jié)】數(shù)的認(rèn)識教學(xué)目的,認(rèn)識百分?jǐn)?shù);探索小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系,并會進(jìn)行轉(zhuǎn)化。、小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)的大小。,知道各數(shù)位上數(shù)字所表示的意義。,會用數(shù)來表示事物并能進(jìn)行交流。整數(shù)部分小數(shù)點(diǎn)小數(shù)部分…億級萬級
2024-12-13 19:58
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?1.復(fù)習(xí)直線、線段、射線、角、三角形、四邊形的相關(guān)知識。?2.通過復(fù)習(xí),進(jìn)一步加深對平面圖形的認(rèn)識,發(fā)展形象思維。?3.培養(yǎng)創(chuàng)新精神,建立空間觀念。一、直線、射線和線段請你猜一猜:,并且有兩個端點(diǎn),你猜我是誰?謎底:線段,但只有一個端點(diǎn),你猜我又是誰?謎底:射線,但卻沒有端點(diǎn),我又是誰呢?
2024-12-11 14:05
【總結(jié)】數(shù)的認(rèn)識人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊1.比較系統(tǒng)地、牢固地掌握有關(guān)整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)知識。2.進(jìn)一步弄清概念間的聯(lián)系與區(qū)別。3.逐步學(xué)會整理的方法,不斷提高思維的靈活性。??數(shù)學(xué)在我們的生活中應(yīng)用非常廣泛,我們的生產(chǎn),生活都離不開數(shù)。你還能說出哪些你學(xué)過的數(shù)?正數(shù)、負(fù)數(shù)
2024-12-13 19:57
【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo):理解比例的意義。:能靈活應(yīng)用比例的意義判斷兩個比是否可以組成比例。:體會比和比例在生活中的應(yīng)用,滲透變與不變的辯證思想。準(zhǔn)備題:在下面各比中,把相等的比用線連起來。5︰84︰612︰2010︰25
2024-12-11 14:04
【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo):理解什么叫解比例,掌握解比例的方法,會解比例。:能夠應(yīng)用解比例知識,解決生活中的數(shù)學(xué)問題。培養(yǎng)大家綜合運(yùn)用知識的能力。:感悟數(shù)學(xué)知識的魅力,感受到數(shù)學(xué)就在我們身邊。復(fù)習(xí)解下列簡易方程。215141x×=解:解:2=8×
【總結(jié)】圓錐的體積教學(xué)目標(biāo)::通過實(shí)驗(yàn)推導(dǎo)出圓錐體積計(jì)算公式,并能運(yùn)用公式計(jì)算圓錐的體積,解決有關(guān)的實(shí)際問題。:(1)培養(yǎng)觀察、猜測、操作能力。(2)培養(yǎng)良好的合作探究意識,引導(dǎo)掌握正確的學(xué)習(xí)方法。:進(jìn)一步滲透辯證唯物主義觀點(diǎn)的啟蒙教育。教學(xué)重點(diǎn):圓錐體體積公式的推導(dǎo)。。教學(xué)難點(diǎn):能運(yùn)用公式計(jì)算圓錐的體積,解決有
2024-12-11 14:33
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo),使同學(xué)們進(jìn)一步鞏固認(rèn)識圓柱和圓錐的特征以及它們之間的聯(lián)系。、體積和圓錐體積的計(jì)算方法。,提高解決實(shí)際問題的能力。1.圓柱與圓錐各有哪些特征?2.怎樣求圓柱的側(cè)面積、表
2024-12-13 00:02
【總結(jié)】圓柱與圓錐整理復(fù)習(xí)人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo),使同學(xué)們進(jìn)一步鞏固認(rèn)識圓柱和圓錐的特征以及它們之間的聯(lián)系。、體積和圓錐體積的計(jì)算方法。,提高解決實(shí)際問題的能力。::面積相等寬長高長=底面周長圓柱的特征:圓錐的特征:扇形側(cè)面展開底面圓形h
【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?1.復(fù)習(xí)列方程解答應(yīng)用題的解題思路,找數(shù)量間相等的關(guān)系。?2.通過解答應(yīng)用題,進(jìn)一步認(rèn)識順向思考與逆向思考的應(yīng)用題的不同,進(jìn)一步提高同學(xué)們分析問題和靈活解答應(yīng)用題的能力。?3.體會數(shù)學(xué)的實(shí)用價(jià)值,提高同學(xué)們對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣?;居?xùn)練:
2025-09-20 15:28
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))六年級數(shù)學(xué)下冊抽屜原理易百特教師網(wǎng)?“抽屜原理”的一般形式,會用假設(shè)法解決抽屜問題,通過分析,推理解決這類抽屜問題。?、觀察、分析、推理等數(shù)學(xué)活動,經(jīng)歷“抽屜原理”的探究過程,提高同學(xué)們推理的能力。教學(xué)目標(biāo)至少老師任意點(diǎn)13位同學(xué)就可以肯定,至少有2個同學(xué)的生日是在同一個月,你們信嗎?
2024-10-17 09:23
【總結(jié)】第一篇:人教新課標(biāo)六年級下冊數(shù)學(xué)教案圓錐的體積1教學(xué)設(shè)計(jì) 圓錐的體積 教學(xué)目標(biāo): : 通過實(shí)驗(yàn)推導(dǎo)出圓錐體積計(jì)算公式,并能運(yùn)用公式計(jì)算圓錐的體積,解決有關(guān)的實(shí)際問題。 : (1)培養(yǎng)觀察、...
2024-10-24 20:11
【總結(jié)】倒數(shù)的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo)?1.理解倒數(shù)的意義,掌握求倒數(shù)的方法,并能較熟練地寫出一個數(shù)的倒數(shù)。?2.通過觀察、比較、計(jì)算、概括、建立倒數(shù)的概念。?3.提高同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,發(fā)展同學(xué)們質(zhì)疑的習(xí)慣和合作的意識。找規(guī)律吞—吳上—下土—干根據(jù)上面的信息填數(shù)(
2024-12-11 14:07
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):在觀察、操作、畫圖等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的特征,知道什么是圓的圓心,半徑和直徑;能借助工具畫圓,能用圓規(guī)畫指定大小的圓;能應(yīng)用圓的知識解釋一些日常生活現(xiàn)象。:在活動中進(jìn)一步積累認(rèn)識圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)空間觀念,發(fā)展數(shù)學(xué)思考。:感受平面圖形的學(xué)習(xí)價(jià)值,提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。討論:
2024-12-13 19:59
【總結(jié)】倒數(shù)的認(rèn)識人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?,掌握求倒數(shù)的方法,并能熟練的計(jì)算一個數(shù)的倒數(shù)。?,提高同學(xué)們觀察、比較、抽象、概括的能力。?。下面幾個分?jǐn)?shù)中,哪兩個數(shù)的乘積是1?38543571045231078338
2024-12-13 00:04