【摘要】教學目標?1.通過解答一組相關(guān)的應用題,使同學們進一步理解復合應用題是怎樣在簡單應用題的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。?2.通過解答復合應用題的一般步驟,復習分析數(shù)量關(guān)系、解答和檢驗應用題的方法,進一步提高同學們分析和解答應用題的能力。根據(jù)問題想條件???實際每天種的棵數(shù)原計劃每天種的棵數(shù)桃數(shù)的棵數(shù)
2024-12-13 00:02
【摘要】人教新課標六年級語文下冊文言文兩則學弈:(1)掌握生字,正確讀寫:弈秋、教誨、俱學、弗若、曰。(2)正確、流利地朗讀課文,背誦課文。(3)根據(jù)課后注釋疏通全文,了解故事內(nèi)容。:通過討論能從課文中體會到學習必須專心致志、不可三心二意的道理。:培育熱愛祖國語言文
2025-10-03 12:27
【摘要】人教新課標六年級語文下冊豐子愷(1898~1975)現(xiàn)代散文家、畫家。浙江崇德縣(今桐鄉(xiāng)縣)人。長期致力于藝術(shù)教育事業(yè),美術(shù)和文學創(chuàng)作。他的漫畫、書法自然瀟灑,風韻別致,稱譽藝壇。他的散文,先后結(jié)集出版的有《緣緣堂隨筆》、《車廂社會》、《緣緣堂再筆》、《率真集》等。他厭惡人世間的虛偽
2025-09-20 15:28
【摘要】第一篇:六年級數(shù)學下冊《認識負數(shù)》說課稿 六年級數(shù)學下冊《認識負數(shù)》說課稿 發(fā)布:佚名 時間:2009-9-314:11:00 來源:網(wǎng)絡(luò) 錄入:技藝 人氣:4980【文字:大小】 課題...
2024-11-09 14:35
【摘要】倒數(shù)的認識教學目標?1.理解倒數(shù)的意義,掌握求倒數(shù)的方法,并能較熟練地寫出一個數(shù)的倒數(shù)。?2.通過觀察、比較、計算、概括、建立倒數(shù)的概念。?3.提高同學們學習數(shù)學的興趣,發(fā)展同學們質(zhì)疑的習慣和合作的意識。找規(guī)律吞—吳上—下土—干根據(jù)上面的信息填數(shù)(
2024-12-11 14:07
【摘要】(人教新課標)六年級數(shù)學上冊教學目標:在觀察、操作、畫圖等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的特征,知道什么是圓的圓心,半徑和直徑;能借助工具畫圓,能用圓規(guī)畫指定大小的圓;能應用圓的知識解釋一些日常生活現(xiàn)象。:在活動中進一步積累認識圖形的學習經(jīng)驗,增強空間觀念,發(fā)展數(shù)學思考。:感受平面圖形的學習價值,提高數(shù)學學習的興趣和學好數(shù)學的自信心。討論:
2024-12-13 19:59
【摘要】倒數(shù)的認識人教新課標六年級數(shù)學上冊教學目標?,掌握求倒數(shù)的方法,并能熟練的計算一個數(shù)的倒數(shù)。?,提高同學們觀察、比較、抽象、概括的能力。?。下面幾個分數(shù)中,哪兩個數(shù)的乘積是1?38543571045231078338
2024-12-13 00:04
【摘要】倒數(shù)的認識人教新課標六年級數(shù)學上冊教學目標?,掌握求倒數(shù)的方法,并能熟練的計算一個數(shù)的倒數(shù)。?,提高同學們觀察、比較、抽象、概括的能力。?。把下列整數(shù)改寫成分母是1的假分數(shù)。16???61110???102125???25411???13復習27
【摘要】圓的認識人教新課標六年級數(shù)學上冊教學目標?、掌握圓的特點、了解圓的各部分名稱。?、半徑、直徑,理解并掌握同圓(或等圓)中,半徑與直徑之間的關(guān)系。?。?、主動探究、自主發(fā)現(xiàn)、交流合作的能力。正方形長方形三角形平行四邊形梯形圓·O··
【摘要】教學目標?1.理解倒數(shù)的意義,掌握求倒數(shù)的方法,并能熟練的計算一個數(shù)的倒數(shù)。?,提高同學們觀察、比較、抽象、概括的能力。?。圖片中的山水為什么都會有倒影,那么在我們的數(shù)字王國里有沒有這樣的現(xiàn)象呢?144可看作是14所以4的倒數(shù)是。41看來數(shù)學王國中也有“倒影
【摘要】倒數(shù)的認識人教新課標六年級數(shù)學上冊教學目標?,掌握求倒數(shù)的方法,并能熟練的計算一個數(shù)的倒數(shù)。?,提高同學們觀察、比較、抽象、概括的能力。?。把下列整數(shù)改寫成分母是1的假分數(shù)。復習口算下列各題。⑴⑵⑶看看得數(shù)有什么特點?引入乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù)。
【摘要】人教新課標小學六年級數(shù)學上冊教學目標,會用圓規(guī)畫圓。、半徑與圓的位置和圓的大小的關(guān)系,掌握半徑與直徑的特征及關(guān)系。、分析、綜合、概括的能力及其空間觀念的建立。正方形長方形三角形平行四邊形梯形圓·O圓心半徑r直徑d·oC
2024-12-13 00:03
【摘要】圓錐的認識教學目標:1.使同學們認識圓錐,掌握圓錐的特征,會看圓錐的平面圖。2.培養(yǎng)同學們觀察事物的能力。3.培養(yǎng)同學們的觀察、猜測、操作能力。教學重點及難點:。。教學用具:多媒體課件,每個小組的學生準備一個空圓錐,一個和它等底等高的空圓柱,若干沙土,統(tǒng)計單等。教學過程:一、復習引入
2024-12-13 00:32
【摘要】圓柱的認識教學內(nèi)容:教科書第10-12頁的例1、例2有關(guān)內(nèi)容。練習二1——4題。教學目標:認識圓柱體各部分的名稱,掌握圓柱體的特征,認識圓柱體的側(cè)面展開圖。,培養(yǎng)同學們的空間觀念、動手操作能力、觀察能力、歸納能力,體驗研究幾何形體的基本方法和策略。同學們從生活中尋找數(shù)學的意識,從而體驗數(shù)學的樂趣與價值。教
2024-12-11 14:33
【摘要】人教新課標六年級數(shù)學下冊統(tǒng)計圖教學目標?,能從統(tǒng)計圖中準確提取統(tǒng)計信息,能夠正確解釋統(tǒng)計結(jié)果。?,作出正確的判斷或簡單預測。填空:()外,還可以制作()。用統(tǒng)計圖表示有關(guān)數(shù)量之間的關(guān)系比統(tǒng)計表更加()、使人一目了然,印象深刻。()
2024-12-11 14:04