人美版三年級上冊美術(shù)教案彩墨游戲一-資料下載頁
2024-12-12 23:47本頁面
【導(dǎo)讀】，懂得墨和水能夠在生宣紙上滲透，擴散的特點；在墨跡的基礎(chǔ)上進行想象添畫。散的過程，引導(dǎo)學生觀察?！梢杂脕懋嫛按蠊肢F”。個字對學生通常具有很大的吸引力。當學生聽到這句話時，一下子就來精神了。間就是導(dǎo)入新課最好的時機。，讓它自己散開，真的就可以變出一只大怪獸嗎？因為在國畫當中，有一種技法叫做潑墨畫。三國東吳孫權(quán)當皇帝時，喜好繪畫。畫著畫著，不小心在漂亮的畫絹上濺落了一小點墨。畫家嚇了一跳，他知道孫權(quán)性子暴。逼真，栩栩如生。過了兩天，孫權(quán)把這張屏風畫要去，佇立畫前欣賞，發(fā)現(xiàn)屏風上畫的。想把它趕走，不料蒼蠅卻動也不動。孫權(quán)又用手指去彈蒼蠅、蒼蠅依然不動，這時，他。這就是繪畫史上為人津津樂道傳作美談的“誤筆。其中需要注意的是，由于教師空間的限制，不贊。以防添加的墨線擴散。，請同學們介紹一下自己的大怪獸。，收拾學習用品。
【正文】 以防添加的墨線擴散。在等待的過程中，我們會結(jié)合添畫步驟圖，看看大師們是怎樣把墨跡的基礎(chǔ)上添畫的。我們也可以玩“猜一猜”游戲，猜猜大師們可以把這些墨跡變成什么玩意。時間容許的話甚至可以請學生上臺嘗試一下添畫。如果墨跡干了，學生就可以嘗試著在自己的作品上添畫了。添畫之前，不妨把畫紙轉(zhuǎn)換一下角度，看看會不會有更多的想法？ ：添畫完成后，同學 們的墨跡都變成了各種各樣的大怪獸。給你的怪獸起一個名字，寫在它的身邊吧。教師在這個步驟要抓緊時間給學生的作品拍照，準備下一環(huán)節(jié)的欣賞展示用。 四、 回顧 ，請同學們介紹一下自己的大怪獸。（包括它是怎樣畫出來的） ：在這節(jié)課里，你發(fā)現(xiàn)了什么？你學會了什么？ ，收拾學習用品 。
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