人音版四年級上冊音樂教案水鄉(xiāng)-資料下載頁
2024-12-12 23:44本頁面
【導讀】與柔美，感受江南水鄉(xiāng)民歌的風格。、難點，感受口風琴的魅力。、江南絲竹中安靜地進教室。，為解決難點XXXXXXX．X作鋪墊。，今天讓我們一起走進江南去看看、聽聽。<1>誰到過杭州游玩?<2>誰到過茶山,見過茶農(nóng)采茶的勞動嗎?<2>隨著歌聲你仿佛看到了什么?<3>聽出了這首歌的演唱形式了嗎?《采茶舞曲》，用動作表現(xiàn)歌曲，學習簡單的采茶動作。、口風琴練奏，為歌曲《采菱》伴奏。<1>分小組創(chuàng)編,譜例記錄，打擊樂器表現(xiàn)，口風琴練奏，教師指導。<3>合奏展示,為歌曲伴奏,使歌曲推向高潮。，并能辨別、比較四分音符與附點四分音符的長短?！逗楹?，浪打浪》，簡要介紹歌曲的由來和歌曲創(chuàng)作的時代背景。放在前面稱附點四分音符。《柳樹姑娘》第二聲部。這是1934上映的故事影片《漁光曲》的主題歌。式反映的情景各有特征。分向往，希望同學們開動腦筋創(chuàng)造出更多優(yōu)美的“交響樂”。
【正文】 ，配樂講故事。 ：這是舊中國 20 世紀 30 年代的水鄉(xiāng)。 三、聆聽《漁光曲》 (箏獨奏 ) 《漁光曲》 1.欣賞箏獨奏《漁光曲》。設問：你能聽到船在海面上遇到的各種情景嗎 ? 2議論比較箏獨奏《漁光曲》與女聲獨唱《漁光曲》的表現(xiàn)形式與內(nèi)容。 3復聽箏獨奏《漁光曲》，要求學生邊聽音樂邊 用動作（模仿箏的演奏姿勢）表現(xiàn)音樂。 4.小結(jié)：音樂表現(xiàn)的形式是多種多樣的，同一個內(nèi)容題材，不同的形 式反映的情景各有特征。 四、編創(chuàng)與活動，命題創(chuàng)作 —— 《遠航》 1箏獨奏《漁光曲》為我們展示了一幅漁船出海打漁的情景。我們自己也來編創(chuàng)一曲《遠航》的樂曲。 2講臺及地上有很多廢舊物品，瓶、罐、塑料杯、木棒??各種打擊樂器等你們各自發(fā)揮自己的聰明智慧，用各種手段，如：可用人聲來模仿海鷗叫等等。你們可按教材中的 五個過程，各組任選一個畫面創(chuàng)作，最后我們來開個《遠航》音樂劇音樂會。 3各組編創(chuàng)，教師巡視指導。 4各組合成。 總結(jié)：同學們?yōu)樽约壕幙椓艘皇酌利惖摹哆h航》曲，那優(yōu)美、動聽的情景讓人十分向往，希望同學們開動腦筋創(chuàng)造出更多優(yōu)美的“交響樂”。
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