人音版四年級音樂上冊教學計劃-資料下載頁
2024-10-02 13:03本頁面
【正文】 注重情感體驗，在注重審美體驗的同時加強學生的基礎樂理知識的學習。教師是教學的組織者和指導者，是溝通學生與音樂的橋梁。教學中要正確處理自己和學生的關系，提倡民主教學，使學生的心情愉快、想象力豐富，使學生以充滿自信的態(tài)度迎接每一次的學習。七、教學進度周次日期內容教師報到，注冊，教費212表演《采菱》，聆聽《采茶舞曲》，編創(chuàng)與活動33表演《柳樹姑娘》，聆聽《漁光曲》，《洪湖水，浪打浪》，編創(chuàng)與活動聆聽、表演《中華人民共和國國歌》，編創(chuàng)與活動編創(chuàng)與活動，聆聽《歌唱祖國》，編創(chuàng)與活動聆聽《月亮月光光》，表演《愉快的夢》，編創(chuàng)與活動聆聽《小夜曲》，聆聽《夢幻曲》，編創(chuàng)與活動放假表演《哦，十分鐘》，編創(chuàng)與活動，聆聽《乒乓變奏曲》，編創(chuàng)與活動聆聽《陀螺》，《旋轉木馬》編創(chuàng)與活動聆聽《只要媽媽露笑臉》，表演《搖籃曲》聆聽《搖籃曲》，編創(chuàng)與活動表演《搖籃曲》，編創(chuàng)與活動表演《我是少年阿凡提》，編創(chuàng)與活動，15表演《小小少年》，編創(chuàng)與活動聆聽《牧羊姑娘》，《小機靈的歌》，編創(chuàng)與活動聆聽《回聲》，編創(chuàng)與活動，表演《友誼的回聲》表演《山谷靜悄悄》，編創(chuàng)與活動聆聽《羊腸小道》，編創(chuàng)與活動聆聽《山童》，《真善美的小世界》，表演《蕩秋千》復習、考試期末考試
化學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1