人音版小學音樂四年級上冊柳樹姑娘教學設計精選-資料下載頁
2024-10-29 01:10本頁面
【正文】 1》旋律又帶給你了怎樣的感受？ 2》主要有哪些樂器演奏的呢？六、小結師：好聽的音樂總會帶給我們愉快的心情，也希望我們都成為愛音樂的人。第五篇：人音版小學四年級音樂上冊人音版小學四年級音樂上冊《讓我們蕩起雙槳》教學設計一、教材分析：這首《讓我們蕩起雙槳》是一首優(yōu)秀的二聲部童聲合唱歌曲，歌曲曲調優(yōu)美抒情，娓婉動聽，富有詩情畫意，形象地描繪了孩子們劃著雙槳、輕舟前駛的情景。二、教學目標：了解歌曲的創(chuàng)作背景。以欣賞為主線，引導學生感受歌曲輕快、優(yōu)美的情緒。引導學生用能夠用飽滿的情緒、優(yōu)美親切的聲音，富有感情地演唱。通過聽、想、說、唱、動等音樂實踐活動，豐富情感體驗，培養(yǎng)審美情趣，使學生具有初步感受音樂的能力。三、教學重點：１、體驗旋律的美感，感受歌曲歡快的情緒。２、引導學生有感情演唱。四、教學難點：１、掌握○ 弱起樂句的演唱(及時、準確)。２、把握音準、節(jié)奏的準確五、教學準備：電子琴、打開教室電子白板、平板。六、教學過程：【激趣導入】教師放收索的影視音樂。師生問好：上課！等一下老師要放幾段樂曲，請同學們仔細聽，猜一猜是什么樂曲。師：用平板放樂曲《大風車》、《西游記》、《紅星歌》各小段。生：即興的隨音樂演唱、做動作。師：同學們在哪里聽過這樣的歌曲呀？（電視、電影）師：看來你們都很熟悉啊！是在電影和電視劇里聽到的吧！生：齊聲說：是！師：是的！剛才這幾首樂曲都歸屬于影視音樂。影視音樂：簡單從字面上理解就是為電影節(jié)目和電視節(jié)目服務的音樂。它分為歌曲和器樂曲兩種。其中歌曲分為主題歌、插曲和片尾曲。揭示課題。這節(jié)課！我們就來學習一首影視音樂的插曲《讓我們蕩起雙槳》【寓教于樂】介紹歌曲背景。《讓我們蕩起雙槳》是電影《祖國的花朵》的插曲，當時影片的畫面是：北京市一小學的五年二班，被評為最優(yōu)秀的班級。為了慶祝同學們來到北海公園劃著小船，微風吹過臉龐，柳樹在隨風搖擺，美麗的白塔倒映在水中……多美的景色，就在這時音樂響起，把整個畫面推向了高潮。下面請同學們閉上眼睛來聆聽一下這優(yōu)美的旋律，想像一下，仿佛自己真的來到了北海公園，劃著小船，微風吹過……（教師播放錄音范唱，要求學生即興的隨音樂做動作。）介紹曲詞作者初聽歌曲，設問：好！聽過之后你有什么感受？（旋律高低起伏很優(yōu)美、抒情！歌曲非常好聽、聽到了歌曲我仿佛真的劃著小船。）學唱歌曲，接下來！我們就來學習這首很優(yōu)美的歌曲，《讓我們蕩起雙槳》的第一段。學唱曲譜。在學唱之前，我們要解決一個難點，就是歌曲的弱起部分。弱起：強拍處有空拍而且在最開頭從弱拍或次強拍起的小節(jié)稱為不完全小節(jié)。（）學唱0X XX 弱起小節(jié) （）學唱第一段的第一樂段曲調，引導學生用有強弱變化的聲音演唱。（教師彈電子琴反復教唱，并及時糾正學生在演唱時出錯的樂句，使之改正直到教會為止。）（）加入歌詞唱第一樂段。（）學唱第一段的第二樂段。（方法同第一樂段）（）融入自己的感情把第一段連起來唱一遍第一段，老師感覺歌曲的情緒還應該更優(yōu)美，抒情。希望發(fā)揮你們的想象力和創(chuàng)造力分四個小組用你最喜歡的方式來表現(xiàn)歌曲，一小組唱第一句，二小組唱第二句，三小組唱第三句，四小組唱第四句，后面的齊唱。老師電子琴伴奏。（）有第一段的基礎，第二段、第三段學生跟隨范唱自己齊唱?！緞?chuàng)編表演】師：老師感覺歌曲的情緒還應該更優(yōu)美，抒情。平時??！我們的音樂課，同學們的表現(xiàn)形式都很獨特，創(chuàng)新。這首歌曲可不可以用你喜歡的形式來表現(xiàn)一下你對歌曲的理解哪！小組表演：讓學生按樂段接龍唱。即：一組唱第一段的第一樂段，二組唱第二段的第一樂段，三組唱第三段的第一樂段，每一段的第二樂段都是齊唱?！菊n堂小結】通過我們今天段的學習，我們應該知道，我們今天的幸福生活來之不易，所以我們要珍惜今天，懂得感恩，好好學習，回報父母，回報老師，回報社會?！菊n后作業(yè)】根據今天唱的歌曲寫一篇感受文章，下節(jié)音樂課同學們班上交流。
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