六年級語文第13周教案-資料下載頁
2024-12-12 23:42本頁面
【導(dǎo)讀】梅圖題詩》正是詠梅，贊梅的上乘之作。圖畫理解圖題詩的詩情畫意。2．能力目標(biāo)：增強學(xué)生的朗讀能力。朗誦詩歌，熟讀成誦。目的；圖中梅花的特點。入畫方稱妙，畫可融詩乃為奇”。代文壇，詩書畫三絕的名家，層出不窮。而圖題詩則是詩壇畫苑中一朵絢麗花朵。共同表達(dá)作者的思想與氣節(jié)。松是風(fēng)骨的象征，它蒼勁挺拔，傲斗冰雪，頂天立地，枝干高聳，正直堅韌，是勇士。千百年來，人們一直在歌唱松，贊美松，風(fēng)雪洗禮松更翠，大雪壓枝更挺拔。標(biāo)廉潔的英雄氣概。大膽質(zhì)疑，解決疑難。的詩句，繪畫作品。
【正文】 等） 學(xué)法 教師導(dǎo)法 引導(dǎo)、啟發(fā) 學(xué)生學(xué)法 讀 中感悟 學(xué)習(xí)目1．誦讀詩歌，欣賞圖畫理解詩情畫意。 2．增強學(xué)生的朗讀能力。 ，不阿諛奉承，耿直 標(biāo) 廉潔的英雄氣概。 學(xué)習(xí)重點 初讀感知點 ： 一、理解詞語： 阿諛奉承：迎合別人的意思，說好聽的話（含貶義）。 耿直：（性格）正直；直爽。 錚錚：形容金屬撞擊 發(fā)出的響亮聲音。 二、朗讀詩歌，熟讀成誦。 細(xì)讀感悟點 ： ：引導(dǎo)學(xué)生課堂交流，大膽質(zhì)疑，解決疑難。找自己最喜愛的詩句，說明理由。 2．賞畫： （ 1）整體欣賞畫面。（ 2）圖中的怪石、蒼松各有什么樣的特點，相互關(guān)系，各 有什么寓意？ 探究學(xué)習(xí)：作者的創(chuàng)作意圖是什么？ 能力訓(xùn)練點：背誦、默寫詩歌 拓展延伸點： 組織學(xué)生交流搜集的有關(guān)松的詩句，繪畫作品。 課后反思
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1