六年級(jí)第六周教案-資料下載頁(yè)
2024-11-16 03:56本頁(yè)面
【正文】 。2，導(dǎo)入新課，教師示范講解（一）腰組合①準(zhǔn)備姿勢(shì)：左手扶把干，小八字位，右手蘭花指一位手，眼看把干外45度，下頜微抬。②準(zhǔn)備拍音樂:56拍，右手由一位經(jīng)二位劃至七位，眼隨手走；78 拍，右手再經(jīng)七位到一位至三位。②做法： 2X4，14，向后下腰，下大腰，頭仰至腳跟處，手觸地，腳不動(dòng)；58，慢慢起來(lái)；2X4，14，向前下腰，下大腰，頭仰至腳處，腹部貼大腿，手抱腳；58，慢慢起來(lái)，8時(shí)，右手經(jīng)三位至七位，左手脫把桿，與右手成一水平線，右腳向旁擦地出一小步；2X4，14，向右涮腰，頭看向右肩下方，左手托掌，右手按掌；58，慢慢收起；2X4，14，向左涮腰，頭看向左肩下方，右手托掌，左手按掌；58，慢慢收起；8時(shí)，變身大掖步，右腳在前；2X4，14，轉(zhuǎn)腰，雙手托掌、夾耳，上身向下曲，成90度，58轉(zhuǎn)動(dòng)身體，手的方向不變，轉(zhuǎn)一圈，8時(shí)，變身大掖步，左腳在前；第五篇：六年級(jí)美術(shù)第六周教案 裝飾色彩第六課 裝飾色彩班級(jí)：六年級(jí) 教師：劉秀珍月總課時(shí)：4課時(shí) 學(xué)期總課時(shí)：18 教學(xué)時(shí)間：4月11日一、教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)知道裝飾色彩在生活中和藝術(shù)作品中的應(yīng)用，了解民間藝術(shù)中裝飾色彩的特點(diǎn)和表現(xiàn)方法。能力目標(biāo)：學(xué)習(xí)和掌握裝飾色彩的用色方法，運(yùn)用裝飾色彩創(chuàng)作裝飾畫。解色彩的寫實(shí)性與裝飾性的區(qū)別，在教學(xué)體驗(yàn)中感受裝飾色彩的美感，培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族藝術(shù)的情感。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：了解民間藝術(shù)中裝飾色彩的特點(diǎn)和表現(xiàn)方法。學(xué)習(xí)和掌握裝飾色彩的用色方法，運(yùn)用裝飾色彩創(chuàng)作裝飾畫。教學(xué)難點(diǎn)：裝飾畫的造型突出夸張變形，色彩對(duì)比強(qiáng)。教學(xué)準(zhǔn)備：欣賞用的范畫資料，繪畫工具、材料，拼貼工具、材料教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課教師課件展示：提問(wèn)：裝飾畫中的牛與自然界中的牛對(duì)比有什么不同揭示課題：裝飾色彩二、新知講授裝飾色彩。裝飾色彩是提取自然形象中的色彩，進(jìn)行夸張和對(duì)比，色彩鮮艷，對(duì)比強(qiáng)烈，給人以質(zhì)樸、真摯的感受。民間的裝飾色彩常用補(bǔ)色的對(duì)比關(guān)系如：紅與綠，橙與藍(lán)，黃與紫欣賞分析作品①、農(nóng)民畫《耱地》師：裝飾色彩常常和現(xiàn)實(shí)生活中的色彩不一樣。雖然它源于自然，但不是對(duì)自然色彩的復(fù)制。你看《耱地》里的牛多漂亮！可是生活中的牛真有這么多色彩嗎？農(nóng)民畫家敢于把牛畫得這么艷麗，顯示了他們對(duì)色彩的豐富想象力和對(duì)生活的無(wú)限熱愛。②、學(xué)生優(yōu)秀作品比較寫生色彩與裝飾色彩上它們之間有什么不同嗎？三、作品展覽，激發(fā)創(chuàng)作^熱情優(yōu)秀作品欣賞，強(qiáng)調(diào)色彩鮮明、艷麗、明快。三、學(xué)生創(chuàng)作教師輔導(dǎo)。進(jìn)行評(píng)優(yōu)學(xué)生活動(dòng)：請(qǐng)你介紹一下自己的畫，它使用了什么裝飾色彩？給人什么感覺？評(píng)價(jià)作品用色的方法和效果。四、課后拓展展示其他內(nèi)容的作品，引導(dǎo)學(xué)生回家進(jìn)一步學(xué)習(xí)。五．板書設(shè)計(jì)裝飾色彩 勾畫草圖 討論著色 完成作業(yè)
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