冀教版三年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教案為校園畫(huà)張相-資料下載頁(yè)
2024-12-12 23:40本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】像，從學(xué)校的環(huán)境、學(xué)校的布局幾個(gè)方面展開(kāi)。本課以學(xué)校為背景，讓學(xué)生在實(shí)際的生?；町?dāng)中、自己親生體驗(yàn)當(dāng)中，感受學(xué)校環(huán)境的優(yōu)美，學(xué)校設(shè)施給學(xué)習(xí)帶來(lái)的便利。意識(shí)識(shí)還比較欠缺，教師在學(xué)生自主活動(dòng)的基礎(chǔ)上要認(rèn)真觀察，有針對(duì)性地給予指導(dǎo)。在活動(dòng)中鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，提高學(xué)生的分工合作能力以及培養(yǎng)學(xué)生的探索精神。認(rèn)識(shí)的一位小朋友嗎？自從獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)以后，我們班的同。學(xué)一直和王東同學(xué)保持書(shū)信聯(lián)系呢？給們來(lái)信了，(出示信)想知道他說(shuō)了些什么嗎？我們隨著美妙的音樂(lè)一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。辦法了，為了同學(xué)們能夠?qū)⑽覀兊男@畫(huà)的更漂亮，課前，哪些地方給你留下的印象最深刻呢？，展示介紹照片。，整理小組意見(jiàn)，小組派代表匯報(bào)。愉悅的氛圍里，創(chuàng)設(shè)情景，在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的過(guò)程當(dāng)中，人盡自己的一份力量。東和他的同學(xué)實(shí)現(xiàn)他們的愿望吧！
【正文】 現(xiàn)問(wèn)題的過(guò)程當(dāng)中，主動(dòng)思考尋求解決問(wèn)題的方法，達(dá)到正確組合學(xué)校景觀圖的目的。 老師一起去看看。 （教師播放錄像） ，你發(fā)現(xiàn)山區(qū)的校園與我們的校園相比有什么不同呢？在今后學(xué)習(xí)生活當(dāng)中有什么想法呢？談你的感受？ 。 。同學(xué)們 聽(tīng)了同學(xué)們的心聲，能看出大家非常有決心和愛(ài)心，都愿意珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，那就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)有了本領(lǐng)，為那些需要幫助的人盡自己的一份力量。同學(xué)們，那就讓我們一起，幫助王東和他的同學(xué)實(shí)現(xiàn)他們的愿望吧！課后請(qǐng)同學(xué)們將畫(huà)好的畫(huà)寄給他們吧。讓他們一起來(lái)分享我們的快樂(lè)，好嗎？老師真心的祝福你們友誼長(zhǎng)久，在學(xué)習(xí)和生后上都能百尺竿頭，更近一步。 通過(guò)觀看山區(qū)校園實(shí)景錄像，把眼光關(guān)注到課外，進(jìn)行延伸。 讓學(xué)生通過(guò)對(duì)比，進(jìn)行辨析，從而促使學(xué)生自覺(jué)克服不愛(ài)學(xué)習(xí)的不良習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生富有愛(ài)心精神、濃厚的學(xué)習(xí)興趣，和主動(dòng)參與的學(xué)習(xí)精神
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