【總結】第一單元《我的自畫像》教案教學目標1.認識自我,使學生愛自己,對自己有信心。2.使學生欣賞自我,懂得積極表現(xiàn)自己,善于完善自己。教學重點、難點了解自己的特點,知道人各有所長,要取長補短,大方、自信地表現(xiàn)自己。教學準備:自制課件、紙張、水彩筆、鋼筆、刊物、膠水、剪刀等。教學時間:2課時。教學過程第一課時
2024-12-12 22:31
【總結】第一篇:粵教版小學三年級下冊品德與社會教案 小學三年級下冊品德與社會 第一單元 我會保護自己 1、愛護自己的身體 (2課時) 教學目標: 1、知道人體的主要器官及其功能。 2、注意用眼...
2025-10-08 19:00
【總結】第一篇:三年級品德與社會教案 三年級《品德與社會》(下冊)教案 ------陳志凡 主題一:這是我們共同生活的地方 第一課:每個人都有自己的社區(qū)教學目標: 1、幫助學生初步理解社區(qū)的概念。 ...
2025-09-24 15:59
【總結】第一篇:三年級品德與社會教案 2、長江長城,黃山黃河教學目的: 1、知道我國是個地域遼闊,有著許多名山大川和名勝古跡的國家。 2、在拓展性學習中,初步了解祖國的長江、長城、黃山及黃河等,自然風光...
【總結】冀教版三年級品德與社會下冊教案第三單元第三課防止火災教學目標態(tài)度:認識火災的危害,能夠意識到預防火災的責任。體驗消防隊員的辛苦以及其他人在火災發(fā)生時的協(xié)同互助精神。能力:在日常生活中要具有防火意識,能夠消除火災隱患。知道怎樣報火警。知識:杜絕引起火災的行為,知道報火警的方法。教學重點認識火災的危害,在日常生活中具有防
2024-12-12 23:39
【總結】冀教版三年級品德與社會下冊教案第三單元第一課認識自然教學目的體驗大自然養(yǎng)育了人類;自然災害既是客觀存在的又與人類的行為息息相關;積極參與保護自然環(huán)境的活動要從我做起。教學重難點保護環(huán)境、人人有責。教學課時:三課時教學過程第一課時大自然養(yǎng)育了人類一、導入。出示主題圖畫問:圖上有什么?給你什
2024-12-11 13:28
【總結】第一篇:三年級品德與社會教案(上) 單元一溫暖的家 1、我長大了 教學內(nèi)容:我長大了(第2-6頁)教學目標: 1、全面理解長大的含義。 2、感悟長大是一個豐富的過程。教學重點:教學目標1、2...
2025-10-26 17:00
【總結】第一篇:三年級品德與社會教案(六) [三年級品德與社會教案(六)] 第四單元七彩的社會生活【課 題】1生活中的你我他【教學目標】 1.通過學習培養(yǎng)學生心中有他人,三年級品德與社會教案(六)。了...
【總結】第一篇:三年級上冊品德與社會教案 品德與社會 三年級上 品德與社會教學計劃 三年級上 一、學生情況分析: 三年級學生絕大部分學生能遵守學校各項規(guī)章制度,思想上積極要求上進,參加了少先隊組織...
2025-09-24 15:50
【總結】第一篇:三年級品德與社會教案全集 三年級《品德與社會》教材分析 本冊教材共三個單元,十一個課題。第一單元是“幸福家庭伴我成長”,有四個課題。第一課是《我的家庭》,第二課是《幸福的家庭》,第三課是《...
2025-09-24 15:16
【總結】第一篇:三年級上冊品德與社會教案 三年級上冊品德與社會教案 第一單元 我的家第一課人人都有自己的家 教學要求: 1、使學生了解家上哺育我們成長的搖籃。 2、使學生了解家人之間有著濃厚的情感...
2025-09-29 20:14
【總結】教學目標:通過學習活動發(fā)展自我意識和自我概念,形成自我認同、自我悅納的態(tài)度,積極進行自我概念與人格的建構。課前準備:自己建立自己的小檔案,建立同桌小檔案,制作一張精美的卡片。教學時間:兩課時教學過程;一、導入新課。你了解自己嗎?你知道別人如何評價你嗎?今天我們來學習第一課《自畫像》。二、風采展示。1
2024-12-13 19:15
【總結】第一篇:鄂教版五年級下冊品德與社會教案 2、男生女生 第一課時我們都是好樣的 學習目標: 1、男女同學各有優(yōu)勢,要互相尊重。 2、男女同學彼此之間要取長補短,相互學習,共同進步。學習準備:學...
2025-10-12 14:06
【總結】鄂教版三年級品德與社會上冊愛的港灣在世界上多種愛中,至深至純的愛是母愛和父愛。這種愛是無私的愛、永恒的愛、是無微不至的愛、不求回報的愛。母愛如水,往往溫柔細膩;父愛如山,往往深沉嚴格。只要我們留心,我們隨時可以體驗到這種愛。學會感受愛、奉獻愛,是一切美德的生長點。
2024-12-12 19:47
【總結】第一篇:鄂教版三年級下冊《品德與社會》教學計劃 鄂教版三年級下冊《品德與社會》教學計劃 一、教材分析: 三年級下冊教材以單元編排的方式,每個單元反映生活的一個側面,突出一個鮮明的教育主題,這一教...
2025-09-27 23:52