20xx年醫(yī)學(xué)專(zhuān)題—腦損傷后語(yǔ)言障礙-資料下載頁(yè)
2025-11-08 22:27本頁(yè)面
【正文】 要求 （１）、床（２）、座位（３）、鏡子（ 4）布局 2）、時(shí)間 時(shí)間的分配 (fēnp232。i)、３０分鐘之內(nèi) 3）、訓(xùn)練時(shí)衛(wèi)生的管理 血液及唾液 第五十二 頁(yè) ，共六十 頁(yè) 。 訓(xùn)練原則； 1）、選擇適合患者的訓(xùn)練方法 屬于什么類(lèi)型的構(gòu)音障礙根據(jù)其 特點(diǎn)進(jìn)行適合的訓(xùn)練。 2）、要進(jìn)行綜合訓(xùn)練 不要單純 (dānchn)的局部訓(xùn)練，要考慮到全身 對(duì)局部的影響 3）、被動(dòng)訓(xùn)練與主動(dòng)訓(xùn)練相結(jié)合 第五十三 頁(yè) ，共六十 頁(yè) 。 4）、訓(xùn)練量要適合 量小 ――效果低 量過(guò)大 ――效果也不好 5）、要防止 (f225。ngzhǐ)患者掌握的錯(cuò)誤構(gòu)音第五十四 頁(yè) ，共六十 頁(yè) 。 要充分利用可以 (kěyǐ)反饋的條件 1）、無(wú)意識(shí)的運(yùn)動(dòng) ――有意識(shí)的運(yùn)動(dòng) 2）、利用視覺(jué) 口腔內(nèi)不可視的運(yùn)動(dòng) ―――可視運(yùn)動(dòng) 3）、利用聽(tīng)覺(jué) 錄音機(jī)、跟讀、朗讀等 4）、利用觸覺(jué) 送氣與非送氣、有鼻音無(wú)鼻音、有聲帶 震動(dòng)與無(wú)震動(dòng)第五十五 頁(yè) ，共六十 頁(yè) 。 構(gòu)音器官運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練 1）、全身正確姿勢(shì)的保持 2）、 松弛訓(xùn)練與緊張訓(xùn)練 3）、呼吸訓(xùn)練 呼吸氣流的量和呼吸氣流的控 制是正確發(fā)音的基礎(chǔ)。 （ 1）呼吸介助法（被動(dòng)呼吸訓(xùn)練） 坐位 (zu242。 w232。i)介助法、臥位介助法、上臂 運(yùn)動(dòng)介助法、彎腰運(yùn)動(dòng)介助法第五十六 頁(yè) ，共六十 頁(yè) 。 （ 2）、胸腹式呼吸（主動(dòng)呼吸訓(xùn)練） （ 3）、呼吸保持訓(xùn)練 可配上 “呼～呼～ ”“夫～夫～ ”及吹氣 訓(xùn)練，強(qiáng)吹訓(xùn)練，弱吹訓(xùn)練 4）、口腔 (kǒuqiāng)器官運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練 （ 1）下頜關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練 張口閉口協(xié)調(diào)訓(xùn)練 （ 2）鼓腮 （ 3）伸縮舌訓(xùn)練 （ 4）舌精細(xì)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練 （ 5）、軟腭運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練第五十七 頁(yè) ，共六十 頁(yè) 。 構(gòu)音改善的訓(xùn)練 例如 (l236。r)： 1）、唇音訓(xùn)練 2）、舌尖音訓(xùn)練 3）、舌根音訓(xùn)練等第五十八 頁(yè) ，共六十 頁(yè) 。謝 謝！ 第五十九 頁(yè) ，共六十 頁(yè) 。內(nèi)容 (n232。ir243。ng)總結(jié)腦損傷 后 語(yǔ) 言障礙。構(gòu)音障礙 (dysarthda) 是由于神 經(jīng) 病 變導(dǎo) 致言 語(yǔ) 肌肉的麻痹或運(yùn) 動(dòng) 不 協(xié)調(diào) 所 致的言 語(yǔ) 障礙 , 此定 義 強(qiáng) 調(diào) 呼吸運(yùn) 動(dòng) 、共 鳴 、 發(fā) 音和韻律方面的 變 化。 構(gòu)音 類(lèi) 似運(yùn) 動(dòng)檢查 ：依據(jù)普通 話 的特點(diǎn) , 選 用代表性的 15個(gè)構(gòu)音 類(lèi) 似運(yùn) 動(dòng) ， 檢查 方法是 檢查 者示范 , 患者模仿 , 觀 察患者是否可以做出 , 在 結(jié) 果 欄 能與不能 項(xiàng)標(biāo) 出 , 此 檢查 可發(fā)現(xiàn) 患者構(gòu)音異常的運(yùn) 動(dòng) 基 礎(chǔ) (jīchǔ), 對(duì) 指 導(dǎo) 今后 訓(xùn)練 有重要意 義第六十 頁(yè) ，共六十 頁(yè) 。
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