冀教版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案推和拉1-資料下載頁
2024-12-12 23:34本頁面
【導(dǎo)讀】究出力有大小和方向，推和拉都是力。能夠按照制作方法說明制作紙蝙蝠。2．愿意與同學(xué)合作共同完成活動(dòng)任務(wù)。通過引入，幫助學(xué)生理解推和拉會(huì)使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化，知道推和拉都是力。在觀察的基礎(chǔ)上，啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行討論，最后引導(dǎo)學(xué)生自己得出“推或拉可以使。1．活動(dòng)在室內(nèi)進(jìn)行，用15分鐘。掌放在中間位置；拉手臂雙方逆向側(cè)面站好，手掌相握。在準(zhǔn)備過程中，不允許用力推。教學(xué)設(shè)計(jì)裁判員下達(dá)命令后，雙方用力推或拉，力爭戰(zhàn)勝對(duì)方?；顒?dòng)中要按規(guī)則進(jìn)行，注意不要大聲喧嘩，影響他人。3．活動(dòng)結(jié)束后，組織學(xué)生進(jìn)行小組交流。建議課下分組進(jìn)行，每組4人，活動(dòng)時(shí)間為20分鐘。圓圈內(nèi)的分值而得分。③游戲在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)輪流進(jìn)行或同時(shí)進(jìn)行。④每組設(shè)計(jì)制作一份活動(dòng)記分表?，F(xiàn)，盡管甲乙雙方拉來拉去各有勝負(fù)，但是，兩個(gè)測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是相等的。地面的磨擦，身體向后傾倒才行。
【正文】 每組設(shè)計(jì)制作一份活動(dòng)記分表。 姓名 活動(dòng)得分 1 次 2 次 3 次 4 次 5 次 6 次 （ 2）教學(xué)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備活動(dòng)材料。 2．學(xué)生游戲活動(dòng) 3．交流評(píng)價(jià) 討論怎樣做才能把沙包投到理想的位置。比一比誰得分最多。鼓勵(lì)學(xué)生在討論中用到用力大小、方向、沙億民落位置的遠(yuǎn)近等術(shù)語，引導(dǎo)學(xué)生體 驗(yàn)到對(duì)物體的大小、方向不同，物體的運(yùn)動(dòng)軌跡和落點(diǎn)會(huì)不同。 拓展知識(shí) 做拉手臂游戲時(shí)獲勝的一方，他的手臂拉力一定就大嗎？為了說明這個(gè)問題，可以做這樣的實(shí)驗(yàn)：把兩個(gè)測(cè)力計(jì)的鉤掛在一起，由甲乙兩個(gè)學(xué)生各用一只手拉測(cè)力計(jì)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，盡管甲乙雙方拉來拉去各有勝負(fù)，但是，兩個(gè)測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是相等的。原來，這兩個(gè)力的大小相等、方向相反。那么，拉手臂取勝的秘密在哪里呢？要取勝就要增加腳和地面的磨擦，身體向后傾倒才行。
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