冀教版四年級上冊科學(xué)教案推和拉-資料下載頁
2024-12-12 23:34本頁面
【導(dǎo)讀】計了3個活動，使學(xué)生在玩游戲的活動中，可以充分地感受到科學(xué)的樂趣。中利用圖文形式交代了活動的過程和方法，讓學(xué)生容易接受，從而在活動中學(xué)到知識。1．能預(yù)測物體受到推和拉時會發(fā)生什么變化。2．能夠在老師的指導(dǎo)下通過實驗體驗、探究出力有大小和方向，推和拉都是力。3．會按照制作方法說明制作紙蝙蝠。愿意與同學(xué)合作共同完成活動任務(wù)。2．分析出推和拉各是一種力，推和拉的用力方向和結(jié)果是不同的。能找出生活中存在的推和拉現(xiàn)象。教師講授與學(xué)生活動相結(jié)合的互動教學(xué)法。紙、彩筆、剪刀、沙包等。教師走過去把教室門打開。學(xué)生看圖并回答。（表揚注意安全很好，同學(xué)們在游戲中一定要注意安全。翻開課本32頁，看活動２紙蝙蝠，小組討論制作方。紙盒等）內(nèi)，根據(jù)圓圈內(nèi)的分值而得分。③游戲在規(guī)定的時間內(nèi)輪流進行或同時進行。④每組設(shè)計制作一份活動記分表。向不同，物體的運動軌跡和落點會不同。將每一側(cè)的三角翅膀向下折。
【正文】 包投到理想的位置。比一比誰得分最多。鼓勵學(xué)生在討論中用到用力大小、方向、沙包所落位置的遠(yuǎn)近等術(shù)語，引導(dǎo)學(xué)生體驗到對物體施加力的大小、方向不同，物體的運動軌跡和落點會不同。 教師 ：同學(xué)們課下認(rèn)真閱讀討論后，進行游戲和體驗。希望同學(xué)們在課下的活動中玩得愉快，并從中獲得更多的知識。 板書設(shè)計： 第九課 推和拉 1．看圖回答問題 找一找，圖中哪里用到了推或拉？ 受到推力或拉力的物體會怎樣呢？ 結(jié)論：推和拉可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生變化，推和拉都是力。 2．活動 1：感受推和拉 （ 1）學(xué)生活動 （ 2）活動結(jié)束，學(xué)生匯報交流。 （ 3）在我們的生活中還有哪些推和拉的例子？ 3．活動 2：紙蝙蝠 制作方法： （ 1）將一張正方形的紙對折成一個三角形。 （ 2）將這個三角形再對折成小三角形。 （ 3）在有四 層紙的一邊剪一個三角形的口子。 （ 4）向前拉動它的兩只“耳朵”，并在下面畫出“眼睛”。 （ 5）將每一側(cè)的三角翅膀向下折。 4．拓展活動：看誰得的分?jǐn)?shù)多
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