北京版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案可能性-資料下載頁(yè)
2024-12-12 23:24本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】有些事件的發(fā)生是不確定的。通過(guò)游戲等活動(dòng)體驗(yàn)事件發(fā)生的確定性和不確定性。能用“一定、可能與不可能”正確描述事件發(fā)生的可能性。同學(xué)們，今天老師給大家?guī)?lái)了一個(gè)精彩的足球賽片段請(qǐng)你們欣賞，高興嗎？（課件播放足球賽視。足球賽中在確定誰(shuí)先開球的時(shí)候采用的就是拋硬幣的方法。我們知道一枚硬幣拋起來(lái)后落地的結(jié)果是不確定的，即可能是正面向上，也可能是反面向上。如果你能從中摸出一個(gè)綠球，你就會(huì)得到一件禮物。老師再給最后一次機(jī)會(huì)，誰(shuí)來(lái)？你們有什么想法或疑問(wèn)嗎？生1：盒子里根本就沒(méi)有綠球，都是白球；我們倒出來(lái)看一看！果然不出所料，真是2個(gè)白球。看到結(jié)果后還能進(jìn)行推測(cè)呢！生2：一定是白色的。都同意一定是白色的，那誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)你是怎么想的？太陽(yáng)（）從東方升起來(lái)。她是從左邊數(shù)第一列的。說(shuō)一說(shuō)這節(jié)課你有什么收獲？
【正文】 東方升起來(lái)。 （ 2）陰天（ ）會(huì)下雨。 （ 3）爸爸的年齡（ ）比我小，我的年齡（ ）比妹妹大。 （ 4）比 6小的數(shù)（ ）是 5。 3．聯(lián)系生活舉例： 你能用“一定、不可能、可能”來(lái)描述生活中一些事件發(fā)生的可能性嗎？ 4．猜一猜：要求用上今天學(xué)的“一定、不可能、可能” 老師有一個(gè)愛好，就是愛交朋友，課前老師又新交了一位朋友，你們能猜一猜她是誰(shuí)嗎？ （ 1）她是組長(zhǎng) （ 2）她是女生 （ 3）她是從左邊數(shù)第一列的。 5．拓展延伸： 春節(jié)期間，各商場(chǎng)、超市紛紛舉辦購(gòu)物抽獎(jiǎng)活動(dòng)，物美超市設(shè)定一等獎(jiǎng) 5名，二等獎(jiǎng) 30名，三等獎(jiǎng)100名。如果每人給一次機(jī)會(huì)，猜一猜抽到哪個(gè)獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)最大，抽到哪個(gè)獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)最?。? 四、小結(jié) 說(shuō)一說(shuō)這節(jié)課你有什么收獲？ 師：同學(xué)們，今天的課就要結(jié)束了，我們就要說(shuō)再見了，說(shuō)到“再見”，不知道以后我們可能不可能再見面。是一定能呢，還是可能，還是不可能呢 ?
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