【導讀】、自主建構知識的能力。正確應用比的基本性質(zhì)化簡比。我們可以說8∶4和2∶1相等嗎?板書:比的前項和后項同時乘上或者同時除以相同的數(shù)(0除外),比值不變。學校有8個籃球,12個排球,籃球和排球個數(shù)的比是多少?如2∶3就是最簡單的整數(shù)比。利用比的基本性質(zhì)把比的前、后項同時除以它們的最大公約數(shù),直到前、后項互質(zhì)為止。
【總結】(蘇教版)六年級數(shù)學上冊教案比的意義5常州市花園小學楊柳簡要提示蘇教版小學數(shù)學六年級上冊,教科書p68-p70例1、例2及相應的“試一試”“練一練“,練習十三第1-5題。這節(jié)課通過教學,使學生理解比的意義,學會比的讀寫法,認識比的各部分名稱;掌握求比值的方法,會正確求比值;弄清比同除法、分數(shù)的關系,明白比的后
2024-12-11 10:16
【總結】比的意義學習內(nèi)容:p68-p70例2及相應的練一練,練習十三第1-5題學習目標:1.理解比的意義,學會比的讀寫法,認識比的前項、比號和后項。2.掌握求比值的方法,會正確求比值3.弄清比同除法、分數(shù)的關系,明白比的后項不能是零的道理,同時懂得事物之間是相互聯(lián)系的。學習重點:比的意義和求比的方法。學習難點:理解比的
【總結】比的意義教學內(nèi)容第68—70頁例1、例2及相應的“試一試”、“練一練”,練習十三第1—5題。共幾課時課型新授第幾課時教學目標1.讓學生在具體的情境中理解比的意義,掌握比的讀寫方法,知道比的各部分名稱,會求比值。2.讓學生經(jīng)歷探索比與分數(shù)、除法關系的過程,初
2024-12-12 19:24
【總結】課題:比的意義學習內(nèi)容:p68-p70例1、例2及相應的練一練,練習十三第1-5題學習目標:1.理解比的意義,學會比的讀寫法,認識比的前項、比號和后項。2.掌握求比值的方法,會正確求比值3.弄清比同除法、分數(shù)的關系,明白比的后項不能是零的道理,同時懂得事物之間是相互聯(lián)系的。學習重點:比的意義和求比的方法。學
【總結】圓錐的體積教學目標,使學生理解和掌握圓錐體積公式,能運用公式正確地計算圓錐的體積。、操作能力和初步的空間觀念。。教學重、難點和關鍵重點:理解和掌握圓錐體積的計算公式。難點:理解圓柱和圓錐等底等高時體積間的倍數(shù)關系。關鍵:組織學生動手做實驗,引導學生動腦、動手推導出圓錐體積的計算公式。教學過程(
2024-12-11 08:21
【總結】數(shù)的整除教學內(nèi)容:數(shù)的整除復習(小學數(shù)學九年制義務教材第十二冊).教學目標:1.掌握自然數(shù)的分類和關系,溝通知識間的聯(lián)系,形成網(wǎng)絡.2.理解概念并能正確運用概念.3.培養(yǎng)學生分析、判斷、抽象概括的能力.教學重點:區(qū)別整除和除盡、互質(zhì)和質(zhì)數(shù)、分解質(zhì)因數(shù)和求最大公約
【總結】比的基本性質(zhì)教學內(nèi)容第70~71頁例3、例4和練一練,練習十三第6~8題。執(zhí)教日期()月()日,星期()三維目標:理解和掌握比的基本性質(zhì),并會應用這個性質(zhì)把比化成最簡單的整數(shù)比。:培養(yǎng)抽象概括能力,滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想,并認識事物之間都是存在內(nèi)在聯(lián)系的。:聯(lián)系學生生
2024-12-13 19:10
【總結】學習目標?掌握比的意義及其比的讀寫法;?會做關于比的應用題。(1)航模小組有男生8人,女生5人。男生人數(shù)是女生人數(shù)的幾倍?用什么方法計算?怎樣列式?__________________________。女生的人數(shù)是男生的幾分之幾?用什么方法計算?怎樣列式?___________________________
2024-12-13 17:14
【總結】北京版六年級數(shù)學下冊學習目標?1.理解比例的意義,掌握組成比例的條件。?2.能正確地判斷兩個比能否組成比例。?3.認識比例的各部分名稱,掌握比例的基本性質(zhì)??谒阆旅娓鞅鹊闹?,哪些比的比值相等?12:1634:185:310:69:156:10意義項數(shù)基本性質(zhì)
【總結】統(tǒng)計和可能性教學內(nèi)容統(tǒng)計與可能性121頁-128頁教學目標,使學生經(jīng)歷收集、整理和分析數(shù)據(jù)的簡單統(tǒng)計過程,使學生掌握根據(jù)實際情況,對一組數(shù)據(jù)分段進行整理;、交流、反饋等活動,培養(yǎng)學生搜集信息,整理信息解決實際問題的能力;、有趣的生活情境,使學生進一步增強用統(tǒng)計的方法解決實際問題的意識,發(fā)展統(tǒng)計觀念,培養(yǎng)學習的興趣和與人合
2024-12-11 08:20
【總結】按比分配教學目標:;;。教學重點:掌握按比例分配應用題的特征及解題方法。教學難點:按比例分配應用題的實際應用。教學過程:一、復習引入已知六年級1班男生人數(shù)和女生人數(shù)的比是:3:2。(1)男生人數(shù)是女生人數(shù)的(
2024-12-13 18:07
【總結】數(shù)與運算教學目標:,回顧自己的學習過程和收獲。能力,發(fā)展應用的意識。,使學生進一步理解和掌握乘加、乘減、除加、除減混合運算題的運算順序,并能熟練地進行計算。結合解決問題的過程,讓學生體會到數(shù)學與生活實際的聯(lián)系,認識數(shù)學的應用價值。,鞏固整十、整百數(shù)的加減的口算及三位數(shù)加減法的計算方法,并正確進行計算。教學重難點:
【總結】比例尺教學目標:1.使學生認識比例尺的意義,學會求一幅平面圖的比例尺。2.使學生感受數(shù)學在解決問題中的作用,提高學生學習數(shù)學的興趣和信心。教學重點:認識比例尺的意義。教學難點:求一幅平面圖的比例尺。教學過程:一、復習準備填空1千米=()米1分米=()厘米1米=()
2024-12-12 23:16
【總結】代數(shù)初步知識復習目的:,幫助學生形成代數(shù)初步知識結構,提高學生對代數(shù)初步知識的掌握水平。,以及方程、方程的解、解方程的意義;使學生熟練掌握簡易方程的解法。,讓學生運用知識解決實際問題,從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。,提高學生的學習能力。復習重點:代數(shù)初步知識的整理和復習。教
2024-12-13 10:44
【總結】比的意義和性質(zhì) ☆知識要點: (1)比的意義:兩個數(shù)相除,又叫兩個數(shù)的比.例如: 某車間有男工人15人,女工人有11人.求男工是女工的幾倍?可以寫成15÷11,也可以說男工與女工人數(shù)的比是15∶...
2024-12-04 22:25