【導讀】花瓣總是由中心花蕊向四周開放。花葉可以擺出千變萬化的朵朵花兒。請在在一分鐘內,誰描繪得更準確。畫下來,至少畫好1朵。誰的花兒最漂亮?
【總結】猜謎語搖搖頭,擺擺尾,一串水泡吐出嘴。水泡水泡水里游,那是它的小皮球。你能做出比他們更漂亮的熱帶魚嗎?讓我們一起來做一條穿花衣的熱帶魚吧!一定要是色彩鮮艷,花紋獨特的花衣裳喲~!請你秀一秀
2024-12-12 21:44
【總結】第四單元《花兒朵朵》單元分析:本單元從聆聽莊嚴的國歌開始,由贊美國旗,具體化為歌唱祖國花園般錦繡,感謝祖國媽媽的辛勤培育,進而感受中華民族大家庭的溫暖與幸福。讓學生接觸不同風格的少數(shù)民族的兒童歌曲,感受我國多民族語言,體驗音樂作品莊嚴、自豪和歡欣鼓舞兩種特點和情緒、情感特征。能熟練有感情地演唱,用自己喜愛的表達方式表現(xiàn)歌(樂)曲的情緒。在集體舞、
2024-12-04 19:55
【總結】蘭州太平鼓書鼓五音排鼓延安蹩鼓波浪鼓花盆鼓戰(zhàn)鼓鼓面鼓面鼓身鼓繩鼓棒鼓兒響咚咚我的小鼓響咚咚,我說話兒它都懂。我說小鼓響三聲,我
2024-12-13 10:36
【總結】嗚……誰來幫幫我?我的房子被大風刮跑了,怎么過冬呀?嗚嗚……別著急,我們一起來想想辦法?。∥襾韼湍惆岽u。我們來幫助你!我來幫你搬木頭!可是到底建個什么樣的房子才好呢?這是我設計的,小白兔,有你喜歡的嗎?用風車做怎么樣?我們
2024-12-13 19:30
【總結】PingjiangSiyuanExperimentalSchool言美仁愛德優(yōu)善行平江縣思源實驗學校小學一年
2025-04-30 06:04
【總結】人美版一年級美術上冊?做了形狀再裝飾?輕輕揉捏細細搓?顏色多樣巧搭配?與眾不同我最棒!
2024-12-13 17:06
【總結】第一篇:湘美版小學美術一年級上冊《鳥語花香》教案 鳥語花香 教學目標: 1、引導學生運用中國畫技法和富有變化的墨色、多姿的線條來表現(xiàn)自然界中的花、鳥。 2、初步了解禽鳥的形體結構和特點,培養(yǎng)學...
2024-10-28 19:52
【總結】猜猜我是誰教學目標:1、對游戲和制作活動有興趣,并能體驗裝扮自己和參與“猜猜我是誰”活動的愉悅。2、認知各種紙質撕貼材料和制作面具,培養(yǎng)方法。猜猜我是誰3、運用撕、貼、拼的方法制作面具,培養(yǎng)動手能力和創(chuàng)造能力。教學重難點:重點:運用撕、貼、拼的方法制作面具,培養(yǎng)動手能力和創(chuàng)造能力。難點:面具的眼睛、
2024-12-11 09:28
【總結】會飛的娃娃第一課時教學目標:1、巧妙利用身邊材料采用剪貼等方法制作“娃娃”利用自然小常識進行美術游戲活動,從中感受成功的喜悅。2、養(yǎng)成愛護環(huán)境的好習慣。教學重點:培養(yǎng)學生動手動腦的好習慣,激發(fā)學生的想象力。教學難點:制作出具有創(chuàng)新和趣味的娃娃樣式。教學
2024-12-11 11:12
【總結】花兒朵朵(綜合課)教學目標:1、初步體會由幾何形構成的秩序美感,積極嘗試多種拼法。2、能將拼出的圖形的大體形狀畫出來,提高基本形的認識把握和動手能力。3、在活動中增進熱愛大自然的思想感情。教學重點:引導學生感受花的美,分析花的結構,表現(xiàn)各種各樣的花。教學難點:了解的花結構,拓展學生對花的表現(xiàn)能力,引導學生對美的追求
【總結】小鳥找家教學目標:1、知識技能:通過本課學習,學生能完成一幅以《小鳥找家》為題目的想象畫,并了解到不同畫家對光的表現(xiàn)手法。2、過程方法:通過參與游戲,學生能體驗迷路者的感受;故事情景的創(chuàng)設,使學生要想辦法幫助一只迷路的小鳥找家,從中學生會嘗試運用自己的方法去表現(xiàn)黑夜中的光。3、情感態(tài)度價值觀:通過教學,學生對本課內容產生濃厚興趣;他們能理解迷
2024-12-11 09:29
【總結】《螞蟻搬家》教學設計 題目 《螞蟻搬家》 授課時間 40分鐘 所屬學科 美術 適用年級 一年級 教學內容分析 本課內容是湘版義務教育教科書一年級上冊第19課。 本課屬于“造型·表...
2024-11-03 17:00
【總結】大家一起畫一、教材分析1《大家一起畫》是小學一年級美術第一冊中的內容。通過“大家一起畫”的作畫形式,培養(yǎng)學生合作學習的能力,通過集體作畫感受個人在集體中的作用?,F(xiàn)代教育觀念十分強調學生合作學習。2我們知道隨著社會的發(fā)展,繪畫中媒體的使用越來越廣泛,人們在不斷地創(chuàng)造性地開發(fā)新的媒材?!洞蠹乙黄甬嫛房梢杂脴渲υ谏晨由袭?可以用顏料在雪地
2024-12-12 19:13
【總結】小鳥找家教材來源:湘版美術教材第一冊課業(yè)類型:造型·表現(xiàn)課題名稱:小鳥找家教學對象:小學一年級教學時間:一課時教學資源:教師:音樂動畫《小鳥找家》(導入用);畫家作品數(shù)幅(已制成PowerPoint課件)(欣賞用);繩子、夾子若干(作品展示用);布數(shù)條(游戲用)。學生:蠟筆教學目標
【總結】第八課小鳥找家(繪畫創(chuàng)作課)教學目標:1、將內容與學生的生活經驗緊密聯(lián)系在一起,使學生在積極的情感體驗中提高想象力和創(chuàng)造力。2、讓學生充分發(fā)揮想象力,對繪畫的工具材料不拘束。3、培養(yǎng)學生學習美術的興趣和對小動物的愛心。教學重難點:使學生在積極的情感體驗中提高想象力和創(chuàng)造力,培養(yǎng)學生學習美術的興趣和對小動物的愛心。教學準備