五年級語文“精彩極了”和“糟糕透了”教學設計2-資料下載頁
2024-11-16 23:43本頁面
【正文】 過對這篇課文的理解和體會，讓老師突然感覺到同學們一下長大了許多，成熟了不少。大家都想發(fā)表自己的見解，卻沒有得到機會，現在老師就給每個同學都有一吐為快的機會。結合自己的生活經歷，以《愛的啟示》為題，寫一篇200字左右的短文，可以寫對課文的感想，也可以寫自己在生活或學習中遇到的類似情境的新認識?！ ?．互相交流所寫短文，相互評議。 3．小結：生活中有許多愛的不同表現形式，當我們遇到鼓勵式愛的時候，應戒驕戒躁；當我們遇到嚴格要求的愛的時候，我們要正確地接受，有則改之，無則加勉。 內容總結
（1）五年級語文《“精彩極了”和“糟糕透了”》教學設計2
學習目標
1．認識6個生字，會寫14個生字
（2）2．結合自己的生活實際，談談你是否與小巴迪有一樣的經歷
第二課時
↘披文得意，自我感悟
1．通過上節(jié)課的學習，我們知道，巴迪的第一首詩引出了兩種截然不同的評價
（3）3．對于母親評價的語句，我們來讀一讀，加深體會，讀出母親的情感
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