五年級語文《“精彩極了”和“糟糕透了”》教學(xué)設(shè)計2(文件)
【正文】 應(yīng)戒驕戒躁；當(dāng)我們遇到嚴(yán)格要求的愛的時候，我們要正確地接受，有則改之，無則加勉。結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，以《愛的啟示》為題，寫一篇200字左右的短文，可以寫對課文的感想，也可以寫自己在生活或?qū)W習(xí)中遇到的類似情境的新認(rèn)識。一?？墒羌偃缟钪挥幸环N評價行嗎大家讀一讀16?，F(xiàn)在我們分角色讀1?！ ?．對于母親評價的語句，我們來讀一讀，加深體會，讀出母親的情感?！ ?．結(jié)合自己的生活實際，談?wù)勀闶欠衽c小巴迪有一樣的經(jīng)歷 第二課時 ↘披文得意，自我感悟 1．通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道，巴迪的第一首詩引出了兩種截然不同的評價?！ ?dǎo)讀：父親這句糟糕透了聽起來好象對一個七八歲的巴迪來說很苛刻，但實際上這里包涵著父親對兒子的愛，一種深沉的愛。 引導(dǎo)：你從中體會到什么從哪些地方體會到你能給同學(xué)們讀一讀嗎 [齊讀提示：注意母親這時的表情，眼睛發(fā)亮，興奮地嚷著] 導(dǎo)讀：你還從母親的哪些話中體會出母親對巴迪的愛 ?。?）語段二：引導(dǎo)理解母親本來知道巴迪的詩寫得并不怎樣
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