【導讀】《侗家娃娃真幸?!愤M教室。讓我們跟著音樂出發(fā)吧?、渤鍪緢D片提問:圖片將我們帶到了哪兒?⑹有感情地朗讀歌詞。⑴啟發(fā):仔細地聽,看你能不能跟侗族小朋友學上1、2句。⑶師生合作學唱歌曲:采用接龍游戲學會。
【總結】開心火車教學目標:1.用開心愉快的情緒演唱歌曲《開心火車》。2.發(fā)揮想象力,用各種途徑的聲響來模仿火車途中的各種聲音,體驗用聲音表現(xiàn)見聞帶來的快樂和美感。3.欣賞管弦樂合奏《剪彩波爾卡》,感受樂曲喜悅的情緒,了解樂曲的三個主題。教學重點、難點:歌曲旋律中,八、七、五度音程的大跳是歌曲的難點。教學內容:一、
2025-12-03 21:26
【總結】雨天等媽媽教學內容:聽《雨天等媽媽》、唱《小傘花》、歌表演《小傘花》教學目標:《雨天等媽媽》,增進學生對母親的熱愛之情。,動聽的歌聲演唱小傘花。通過對歌曲的創(chuàng)造,表現(xiàn)與體驗,增進同學之間團結友愛,互相幫助的精神。教學過程:一、導入新課。聽《三月里的小雨》進教室,并隨著音樂進行簡單的律動師:瞧!三
2025-12-04 19:14
【總結】(蘇教版)三年級音樂教案下冊苗嶺的早晨一、教學內容⒈聽《苗嶺的早晨》⒉聽《金扁擔》⒊唱、奏《鈴鐺舞》二、教學目標⒈通過聆聽《苗嶺的早晨》,感受苗族音樂的風格特點。⒉欣賞《金扁擔》,讓學生感受樂曲所描繪的意境,進一步激發(fā)學生熱愛民族樂器和民族器樂曲。⒊指導學生用明快活潑的聲音學唱《鈴鐺舞》,抒發(fā)苗家兒童對生活的熱愛。
2025-12-03 21:24
【總結】阿細跳月一、教學內容《阿細跳月》《阿細跳月》主旋律“跳月”的基本節(jié)奏,學習“跳月”的基本舞步二、教學目標,樂于主動了解侗族的民俗風情,并以多種形式參與表現(xiàn)活動?!栋⒓毺隆返娘L格特征,背唱主題旋律,能夠聽辨樂曲中各種樂器音色的變化。,掌握“跳月”的兩種基本節(jié)奏型,學習“跳月”的基
【總結】第四單元:快樂小隊單元目標:一、學會唱《小鼓手進行曲》,感受進行曲的特點,體驗“小鼓手”的自豪情緒,并能以自己的方式表現(xiàn)這種情緒。二、通過學唱歌曲《蘆笛》,感受在春天田野上放歌的歡快的情緒,學習用明亮、跳躍的聲音和舒展優(yōu)美的聲音進行對比,細膩的表現(xiàn)歌曲的感情,了解輪唱等演唱形式,輪唱要做到不追趕、和諧。三、用歡快活潑的歌聲演唱《手拉手》,通過“手
2025-11-25 19:54
【總結】第三單元趕花會第一課時:教學內容:歌曲《對鮮花》教學目標:1、通過欣賞《趕花會》這首歌,了解我國的民俗風情“花會”。2、感受歌曲歡快的情緒,通過指導切分節(jié)奏和附點節(jié)奏的演唱歌曲。3、通過歌詞和舞蹈動作的創(chuàng)編活動,培養(yǎng)學生的想象力、表現(xiàn)力。教學重點:感受廟會的感受,感受歌曲歡快的情緒,初步學唱歌曲。教學難點:
2025-11-10 19:14
【總結】三年級音樂下冊教案第1課春天來了教學內容:歌曲《春天來了》歌曲《春天在哪里》小提琴協(xié)奏曲《四季》中《春》第一樂章嗩吶獨奏曲《百鳥朝鳳》教學目標:一,能用優(yōu)美動聽的聲音演唱歌曲,表達對美好景色的贊美,通過歌曲培養(yǎng)學生熱愛大自然,熱愛生活的感情.二,了解曲式結構,能用動作和圖形表現(xiàn)歌曲的曲式結構.三,聽賞樂曲,指導學生用動作表現(xiàn)音樂,培養(yǎng)學生的創(chuàng)編能力.
2025-08-04 23:45
【總結】如今家鄉(xiāng)山連山教學內容:聽:《全都認識我》唱:《如今家鄉(xiāng)山連山》教學目標:,要求學生用歡快的聲音、有彈性的氣息支持來歌唱,歌頌今天美好的生活,激發(fā)學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的感情。。做到斷言唱得短促而有彈性。教學重點難點:學生在演唱歌曲《如今家鄉(xiāng)山連山》時,能用清楚的聲音唱出連音和斷音。教學過程:
【總結】春天來了教學內容:1.復習演唱《春天來了》,了解歌曲可以用兩聲部來表現(xiàn)這一形式,初步理解和聲在歌曲中的作用。2.學習用豎笛吹奏跳音sol,la,ti,為歌曲《春天來了》伴奏。教學內容:一、復習歌曲《春天來了》。1.全體同學完整地有感情地演唱歌曲。注意歌曲中斷音和連音記號的地方。2.老師演唱兩遍,要求學生聽出不同的聲部。教師
2025-12-03 21:25
【總結】開心里個來教學內容:1.唱歌曲《開心里個來》2.采集與分享:叫賣調教學目標:1.通過歌詞的內容和不同音樂形式的演變來感受城市的變化。體驗,創(chuàng)造自己喜愛的有現(xiàn)代氣息的音樂表現(xiàn)形式。2能自豪地演唱《開心里個來》。根據(jù)自己的感受創(chuàng)作反映都市變化的數(shù)板歌詞。通過采集與分享,了解“叫賣調”的特點。教學重
2025-12-02 10:33
【總結】第七單元《爺爺故事多》三課時教學目標1、用聽、唱、動能多種形式感受革命歷史內容的作品所表現(xiàn)的情緒、風格,感悟時代特點及音樂的鼓舞作用。2、能用堅定有力、富有戰(zhàn)爭年代兒童歌曲以進行曲風格呈現(xiàn)的精神面貌和英雄氣概,體會休止符在進行曲中作用。3、積極參與“我的創(chuàng)造”、“音樂律動”、“歌表演”、“露一手”、“音樂情景劇”等綜合性藝術表演活動,
2025-11-29 21:22
【總結】(蘇教版)三年級音樂教案下冊金孔雀輕輕跳一、教學內容演唱歌曲《金孔雀輕輕跳》學習并表演傣族舞二、教學目標1、通過表演歌曲《金孔雀輕輕跳》,從音樂中感受所描繪的動物形象,使學生能夠理解本課的主題——美麗的動物。2、能用優(yōu)美、甜美的聲音演唱歌曲并嘗試用不同的方式來表現(xiàn)歌曲,提高保護動物的意識。3、學習并表演傣族舞蹈動作,初
2025-12-04 11:16
【總結】第二單元"悄悄話"第一課時教學內容:聽《雨天等媽媽》、唱《小傘花》、歌表演《小傘花》教學目標:1,通過聆聽與表演《雨天等媽媽》,增進學生對母親的熱愛之情2,指導學生用優(yōu)美,動聽的歌聲演唱小傘花。通過對歌曲的創(chuàng)造,表現(xiàn)與體驗,增進同學之間團結友愛,互相幫助的精神教學過程:一,導入新課聽《三月里的小雨》進教室,并隨著
【總結】渴望春天教學目標:1.通過欣賞《渴望春天》并讓學生有感情地哼唱,啟發(fā)學生體會6/8拍子活潑歡快的特點。2.能用親切自然的聲音演唱歌曲《小春筍》來贊美幸福的生活,抒發(fā)遠大的理想。教學難點:感受體驗歌曲愉快的情緒是重點,唱好歌中的附點音符和休止符號是重點。教學內容:一、欣賞導入部分。1.樂詩朗誦。《春天》音樂可選用
【總結】(蘇教版)三年級音樂教案下冊嘀哩嘀哩教學目標:1、欣賞《嘀哩嘀哩》,能體會歌曲的歡快的情緒,并能用自然、流暢的聲音和動作表達歌曲。2、通過學唱《春天的小河》,了解強弱的處理在歌曲中表現(xiàn)的作用。教學過程:一、導入:聽童聲齊唱《春天悄悄地走來》師:剛才我們在歌中聽到了什么?(學生回答)春天里還有些什么景象,你可以用