【導(dǎo)讀】數(shù)乘法統(tǒng)一成一個(gè)法則。進(jìn)一步鞏固分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算法則。推理的能力,體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。張紙的幾分之幾?隨著學(xué)生的回答,教師繼續(xù)對它們進(jìn)行操作,并引出新課。然后問:畫斜線部分是12的幾分之幾?又是這個(gè)長方形的幾分之幾?啟發(fā)學(xué)生進(jìn)一步思考:求12的14是多少,可以怎樣列式?讓學(xué)生說說23×15和23×45分別表示23的幾分之幾?你能用前面得出的結(jié)論計(jì)算這兩道題嗎?看看操作的結(jié)果與你計(jì)算的結(jié)果是否一致?比較剛才計(jì)算的每個(gè)積的分子、分母與它的因數(shù)的分子分母,討論有什么發(fā)現(xiàn)?通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?