【總結(jié)】化學(xué)第12課時(shí)實(shí)驗(yàn)基本操作第13課時(shí)氣體的制取與凈化第14課時(shí)物質(zhì)的檢驗(yàn)與鑒別、分離與提純第15課時(shí)科學(xué)探究第12課時(shí)實(shí)驗(yàn)基本操作第12課時(shí)┃實(shí)驗(yàn)基本操作|京考要求|1.會(huì)取用藥品,會(huì)給物質(zhì)加熱。★★★2.
2025-01-18 00:51
【總結(jié)】繼承傳統(tǒng),開拓創(chuàng)新新課程理念下物理實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新的問題南京師范大學(xué)物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院劉炳升教授加強(qiáng)物理實(shí)驗(yàn)是物理教學(xué)的永恒課題?加強(qiáng)物理實(shí)驗(yàn)是我國(guó)物理教學(xué)的歷來主張。?物理新課程倡導(dǎo)科學(xué)探究的教學(xué)思想,因?yàn)榧訌?qiáng)科學(xué)探究對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)特別是創(chuàng)新的意識(shí)和能力具有重要的意義。?物理實(shí)驗(yàn)作為物理科學(xué)探究的重要
2025-01-16 02:07
【總結(jié)】科學(xué)探究本節(jié)復(fù)習(xí)主要解決以下問題。為此設(shè)計(jì)了[歸類探究]中的例1;[限時(shí)集訓(xùn)]中的第1、6題。此內(nèi)容為本課時(shí)的重點(diǎn)。為此設(shè)計(jì)了[歸類探究]中的例2;[限時(shí)集訓(xùn)]中的第4、5、9題。此內(nèi)容為本課時(shí)的難點(diǎn)。為此設(shè)計(jì)了[歸類探究]中的3;[限時(shí)集訓(xùn)]中的第2、3、7、1
2025-05-02 00:35
【總結(jié)】第一篇:科學(xué)探究活動(dòng) 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、探索發(fā)現(xiàn)在瓶中吹氣球與瓶中空氣壓力之間的關(guān)系。 2、能記錄自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并大膽地用語言表述自己的發(fā)現(xiàn)。 3、關(guān)注身邊的科學(xué),體驗(yàn)科學(xué)發(fā)現(xiàn)的樂趣。 【...
2024-11-09 22:37
【總結(jié)】第一篇:初中科學(xué)有效課堂教學(xué)策略評(píng)價(jià) 初中科學(xué)有效課堂教學(xué)策略評(píng)價(jià) 作者:文章來源:添加時(shí)間:2008-09-1817:38:48點(diǎn)擊數(shù): 969添加到收藏夾 新一輪課程改革的主旨是減負(fù)增效,...
2024-10-28 19:58
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)英語高效課堂探究 小學(xué)英語高效課堂探究 劉莊小學(xué)丁曉梅 經(jīng)歷了一學(xué)期的高效課堂實(shí)踐和總結(jié),我在認(rèn)真學(xué)習(xí)了全國(guó)十所高校的教學(xué)模式后,在課堂中曾經(jīng)嘗試用導(dǎo)學(xué)案教學(xué),但效果不增反減,這是為...
2025-10-16 08:11
【總結(jié)】第一篇:立足課堂,倡導(dǎo)自主探究 立足課堂,倡導(dǎo)自主探究 學(xué)校:賴源中小作者:李澤民 2009-12-29 立足課堂,倡導(dǎo)自主探究 長(zhǎng)期以來,我們的課堂教學(xué)一直在圍繞著“應(yīng)試”打轉(zhuǎn),與“素質(zhì)教...
2024-10-28 15:00
【總結(jié)】第一篇:誘思探究,高校課堂 誘思探究,高校課堂讓學(xué)生成為課堂的主人 【摘要】我校為教育部重點(diǎn)課題“誘思探究”教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究課題組單位,我積極在教學(xué)上響應(yīng)實(shí)踐高效課堂教學(xué)模式,并取得較好在教學(xué)效果。興...
2024-11-04 12:37
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)“提高科學(xué)探究有效性”主題研討會(huì) 小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)“提高科學(xué)探究有效性”主題研討會(huì) 實(shí)施方案 一、會(huì)議研討目的和意義 今年五月舉行了全市小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,通過優(yōu)質(zhì)課評(píng)...
2024-11-04 04:57
【總結(jié)】蘇教版《科學(xué)》科學(xué)探究過程技能的思考與表述張翔心理學(xué)副教授需要解決的問題?第一,以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為上位,下位地排列確實(shí)與兒童科學(xué)探究關(guān)聯(lián)的過程技能。?第二,將它們顯性化,即具體地陳述和適當(dāng)?shù)厝诤显趦和幕顒?dòng)中,使兒童的閱讀理解盡可能準(zhǔn)確,使兒童有關(guān)的心智技能和動(dòng)作技能習(xí)慣化、程序化。?第
2025-09-19 11:15
【總結(jié)】第一篇:高效課堂的探究-----導(dǎo)學(xué)案的編寫與使用 高效課堂的探究-----導(dǎo)學(xué)案的編寫與使用 單位:灤縣第五中學(xué) 姓名:康麗艷 學(xué)科:歷史 一、“導(dǎo)學(xué)案”之我觀 導(dǎo)學(xué)案,既可以做教師的教...
2025-10-04 17:41
【總結(jié)】科學(xué)探究:聲音的產(chǎn)生與傳播那么這些熟悉的聲音是如何產(chǎn)生的呢?我們生活的世界充滿了各種聲音試驗(yàn)一:我們敲擊音叉使其發(fā)聲,用一個(gè)乒乓球去靠近正在發(fā)聲的音叉進(jìn)行觀察.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:看到正在發(fā)聲的音叉將小球彈起,說明音叉在振動(dòng)。一、聲音的產(chǎn)生試驗(yàn)二:揚(yáng)聲器發(fā)聲時(shí),我們觀察放在揚(yáng)聲器紙盆上的豆子的情況。
2025-08-15 23:59
【總結(jié)】“探究一一發(fā)現(xiàn)式”教學(xué)模式教學(xué)模式是依據(jù)一定的教學(xué)理論,根據(jù)課堂教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)任務(wù)所采用的相對(duì)穩(wěn)定的教學(xué)活動(dòng)結(jié)構(gòu)。就一堂小學(xué)科學(xué)課而言,教師采用什么樣的教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)要取決于這堂課的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目的和教學(xué)對(duì)象的特點(diǎn)。根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式是靈活多樣的,而不是一成不變的。這就是所謂的“教學(xué)有法,無定法”。教師在教學(xué)過程中要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、目的和對(duì)象的特點(diǎn),合理地選擇、
2025-08-05 09:45
【總結(jié)】第一篇:構(gòu)建小學(xué)語文高效課堂探究 構(gòu)建小學(xué)語文高效課堂探究 [摘要]以實(shí)施素質(zhì)教育為立足點(diǎn)的小學(xué)語文新課程,把構(gòu)建高效課堂作為提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。小學(xué)語文教師要以素質(zhì)教育理念為指導(dǎo),樹立發(fā)展教...
2024-11-04 12:00
【總結(jié)】第一篇:翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式探究 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式探究 王鳳英 湖北城市職業(yè)學(xué)校,湖北黃石435000[摘要]翻轉(zhuǎn)課堂通過顛覆傳統(tǒng)課堂中知識(shí)傳授與知識(shí)內(nèi)化兩個(gè)階段,將教師從知識(shí)的傳授者變成學(xué)生學(xué)習(xí)的...
2024-11-09 12:10