認識前后教案-資料下載頁
2024-11-16 23:18本頁面
【正文】 在介紹你自己的同時，把你的前后桌同學也一起介紹一下么？先介紹你自己，再說一說你的座位前面是誰，你的座位后面是誰？2．我也想介紹一下我自己和我的前后．你們可以叫我張老師，我的前面是講桌，我的后面是黑板．今天在這里我們一起上一節(jié)數(shù)學課：“前后”。（板書課題：前后）3．剛才寫“前后”這兩個字時，我發(fā)現(xiàn)我向大家介紹錯了．我前面是黑板，我的后面才是講桌?。@是怎么回事？4．學生發(fā)表自己的意見．（二）練習1．我現(xiàn)在明白前后與我站的方向有關．總結，原來我們站的方向不一樣，我們的前后就不一樣。我面向著你們站，我的前面就是同學；我的背對著的方向就是我的后面，就是黑板．（板書：面對的方向是前，背對的方向是后）如果我面向窗戶站? 2．學生體驗。二、活動二：排隊買票今天動物園要舉行一場動物運動會，我們的好朋友笑笑要去現(xiàn)場看比賽。你們想跟著笑笑一起去看看嗎? 出示圖片：動物園1 1．到了動物園門口，笑笑想進去首先要做什么？。那我們平時排隊的時候都要注意些什么呢 ，要遵守秩序。4．笑笑有問題要問你們。笑笑排到了隊伍的第幾位？你怎么知道的？她前面有幾個人？她后面有幾個人？排隊買票的一共有幾個人？（小朋友們有秩序的排隊，很快就買到了票，進到了動物園里）三、活動三：百米賽跑（一）出示圖片：森林運動會1 同學們，緊張的百米賽跑就要開始了．大家看一看，有哪些小動物參加了跑步比賽？猜猜誰能得冠軍？（二）出示圖片：森林運動會2 1．教師提問：比賽開始，跑了一會，情況怎么樣？你看到了什么？（1）誰跑在最前面？（小松鼠）誰緊跟在它的后面？（小白兔）小松鼠在小白兔的前面，小白兔在小松鼠的后面。（2）誰跑在最后面？(蝸牛)蝸牛的前面是誰？（烏龜）（3）誰能說一說其它的每兩只小動物的前后關系啊。（4）小兔的前面有哪些小動物？（小鹿，小松鼠）小兔的后面有哪些小動物？（烏龜，蝸牛）（5）小組合作：你最喜歡的動物排第幾，它在誰的前面，它在誰的后面。（6）集體訂正，小烏龜在（蝸牛）的前面，小烏龜在（小鹿）的后面。2．小動物們馬上就要到終點了，現(xiàn)在你看到了什么？誰跑了第一名？（三）出示圖片：森林運動會3 你能宣布一下其他動物的名次嗎？讓我們用掌聲向它們表示祝賀。通過剛才的學習，老師發(fā)現(xiàn)大家很聰明，不僅觀看了精彩的比賽場面，還學會了一些跟前后有關的知識。學生練習：（1）我的前面有幾個人，我的后面有幾個人（2）我在（）的前面，我在（）的后面。（3）小游戲：猜猜我是誰？四、活動四：卡丁車賽（一）出示圖片：卡丁車賽1 緊張的百米賽跑剛剛結束，更加激烈刺激的卡丁車大賽就要開始了．你們想不想看看卡丁車的比賽？請看這幅圖，圖中都有幾號賽車??？？（2號）1號車排第幾？（第4）（）號車的后面，在（）號車的前面。3．集體訂正？，小組比賽回答。通過剛才的學習，老師發(fā)現(xiàn)大家很聰明，現(xiàn)在咱們可以休息一下了。（課間律動）五、小故事：新龜兔賽跑。龜兔賽跑的故事大家想必都很熟悉了，由于驕傲自滿兔子輸了比賽，受到了大家的嘲笑。所以兔子暗自下了決心，一定要在這次的比賽中贏了烏龜，奪得冠軍。那么這次比賽，兔子會奪得冠軍嗎？我們一起去看一看。上山時，誰在前，誰在后。下山時，誰在前，誰在后。結果呢？我們在學習和生活中，也不能像小兔子那樣驕傲自滿，要向聰明的小烏龜學習，遇到困難多動腦。六、活動五：坐車出示圖片：1．運動會可真熱鬧啊，都吸引來了逛公園的小朋友們，他們想坐車來到動物園，你認為這趟車是開往動物園方向的嗎？你怎么知道的？2．從公園坐車，下一站是什么站？3．你認為從公園到動物園需要坐幾站呢？ 4．今天這節(jié)課你開心嗎？你還學到了什么？你能舉一個生活中前后的例子嗎？
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