維護我們的人格尊嚴復習教案定稿-資料下載頁
2024-11-16 23:09本頁面
【正文】 這些行為是什么行為？你還了解哪些侵害未成年人人格尊嚴的現(xiàn)象？在學校、家里或社會上，你碰到過自己的人格尊嚴受到侵害的情況嗎？如果有，請說說你當時的感受？當你的人格尊嚴受到侵害時，你準備怎么做？（過渡、導入）四、維護自己和他人的人格尊嚴學會運用法律去維護自己的人格尊嚴了解維權的法律程序自覺維護他人的人格尊嚴學榜樣：散文朗誦：讓生命化蛹為蝶；加拿大總理讓克雷蒂安（蝴蝶總理）五、小結本節(jié)課我們學習了：什么是人格尊嚴？法律對人格尊嚴權利保護的規(guī)定法律對未成年人人格尊嚴的特殊保護維護自己和他人的人格尊嚴六、課堂練習為了尋找班內丟失的物品，班長在教室里挨個搜查同學的身體（侵犯公民人身自由權利中的公民的身體不受非法搜查）甲給乙取了個很難聽的外號，致使乙抬不起頭，甚至不敢來學校上課（侵犯乙的姓名權）照相館的工作人員看到小雅的yishuzhao片很漂亮，擅自拿去做廣告（侵犯小雅的肖像權）教師為了懲罰一個偷錢的同學，在他臉上刺了一個“賊”字（侵犯學生的健康權和名譽權）甲同學以乙同學的名義給班主任寫信，信中全是一些辱罵班主任的語句（侵犯乙的姓名權和侵犯班主任的名譽權）小里隱匿并私自拆開王遠的信（侵犯王遠的隱私權）七、課后作業(yè)課本40頁：趙倩想向法院提起訴訟,請你幫她寫一分起訴書教學后記：第五篇：維護我們人格尊嚴的案例案例1某醫(yī)院在一次優(yōu)生優(yōu)育的圖片展覽中，展出了某以性病患者的照片，并在說明中用推斷性的語言表述該患者系性生活不檢點所致。雖然患者眼部被遮，也未署名，但有些觀眾仍能辨認出該患者是誰。患者得知這一情況后精神壓力過大，懸粱自盡。(司法考試真題)2戰(zhàn)國時期秦王贏政為了奪得已滅亡的魏國的附屬國 安陵 借口以方圓千里的地方換安陵,天子之怒流血千里的威挾,唐雎以布衣之怒流血五步,3消費者工某在某超市購物付款后，由于該超市收銀員的疏忽，未將工某所購物品消磁，以致工某在離店時電子報警裝置響鈴。該超市安保人員即將工某的包及電腦結賬單索至總服務臺檢查，值班經(jīng)理在未查明事實真相的情況下，將工某帶到公室，強制滯留了一個小時，并造成群眾圍觀。在總服務臺核實其所購物品與電腦結賬單相符的情況下，才將工某放走。王某認為其身心受到傷害，隨后向市消委投訴，要求該超市公開賠禮道歉、并賠償身心健康損失費。經(jīng)市消委兩次調解，超市同意向工某公開道歉，并賠償工某精神損失費500 元。4一小偷在X大學西門偷單車，被保安當場抓住。然后，小偷被綁雙手，被皮帶抽，扛著單車在太陽下曬了約15分鐘。接下來，被保安“像趕驢一樣，趕了200米送到學校保衛(wèi)處”。保安如此對待小偷，侵犯了小偷的尊嚴。5一位婦女在深圳的一家超市購物時，偷了超市的東西。在她走出門口時被保安發(fā)現(xiàn)，保安隨即對其進行了搜身，發(fā)現(xiàn)了贓物。超市保安沒有報警，而是寫了一張“我無恥，我是小偷”的牌子，讓其拿著當街示眾。6小陳是某市“三好學生標兵”。擔任班長期間，在處理班內一些具體事情時，同班主任周老師有不同意見，被周老師撤去班長職務。周老師還在班里宣布，小陳的市“三好學生標兵”也被撤銷。71919年，徐悲鴻為了學習西方繪畫藝術，到歐洲留學。有一次，一個洋學生對他挑釁地說：“中國人愚昧無知，生就是亡國奴的材料，即使把他們送到天堂里深造，也成不了才?！毙毂櫛患づ耍锨叭?，大聲說道：“那好，我代表我的祖國，你代表你的祖國，等學習結業(yè)時，看到底誰是人才，誰是蠢才！”他進入巴黎國立高等藝術學校之后刻苦鉆研，孜孜不倦。進校第一年，他的油畫就受到法國藝術家弗拉蒙的好評，并在數(shù)次競賽中都獲得了第一名，使得那個看不起中國人的洋學生自慚形穢8有一次，周總理去會見某外國元首。那個國家的元首，很看不起中國和中國人民。就在和周總理禮節(jié)性的握過手之后，他從衣服兜里掏出一塊手帕擦了擦手，然后把手帕放回了兜里。這時，周總理不慌不忙的也掏出一塊手帕，擦了擦手，然后把潔白的手帕扔進了垃圾箱！一生節(jié)儉的周總理，用一塊潔白的手帕，又一次捍衛(wèi)了祖國的尊嚴。
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