【導讀】學員行為與績效的改善。提升,提高核心人員素質和實施能力,傳統(tǒng)公司業(yè)務帶給企業(yè)的收益不足。傳統(tǒng)公司業(yè)務增長逐步放緩,利潤。公司業(yè)務風險集中,易形成呆壞帳。傳統(tǒng)營業(yè)網(wǎng)點,客戶主要為低端客。深度開發(fā),優(yōu)質客戶占比和個性化。需求滿足程度較低;各類業(yè)務自成體系、業(yè)務部門之間。網(wǎng)點業(yè)務提供單一、基礎業(yè)務服務。發(fā)達國家,零售業(yè)務收入已占銀。零售業(yè)務快速的增長,正成為新。零售業(yè)務的精細化、差異化客戶。虛實網(wǎng)點結合、客戶經(jīng)理制相成。優(yōu)良客戶經(jīng)理團隊的打造需要有人力資源管理的強有力支撐,缺乏完整系統(tǒng)的績效管理制度??冃Э己私Y果和薪酬與激勵沒有??冃Ч芾磉^程中貫徹“以人為本”。分配方式不透明,平均主義嚴重。根據(jù)績效考核確定員工和部門的。激勵機制靈活,不受國內政策約。具有明確的能力要求體系,并與。公司現(xiàn)行的薪酬激勵機制能否吸引和保留公司所需的優(yōu)秀客戶經(jīng)理資源?否激勵客戶經(jīng)理在充分展現(xiàn)自我價值的同時為公司創(chuàng)造價值?