科技創(chuàng)新活動計(jì)劃。-資料下載頁
2024-11-16 23:03本頁面
【正文】 小制作錄相資料，四～六年級全體學(xué)生、有關(guān)管理人員和中隊(duì)輔導(dǎo)員參加（科技輔導(dǎo)員曹曉春老師主持，各中隊(duì)輔導(dǎo)員配合參與）。第二個月，開展“科學(xué)家的故事知多少”科普書刊讀書活動。開放學(xué)校圖書館，先在中隊(duì)（班級）掀起讀一本科普書籍的熱潮，開展小型的中隊(duì)活動：“講一個科學(xué)家的故事”、寫一篇科學(xué)學(xué)習(xí)感想；到月底選擇一個晚上的兩節(jié)晚自習(xí)時間，進(jìn)行大型的中高年級學(xué)生“科學(xué)家的故事知多少”演講比賽。四～六年級全體同學(xué)參加，每班選派2～4名選手參賽。評出一、二、三等獎（大隊(duì)輔導(dǎo)員彭娟老師主持，樊家英老師配合，各中隊(duì)輔導(dǎo)員及有關(guān)人員參與）。選擇適當(dāng)?shù)臅r機(jī)進(jìn)行家庭科，秋冬生物跟蹤觀察探究活動和科技創(chuàng)新小制作等活動。如：寒、暑假，“五一”、“國慶”長假，雙休日等。選擇適當(dāng)?shù)募竟?jié)進(jìn)行觀察、飼養(yǎng)小動物和栽花種樹種草種菜活動。在家長的指導(dǎo)下學(xué)會幾種植物的種養(yǎng)植技術(shù)（由自然、科學(xué)、科技及勞動教師主持，布置安排活動內(nèi)容）。第三個月開展“空氣動力賽車”競賽活動。以氣球噴氣作為動力，推動賽車前進(jìn)，誰的賽車跑得遠(yuǎn)為勝。探究噴氣口的形狀、噴氣管的長短、大小與推力的關(guān)系、賽車車輪與地面產(chǎn)生摩擦阻礙賽車前進(jìn)的關(guān)系等。先在四～六年級各班開展小型競賽活動，選出1~6個選手參加學(xué)校的大型競賽（由科技領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一安排）。第四個月開展“飛機(jī)航模飛行實(shí)踐操作”訓(xùn)練，“小制作、小發(fā)明、小論文和科幻繪畫及電子刊物、簡易機(jī)器人”等競賽（科技活動小組項(xiàng)目，由科技輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)完成）。通過以上“人人爭當(dāng)科技小能手”活動。在實(shí)驗(yàn)教師、科技輔導(dǎo)員和課題組全體研究人員以及家長的指導(dǎo)下，進(jìn)行一系列的科技小制作、科技創(chuàng)新小發(fā)明活動。定會取得預(yù)期的成效。第五篇：小學(xué)生科技創(chuàng)新實(shí)踐活動計(jì)劃小學(xué)生科技創(chuàng)新實(shí)踐活動計(jì)劃小學(xué)生科技創(chuàng)新實(shí)踐活動計(jì)劃一、指導(dǎo)思想 通過開展豐富多彩的科技創(chuàng)新活動，激發(fā)全鎮(zhèn)小學(xué)生參與科技創(chuàng)新活動的濃厚興趣，展示他們的實(shí)踐能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和科學(xué)素養(yǎng)，在全鎮(zhèn)廣大學(xué)生中普遍形成愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的良好風(fēng)氣，促進(jìn)全鎮(zhèn)小學(xué)科技教育的深入開展，整體提升素質(zhì)教育的實(shí)施水平。二、活動主題 創(chuàng)新體驗(yàn)成長。三、活動安排 本次科技創(chuàng)新活動共分為三個階段進(jìn)行。第一階段：活動啟動 各校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定了具體活動實(shí)施方案，分解任務(wù)，認(rèn)真宣傳發(fā)動，積極動員廣大師生主動參與科技創(chuàng)新活動，篩選題目。第二階段：組織實(shí)施 結(jié)合綜合實(shí)踐活動及小學(xué)科學(xué)等課程，積極開展科學(xué)觀察、科技制作、小設(shè)計(jì)、小論文、電腦制作、飛機(jī)航模、科幻繪畫等多種類型的科技創(chuàng)新活動，真正做到“班班有活動，人人都參與”?？破罩R宣傳：通過科技板報(bào)（隊(duì)報(bào)），科技主題班（隊(duì)）會，讀科普書籍，看科普影視，舉辦科普報(bào)告會等形式，廣泛開展科普知識宣傳活動。科學(xué)考察活動：觀察自然現(xiàn)象、環(huán)境污染、動植物生長發(fā)育過程，動植物和微生物培育等，并形成科學(xué)觀察日記或科技小論文?？萍紝?shí)踐活動：以小組、班級為單位，以學(xué)校、社會為實(shí)踐對象，進(jìn)行科技實(shí)踐，并形成具有真實(shí)性、示范性、教育性、完整性的科技實(shí)踐論文?？萍贾谱靼l(fā)明：立足于生活實(shí)際，充分發(fā)揮廣大師生的聰明才智，開展技術(shù)改造、創(chuàng)新與科學(xué)探究等小發(fā)明小制作活動。電腦科技創(chuàng)作：包括電腦繪畫、電腦動畫、科幻畫、電腦制作網(wǎng)頁和其他數(shù)字化作品。成果展示評比：各校要對科技創(chuàng)新活動進(jìn)行總結(jié)，評選優(yōu)秀作品參加全校聯(lián)評與展示活動。第三階段：成果展評鎮(zhèn)級展評 各校將優(yōu)秀作品貼上標(biāo)簽，分類造冊，附上說明上交到中心校。四、活動要求（一）高度重視組織到位。充分認(rèn)識科技創(chuàng)新活動的重要意義，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立相應(yīng)組織機(jī)構(gòu)，積極發(fā)動，廣泛宣傳，大力營造濃厚的活動氛圍，使科技創(chuàng)新新理念深入廣大師生心中。（二）制定方案，措施到位。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，創(chuàng)新活動形式，進(jìn)一步擴(kuò)大科普宣傳的覆蓋面，推動班級經(jīng)常性科技活動的深入開展。（三）精心組織，注重實(shí)效。增強(qiáng)科普活動針對性和有效性，精心組織，講求實(shí)效。增強(qiáng)科普活動形式的互動性，提高小學(xué)生的參與熱情，充分體現(xiàn)科普活動的時代特點(diǎn)，凸顯科技與人文的相互交融。（四）認(rèn)真總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)。注重總結(jié)科技活動過程中的成功做法和典型經(jīng)驗(yàn)。
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