鞋匠的兒子第二課件-資料下載頁(yè)
2024-12-12 20:35本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】上一堂課，我們初步認(rèn)識(shí)了一個(gè)偉人，他就是美國(guó)第16任總統(tǒng)——林肯。林肯是——，而且他說(shuō)他永遠(yuǎn)是——鞋匠的兒子。級(jí)觀念特別嚴(yán)重，參議員無(wú)法接受這個(gè)修鞋匠的兒子成為他們的總統(tǒng)。讀，思考一下：這些句子反映了林肯怎樣的人格魅力？自己思維的火花及時(shí)記錄下來(lái)，養(yǎng)成習(xí)慣，受益無(wú)窮。統(tǒng)，仍愿為他人服務(wù)；勤勞，是林肯跟父親相處時(shí)得到的最大財(cái)富。在關(guān)鍵時(shí)刻，林肯簽署了《宅。導(dǎo)政府同南北農(nóng)場(chǎng)奴隸主進(jìn)行了堅(jiān)決斗爭(zhēng)。２、林肯出身卑微，可兩度成為美國(guó)總統(tǒng)，深受人民愛(ài)戴，靠的是什么？
【正文】 “裂開(kāi)的房子，塌下去、完整的整體”，介紹南北戰(zhàn)爭(zhēng)。（課件：林肯當(dāng)選為美國(guó)總統(tǒng)后，南方奴隸主憂心忡忡， 1861 年，南方部分蓄奴組成“南方聯(lián)盟”，向北方開(kāi)戰(zhàn)。北方倉(cāng)促應(yīng)戰(zhàn)，節(jié)節(jié)敗退。在關(guān)鍵時(shí)刻，林肯簽署了《宅地法》和《解放宣言》。這是 南北戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。四年中，他親自指揮作戰(zhàn)，領(lǐng)導(dǎo)政府同南北農(nóng)場(chǎng)奴隸主進(jìn)行了堅(jiān)決斗爭(zhēng)。 1865 年 4 月，歷時(shí)四年的南北戰(zhàn)爭(zhēng)終于以北方勝利而告終，國(guó)家的統(tǒng)一，使美國(guó)有了很大發(fā)展，林肯也成為黑人解放的象征）。 小結(jié)：這位鞋匠的兒子高尚的人格和偉大的成就，讓世界永遠(yuǎn)記住了他的名字 —— 齊呼：林肯。） 四、合作探究 文章為何不以人名“林肯”為題？（突出他高尚的人格魅力，出身卑微、人格高尚）。 ２、林肯出身卑微，可兩度成為美國(guó)總統(tǒng)，深受人民愛(ài)戴，靠的是什么？ （打贏戰(zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)統(tǒng)一，有獨(dú)特的精神力量和人格魅力） （板書(shū)： 維護(hù)統(tǒng)一） 五、讀林肯紀(jì)念館的一段話 最后，我們?cè)谧x這段話時(shí)，一定會(huì)有更深的感悟和體會(huì)，讓我們高聲朗誦，牢記這段話 —— （課件）師生齊讀：對(duì)任何人?? 六、作業(yè)： １、找資料：讀林肯說(shuō)過(guò)的話和關(guān)于他的小故事。 ２、以“我眼中的林肯”為題舉行一個(gè)演講會(huì)。 板書(shū)設(shè)計(jì)： 2 鞋匠的兒子 參議員：羞辱 —— 靜默 —— 掌聲 林 肯：寬容、謙遜、以情動(dòng)人、維護(hù)統(tǒng)一?? （美國(guó)歷史上最有為總統(tǒng)之一）
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