鞋匠的兒子第二課件-資料下載頁
2024-12-12 20:35本頁面
【導讀】上一堂課，我們初步認識了一個偉人，他就是美國第16任總統(tǒng)——林肯。林肯是——，而且他說他永遠是——鞋匠的兒子。級觀念特別嚴重，參議員無法接受這個修鞋匠的兒子成為他們的總統(tǒng)。讀，思考一下：這些句子反映了林肯怎樣的人格魅力？自己思維的火花及時記錄下來，養(yǎng)成習慣，受益無窮。統(tǒng)，仍愿為他人服務；勤勞，是林肯跟父親相處時得到的最大財富。在關(guān)鍵時刻，林肯簽署了《宅。導政府同南北農(nóng)場奴隸主進行了堅決斗爭。２、林肯出身卑微，可兩度成為美國總統(tǒng)，深受人民愛戴，靠的是什么？
【正文】 “裂開的房子，塌下去、完整的整體”，介紹南北戰(zhàn)爭。（課件：林肯當選為美國總統(tǒng)后，南方奴隸主憂心忡忡， 1861 年，南方部分蓄奴組成“南方聯(lián)盟”，向北方開戰(zhàn)。北方倉促應戰(zhàn)，節(jié)節(jié)敗退。在關(guān)鍵時刻，林肯簽署了《宅地法》和《解放宣言》。這是 南北戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點。四年中，他親自指揮作戰(zhàn)，領(lǐng)導政府同南北農(nóng)場奴隸主進行了堅決斗爭。 1865 年 4 月，歷時四年的南北戰(zhàn)爭終于以北方勝利而告終，國家的統(tǒng)一，使美國有了很大發(fā)展，林肯也成為黑人解放的象征）。 小結(jié)：這位鞋匠的兒子高尚的人格和偉大的成就，讓世界永遠記住了他的名字 —— 齊呼：林肯。） 四、合作探究 文章為何不以人名“林肯”為題？（突出他高尚的人格魅力，出身卑微、人格高尚）。 ２、林肯出身卑微，可兩度成為美國總統(tǒng)，深受人民愛戴，靠的是什么？ （打贏戰(zhàn)爭，維護統(tǒng)一，有獨特的精神力量和人格魅力） （板書： 維護統(tǒng)一） 五、讀林肯紀念館的一段話 最后，我們在讀這段話時，一定會有更深的感悟和體會，讓我們高聲朗誦，牢記這段話 —— （課件）師生齊讀：對任何人?? 六、作業(yè)： １、找資料：讀林肯說過的話和關(guān)于他的小故事。 ２、以“我眼中的林肯”為題舉行一個演講會。 板書設計： 2 鞋匠的兒子 參議員：羞辱 —— 靜默 —— 掌聲 林 肯：寬容、謙遜、以情動人、維護統(tǒng)一?? （美國歷史上最有為總統(tǒng)之一）
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