【正文】 動的心，才能真正完成社會賦予我們的使命。所以在工作之余我總是認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)。多次參加通海秀山中學(xué)，九龍中學(xué)的聯(lián)合教研，并積極交流發(fā)言。2009年參加省教科院舉辦的心里健康教育培訓(xùn)，成績合格；2010年1月，參加全國中小學(xué)教育技術(shù)培訓(xùn)，成績合格；2011年12月，參加云南農(nóng)村中小學(xué)骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)，50學(xué)時，成績合格，此外還參加了《低碳經(jīng)濟(jì)》、《時間與目標(biāo)管理》、《專業(yè)技術(shù)人員權(quán)益保障》等繼續(xù)教育培訓(xùn)。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提升了自己的思想覺悟和業(yè)務(wù)能力。2008年參加教學(xué)競賽榮獲通?？h二等獎；2009年撰寫設(shè)計的課件《世界的聚落》獲通?？h三等獎；2012年參加教學(xué)競賽，獲學(xué)校三等獎；參加《愛與責(zé)任》師德師風(fēng)演講獲學(xué)校二等獎。2015年撰寫論文《如何讓地理變成農(nóng)村中學(xué)生喜愛的“小蘋果”》并發(fā)表在《云南教育》教研園地，論文《淺談提高初中地理課堂教學(xué)有效性的策略》并在國家二級期刊《新課程》2015年第三期發(fā)表（刊號ISSN16732162。CN1324/G4）。四、德育輔導(dǎo)工作：在擔(dān)任學(xué)校團(tuán)委書記期間，由于工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，成績突出，多次榮獲通?？h、玉溪市團(tuán)委授予“優(yōu)秀共青團(tuán)員”、“優(yōu)秀共青團(tuán)干部”的榮譽(yù)稱號，學(xué)校團(tuán)委也被玉溪市團(tuán)委授予“五四紅旗團(tuán)委”，2011年11月 學(xué)校被列為玉溪首家“團(tuán)隊一體化”建設(shè)示范點(diǎn)，并得到了玉溪市團(tuán)委的表彰獎勵。在擔(dān)任班主和德育輔導(dǎo)員工作中，我始終堅持“教書育人，管理到位”為根本，以“用愛育人”和“制度加情感”的方法進(jìn)行管理，已形成獨(dú)特的管理風(fēng)格。深入學(xué)生，了解動態(tài)，建立良好的溝通渠道；關(guān)愛，尊重每一位學(xué)生，讓學(xué)生在平等中健康成長注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和方法指導(dǎo)，讓學(xué)生過得開心學(xué)得輕松；注重班委建設(shè)和集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)。率先在校開設(shè)心理咨詢輔導(dǎo)，成功的幫助了許多處于青春逆反期學(xué)生順利走出校門，走向成功。多年的德育工作，得到了學(xué)生的學(xué)生家長的肯定，也讓自己意識到：育才先育人的重要性。參加工作的十七年，使我明白：輝煌屬于過去，挑戰(zhàn)還在未來，我將更加努力學(xué)習(xí)，全面提升，自己的素質(zhì)，使自己的教育教學(xué)水平更上一層樓，為祖國培養(yǎng)優(yōu)秀的建設(shè)人才奉獻(xiàn)自己的一生。第五篇：申報高級教師業(yè)務(wù)自傳申報高級教師業(yè)務(wù)自傳姓名：馬春躍，男，中共黨員，1967年9月生于隆陽區(qū)瓦房彝族苗族鄉(xiāng)瓦房村六社。1993年7月畢業(yè)于保山師范高等專科學(xué)校，分配到瓦房中學(xué)任教至今。2004年2006年參加云南師范大學(xué)漢語文學(xué)函授學(xué)習(xí)。2003年5月履職中學(xué)一級教師，至今履職9年。十九年的高寒山區(qū)教育教學(xué)生涯，我一直扎扎實(shí)實(shí)，勤勤懇懇高質(zhì)地完成工作任務(wù)，在教育教學(xué)方面成績顯著。一、思想政治方面。高寒山區(qū)十九年的教育教學(xué)實(shí)踐，讓我深深地愛上了教師這一職業(yè)。自從走上工作崗位，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，認(rèn)真研讀《黨章》，不斷提高黨性修養(yǎng)，用科學(xué)發(fā)展來武裝自己的思想。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》《教師法》，《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育。法律法規(guī)，嚴(yán)格要求自己，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到，不早退，不曠課，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，依法執(zhí)教，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，不體罰，變相體罰學(xué)生，在老師中樹立了良好的形象，2005年被評為瓦房鄉(xiāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。二、班主任工作方面。自進(jìn)瓦房中學(xué)至今，一直擔(dān)任班主任工作十九年，1993年1996年9月，擔(dān)任初中38班班主任，1996年9月1998年7月，任44班班主任。1998年9月2001年7月?lián)?5班班主任，2001年9月2004年7月?lián)?7班班主任，2004年9月2007年7月?lián)?1班班主任，2007年9月起，瓦房中學(xué)開始收高中學(xué)生，在校領(lǐng)導(dǎo)安排下，我挑起了瓦房中學(xué)高1班班主任的重?fù)?dān)，2010年至今，擔(dān)任高六班班主任。十九年的班主任工作我結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真制訂班主任工作計劃，科學(xué)管理班級，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，成為了學(xué)生的良師，成為了瓦房中學(xué)班主任楷模。其中2003年、2005年、2006年、2007年、2008年評為瓦房中學(xué)優(yōu)秀班主任。三、教學(xué)方面，從參加工作至今，我擔(dān)任語文教育教學(xué)工作，1993年9月至2007年7月，上初中語文。2007年9月至今，上高中語文。自工作以來，我認(rèn)真研究語文教學(xué)大綱，深鉆教材，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，注重啟發(fā)式教育。認(rèn)傳神的語言撥動學(xué)生的心弦，以先進(jìn)的理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。在教學(xué)中，注重能力培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生興趣，做到既教書又育人，教學(xué)方式靈活多樣，常采用辯論、討論、錄音、錄像、多媒體課件等教學(xué)手段，讓學(xué)生在輕松的氣氛中既學(xué)到了知識，又培養(yǎng)了能力，注重素質(zhì)教育，擴(kuò)大語文教學(xué)的外延，創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方法，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，取得了優(yōu)異的教學(xué)成績。1993年9月到1996年7月，我擔(dān)任339班語文課，其中39班是一個少數(shù)民族班，基礎(chǔ)弱，底子薄，我從詞語抓起，從閱讀入手，從寫作開始，經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)，中考成績，兩個班及格是94.%，優(yōu)秀率25%，位居全校前列。1996年9月到1998年7月，學(xué)校搞教師聘請，我被43班、44班、45班聘請上全級語文課，每天僅正課就有6節(jié)加早晚自習(xí)，有時一天到10節(jié)課，我憑著年紀(jì)輕，有精力，硬干實(shí)干，到中考時，取得了較好成績，評為瓦房中學(xué)優(yōu)秀教師。1998年9月至2001年7月，我擔(dān)任55班、56班語文課教育學(xué)工作，令人難忘的56班語文課，在聘請中聘不到語文教師，因?yàn)檫@個班紀(jì)律差，語文更差，校長找我談話，讓我擔(dān)任這個班的語文課，說今年考核，這個班的成績不拿入考核，我沒有考慮什么答應(yīng)了。接手后的第一周，我用大量的課余時間，深入到宿舍和調(diào)皮的學(xué)生在一起談心，在運(yùn)動場上和他們玩耍，久而久之這些調(diào)皮學(xué)生和我的關(guān)系好了，他們也愛上了語文，這一個學(xué)科，一年下來，這個班的語文成績考到了全級第二名，居全校首位。2001年9月到2004年7月，我擔(dān)任66班、67班語文課，這屆學(xué)生，基礎(chǔ)好，勤奮好學(xué)，是教書以來最得心應(yīng)手的一屆成，中考成績居隆陽區(qū)第7名2004年9月到2007年7月，我擔(dān)任81班、82班語文課，多年的語文教育教學(xué)，我積累了大量經(jīng)驗(yàn)，山區(qū)學(xué)生語文學(xué)科最弱的是閱讀和寫作，在閱讀方面，每節(jié)課語文課前5 1 分鐘，安排給學(xué)生演講，每個假期至少讀三本書，并寫出心得體會，這樣經(jīng)過二年的訓(xùn)練，學(xué)生的語文成績明顯提高了，98名學(xué)生參加區(qū)統(tǒng)考，及格96名，其中有38名學(xué)生80分以上。我被評為瓦房中學(xué)優(yōu)秀教師，隆陽區(qū)優(yōu)秀教師稱號。2007年9月至今，上高中語文。瓦房中學(xué)于2007年9月正式招收高中學(xué)生，我擔(dān)任了高1班、高2班語文課。初次上高中，我認(rèn)真鉆研高中語文教學(xué)大綱，到保五中向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，積極參加省市區(qū)教研會，擔(dān)心害怕的上完了第一輪高中語文，高考成績最高分118分，最低分87分，及格率為96%，本科上線率39%，總上線率了93%，取得了瓦房中學(xué)高考開門紅。我被評為2008年瓦房中學(xué)優(yōu)秀班主任。四、自身提高方面。從2003年起，我利用寒暑假，積極參加隆陽區(qū)教育局師訓(xùn)辦的各種培訓(xùn)，并取得合格學(xué)分。2009年7月，參加由教育部組織的普通高中課改實(shí)驗(yàn)省教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)并取得合格證。2011年6月，我的作品《淺談高中作文教學(xué)》發(fā)表在《中華教育科研文叢》上。2011年8月作品《用師愛做橋梁—學(xué)生是我友》一文同樣發(fā)表在《中華教育科研文叢》上。另外，我利用寒暑假規(guī)定自己讀一本好書，不斷充實(shí)和提高自己?？傊?，十九年的教育教學(xué)工作中，我盡心盡責(zé)做好每項(xiàng)工作，取得了較優(yōu)秀的成績，我堅信，在今后的歲月里，我愿教師工作當(dāng)作自己實(shí)現(xiàn)人生價值的事業(yè)來做，執(zhí)著不悔。