晉升高級教師職稱申請書-資料下載頁
2024-10-15 11:12本頁面
【正文】 。本人所上的小學數(shù)學課教學成績始終名列本學區(qū)平行班前茅。本人2011年被評為區(qū)級小學數(shù)學骨干教師。在工作崗位上，我不僅學習了先進的教育教學理念，也總結了自己的經(jīng)驗和方法，并撰寫了多篇關于教育教學方面的論文，其中《例談數(shù)學教學中學生聽說能力的培養(yǎng)》一文發(fā)表在《酒泉教育》雜志2011年第一期上，《如何培養(yǎng)低年級學生的識字能力》、《小學語文教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》分別獲得區(qū)級優(yōu)秀論文評選一等獎，《讓學生感受學習數(shù)學的樂趣》一文獲得市級優(yōu)秀論文評選一等獎。本人的教育教學成績得到了學校領導、老師和家長、學生的一致好評。在十幾年的工作中，本人一直擔任班主任工作，送走了一批批歡樂的笑臉，迎來了一張張稚嫩的面孔。本人所帶班級多次被評為鄉(xiāng)級、校級文明班集體。根據(jù)本人實際情況，各項條件符合申報小學高級教師的要求，特提出晉升小學高級教師的申請，請各級領導審閱批準。申請人:屯升學區(qū)王 年2011年11月23日第四篇：晉升小學高級教師職稱申請書晉升小學初級教師職稱申請書本人姜l玲,1988年3月5日生，本科學歷,于2010年7月畢業(yè)于黃岡師范學校，現(xiàn)在溫泉小學小學任教數(shù)學?，F(xiàn)符合小學初級教師職稱的申報要求，特提出申請。主要申請理由如下：本人自參加工作以來，能夠認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民“三個代表”重要思想。在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，服從學校領導的安排，遵守學校的規(guī)章制度，以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，無怨無悔的獻身于屯升的教育事業(yè)。在教育教學工作中，本人愛崗敬業(yè)，無私奉獻，大膽改革，勇于創(chuàng)新，在工作中不斷學習先進的教育理論和教學方法，在教育技術改革中,善于尋求新思路,尋找新辦法,始終走在學校教改的先進行列。本人所上的小學數(shù)學課教學成績始終名前茅。在工作崗位上，我不僅學習了先進的教育教學理念，也總結了自己的經(jīng)驗和方法。本人的教育教學成績得到了學校領導、老師和家長、學生的一致好評。根據(jù)本人實際情況，各項條件符合申報小學初級教師的要求，特提出晉升小學初級教師的申請，請各級領導審閱批準。申請人姜玲2013年12月18日第五篇：晉升小學高級教師職稱申請書晉升小學高級教師職稱申請書申請人：張順文男：漢族生于1980年5月3日；本科學歷，2005年9月參加教學工作，2008年9月被評小學一級教師，申請事項：申請晉升為小學高級教師申請事由：我自參加工作以來，能夠認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民“三個代表”重要思想，深入貫徹落實科學發(fā)展觀。深入學習教師精神，在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，服從學校領導的安排，遵守學校的規(guī)章制度，以教師的標準嚴格要求自己，無怨無悔的獻身于二街小學的教育事業(yè)。在教育教學工作中，本人愛崗敬業(yè)，無私奉獻，大膽改革，勇于創(chuàng)新，在工作中不斷學習先進的教育理論和教學方法，在教育技術改革中,善于尋求新思路,尋找新辦法,始終走在學校教改的先進行列。在工作崗位上，我不僅學習了先進的教育教學理念，也總結了自己的經(jīng)驗和方法，并撰寫了多篇關于教育教學方面的論文，我的教育教學成績得到了學校領導、老師和家長、學生的一致好評。在近10年的工作中，我一直擔擔任數(shù)學教學工作，送走了一批批歡樂的笑臉，迎來了一張張稚嫩的面孔。根據(jù)我自身的實際情況，各項條件符合申報小學高級教師的要求，特提出晉升小學高級教師的申請，請各級領導審閱批準。申請人:二街中心小學張順文2015年6月3日
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