【總結(jié)】第一篇:在英語課堂教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用 在英語課堂教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用 在英語課堂教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用 課堂教學(xué)是全面實施素質(zhì)教育的主渠道。如何真正地把素質(zhì)教育落實到課堂...
2025-11-06 03:10
【總結(jié)】 第1頁共3頁 發(fā)揮農(nóng)民建設(shè)新農(nóng)村主體作用觀點探討 首先,這是堅持黨的思想路線和群眾路線的必然要求。眾所 周知,思想路線和群眾路線是我們黨一切工作必須遵循的根本原 則。建設(shè)社會主義新農(nóng)村是我...
2025-09-11 01:11
【總結(jié)】第一篇:作文批改中發(fā)揮主體作用的嘗試 作文批改中發(fā)揮主體作用的嘗試作文教學(xué)中,常常遇到這樣普遍的問題:學(xué)生對作文缺乏興趣,甚至厭煩作文。這種心理導(dǎo)致了作文的草率和質(zhì)量、能力的低下。為什么會出現(xiàn)這種心...
2025-10-04 13:22
【總結(jié)】第一篇:初中語文教學(xué)論文談?wù)Z文教師在教學(xué)中的作用 談?wù)Z文教師在教學(xué)中的作用 語文教學(xué)是一臺戲,教師只有演好自己的角色,才能提高這臺戲的質(zhì)量,然而許多教師在教學(xué)中往往越俎代庖代替學(xué)生思考或代替作者言...
2025-11-05 18:12
【總結(jié)】新課標(biāo)下初中語文分層次教學(xué)淺探蘭州市第八十一中學(xué)龔建芳內(nèi)容提要:分層教學(xué)、分類指導(dǎo),整體把握學(xué)生的優(yōu)中差態(tài)勢,明確學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”,明確教學(xué)目標(biāo);確定學(xué)困生的“最近發(fā)展區(qū)”,對于不同的學(xué)困生,教師要有與之匹配的策略。關(guān)鍵詞:語文課堂分層教學(xué)分類指導(dǎo)一、分層教學(xué)模式的提出及理論依據(jù):“分層”原指按照一定的標(biāo)準(zhǔn)把事物分成若干不同的層次,這里指依據(jù)學(xué)
2025-07-23 15:12
【總結(jié)】 豐富活動載體,發(fā)揮主體作用 今年5月份以來,青浦區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部、青浦區(qū)工商聯(lián)認(rèn)真貫徹落實中央統(tǒng)戰(zhàn)部、全國工商聯(lián)以及上海市委統(tǒng)戰(zhàn)部、上海市工商聯(lián)關(guān)于開展非公有制經(jīng)濟(jì)人士理想信念教育實踐活動會議精...
2025-01-16 23:22
【總結(jié)】新課標(biāo)下的初中作文教學(xué)東方市民族中學(xué)王宇江蘇省首批中學(xué)語文特級教師洪宗禮洪宗禮,1937年生,江蘇丹徙人。1960年畢業(yè)于揚州師范學(xué)院中文系,現(xiàn)為省泰中高級教師、副校長、特級教師。從教40
2025-10-08 15:18
【總結(jié)】第一篇:初中語文教學(xué)實踐中如何提高學(xué)生語文素養(yǎng) 初中語文教學(xué)實踐中如何提高學(xué)生語文素養(yǎng) 湖濱九年制學(xué)校------孫福軍 語文素養(yǎng),我們可以這樣理解:是學(xué)生在語文方面表現(xiàn)出的“比較穩(wěn)定的、最基本...
2025-10-04 12:26
【總結(jié)】第一篇:培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑能力,發(fā)揮學(xué)生主體作用 培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑能力,發(fā)揮學(xué)生主體作用 課堂教學(xué)素質(zhì)化是以學(xué)生為核心的,這就要求課堂教學(xué)中的矛盾應(yīng)由學(xué)生自己提出我知道(懂得)了什么,還想知道什么?引導(dǎo)學(xué)生...
2025-10-04 11:24
【總結(jié)】第一篇:新課標(biāo)下的語文教學(xué)設(shè)計 新課標(biāo)下的語文教學(xué)設(shè)計 “教學(xué)設(shè)計”也稱“教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計”、“教學(xué)流程設(shè)計”,是指“為了達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo),運用系統(tǒng)的觀點和方法,遵循教學(xué)過程的基本規(guī)律,對教學(xué)活動進(jìn)...
2025-10-26 07:25
【總結(jié)】搭建履職平臺發(fā)揮委員主體作用第一篇:搭建履職平臺發(fā)揮委員主體作用搭建履職平臺發(fā)揮委員主體作用努力為建設(shè)和諧幸福新鳳縣盡智出力政協(xié)鳳縣委員會率先把鳳縣建成老百姓最幸福的地方,是我縣貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展的核心。近年來,我們鳳縣政協(xié)始終把服務(wù)發(fā)展作為履行職能的第一要務(wù),積極搭建履職平臺,充分
2025-04-25 20:51
【總結(jié)】 發(fā)揮黨支部在黨員教育管理中的主體作用的情況報告 為認(rèn)真貫徹中央和省、市委“不忘初心、牢記使命”制度化落實工作座談會精神,抓實抓好基層黨員常態(tài)化制度化學(xué)習(xí)教育。按照市委組織部關(guān)于認(rèn)真做好“如何發(fā)揮黨支部在黨員教育管理中的主體作用”課題研究要求,現(xiàn)將具體情況匯報如下: 一、主要做法 推進(jìn)“不忘初心、牢記使命”制度化落實,就是要充分發(fā)揮黨支部主體作用、樹立黨的一切工作到
2025-02-04 10:04
【總結(jié)】“課堂教學(xué)發(fā)揮學(xué)生主體作用的研究”課題研究報告密云四中課題組曹建波執(zhí)筆一、問題的提出第一次全教會指出:“實施素質(zhì)教育,就是全面貫徹黨的教育方針,以提高國民素質(zhì)為根本宗旨,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、德智體美等全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人?!蓖瑫r又進(jìn)一步指出:“全面推進(jìn)素質(zhì)教育,要堅持面向全體學(xué)生,為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造相應(yīng)的條件,尊
2025-03-23 02:58
【總結(jié)】 第1頁共6頁 發(fā)揮黨支部在黨員教育管理中的主體作用的情 況報告 為認(rèn)真貫徹中央和省、市委不忘初心、牢記使命制度化落實 工作座談會精神,抓實抓好基層黨員常態(tài)化制度化學(xué)習(xí)教育。按 照市委組織...
2025-09-11 01:13
【總結(jié)】 第1頁共6頁 尊重黨員主體地位發(fā)揮黨員主體作用 黨的十七大報告指出,要積極推進(jìn)黨內(nèi)民主建設(shè),尊重黨員 主體地位,保障黨員民主權(quán)利。尊重黨員主體地位,是馬克思主 義建黨思想的基本原則,是加強(qiáng)...
2025-09-10 21:06