廣東藥學(xué)院-資料下載頁(yè)
2024-11-16 22:13本頁(yè)面
【正文】 確理解和掌握課程內(nèi)容。第十八條 教育和督促學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，對(duì)無故缺課的學(xué)生要及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育，并向其所在二級(jí)學(xué)院反映。第三章 課外指導(dǎo)第十九條 課外學(xué)習(xí)指導(dǎo)的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生自我獲取知識(shí)的能力和具有個(gè)性的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，主要內(nèi)容是：指導(dǎo)學(xué)生制定自學(xué)計(jì)劃；指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材和參考書，查閱文獻(xiàn)資料；指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)規(guī)律和提高效率的學(xué)習(xí)方法等。第二十條 教師要安排時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)答疑。第二十一條 教師應(yīng)根據(jù)本課程的性質(zhì)和特點(diǎn)，為學(xué)生開列必讀的書目，要求學(xué)生作讀書筆記、資料卡片等。教研室主任應(yīng)經(jīng)常了解學(xué)生課外學(xué)習(xí)情況，檢查本室（組）教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀參考書的情況。第二十二條 課后應(yīng)布置一定量的課外作業(yè)，教師要認(rèn)真、仔細(xì)批改作業(yè)，基礎(chǔ)課的作業(yè)必須全部批改。對(duì)無故缺交作業(yè)次數(shù)超過該門課程作業(yè)總數(shù)三分之一以上者，按《廣東藥學(xué)院學(xué)生成績(jī)考核管理規(guī)定》，不予參加該門課程的考核，必須重修。教師要引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)，杜絕抄襲現(xiàn)象。第四章 實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)第二十三條 實(shí)驗(yàn)課是理論聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生觀察分析現(xiàn)象、激發(fā)創(chuàng)新思維、提高動(dòng)手能力的重要環(huán)節(jié)，教師應(yīng)從大學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能培養(yǎng)的總體要求出發(fā)，擬定實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱。組織實(shí)施時(shí)要遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，多開設(shè)綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，全面系統(tǒng)地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。第二十四條 指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)應(yīng)嚴(yán)格要求，加強(qiáng)檢查。要作好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作，實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)，教師必須在場(chǎng)巡視指導(dǎo)，處理實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題；實(shí)驗(yàn)完成后，教師應(yīng)仔細(xì)批改實(shí)驗(yàn)報(bào)告，對(duì)不符合要求或數(shù)據(jù)不全的報(bào)告，應(yīng)退還學(xué)生重做。第二十五條 實(shí)習(xí)教學(xué)必須按人才培養(yǎng)方案和實(shí)習(xí)大綱的要求進(jìn)行，由各二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)建立相對(duì)固定的實(shí)習(xí)教學(xué)基地，并聘任實(shí)習(xí)教學(xué)基地中經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)技術(shù)人員為兼職教師，負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)組織和指導(dǎo)學(xué)生完成大綱所規(guī)定的實(shí)習(xí)任務(wù)，解答和解決學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中遇到的疑難問題。實(shí)習(xí)中遇到重大問題應(yīng)及時(shí)向二級(jí)學(xué)院或?qū)W院報(bào)告。實(shí)習(xí)計(jì)劃和實(shí)習(xí)工作總結(jié)由各二級(jí)學(xué)院按時(shí)申報(bào)和歸納，經(jīng)二級(jí)學(xué)院主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)審閱后，按要求送教務(wù)處。第二十六條 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）作為一種學(xué)習(xí)、實(shí)踐和探索、創(chuàng)新相結(jié)合的綜合性教學(xué)環(huán)節(jié)，應(yīng)根據(jù)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，使學(xué)生受到科學(xué)研究工作的基本訓(xùn)練。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的選題按照《廣東藥學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作條例》相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。第二十七條 除畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）外，要有計(jì)劃有目的地給學(xué)生提供實(shí)踐和科研機(jī)會(huì)，進(jìn)行科研方法的訓(xùn)練，如開出綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，安排暑期學(xué)生科研、社會(huì)調(diào)查等；有條件的二級(jí)學(xué)院組織優(yōu)秀學(xué)生參與教師研究課題的工作。第五章 考 試第二十八條 教師應(yīng)根據(jù)考試目標(biāo)的要求選擇適當(dāng)?shù)目荚嚪椒?，并由教研室討論決定。第二十九條 考試命題以教學(xué)大綱為依據(jù)，反映本課程的基本要求，有較大的覆蓋面。試題既要能考察學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容的掌握情況，又要能考察學(xué)生分析問題、解決問題的能力。第三十條 評(píng)卷要流水作業(yè)，嚴(yán)格、公正執(zhí)行評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。第六章 教學(xué)工作考核第三十一條 優(yōu)良的教風(fēng)是良好教學(xué)秩序的保證，教師應(yīng)有高度的教學(xué)責(zé)任感。嚴(yán)格執(zhí)行課程表，按時(shí)上下課、不遲到、不早退。若確有特殊原因不能上課時(shí)，應(yīng)嚴(yán)格按照《廣東藥學(xué)院關(guān)于調(diào)（停）課的規(guī)定》執(zhí)行，不準(zhǔn)擅自調(diào)課、停課。第三十二條 任課教師必須嚴(yán)格按教學(xué)大綱所規(guī)定的內(nèi)容和進(jìn)度上課，堅(jiān)持學(xué)術(shù)有自由，教學(xué)有原則，教師可以講述自己的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)和介紹不同的學(xué)術(shù)見解，但不得講授或散布有原則性錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，也不能任意增減課時(shí)和變動(dòng)教學(xué)內(nèi)容。第三十三條 考核以教師的基本職責(zé)、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)能力、工作量、教學(xué)方法和教學(xué)效果為內(nèi)容，著重考核師德表現(xiàn)、業(yè)務(wù)水平和工作業(yè)績(jī)?？己酥塾趯?shí)際的教學(xué)活動(dòng)，幫助教師克服薄弱環(huán)節(jié)，不斷提高教學(xué)水平。第三十四條 二級(jí)學(xué)院、部（館）和教研室應(yīng)建立教師個(gè)人教學(xué)檔案，把平時(shí)考核與定期考核結(jié)合起來，考核結(jié)果歸檔，并作為晉升職稱，發(fā)放獎(jiǎng)酬金和聘任的主要依據(jù)之一。第三十五條 在教學(xué)過程中及課程結(jié)束時(shí)，應(yīng)主動(dòng)征求學(xué)生對(duì)教學(xué)工作的意見，并將意見記入期末課程小結(jié)。第七章 附 則第三十六條 各二級(jí)學(xué)院、部（館）可根據(jù)本單位的實(shí)際情況，制定具體執(zhí)行本規(guī)定的措施，在執(zhí)行過程中涉及其他有關(guān)未盡事宜，由教務(wù)處研究擬定解決方案，報(bào)主管院長(zhǎng)批準(zhǔn)后執(zhí)行。第三十七條 凡違反本規(guī)定，出現(xiàn)各類教學(xué)事故者，依照《廣東藥學(xué)院教學(xué)差錯(cuò)與事故認(rèn)定及處理辦法（修訂）》進(jìn)行處理。第三十八條 本規(guī)定由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋并組織實(shí)施。廣東藥學(xué)院二OO七年九月六日第五篇：廣東藥學(xué)院本科畢業(yè)論文答辯記錄紙廣東藥學(xué)院本科畢業(yè)論文答辯記錄紙二級(jí)學(xué)院：專業(yè)（方向）/班級(jí)：答辯學(xué)生：學(xué)號(hào)：畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目：答辯時(shí)間：記錄人：內(nèi)容：
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