【正文】 廣東藥學(xué)院二OO七年九月六日第五篇：廣東藥學(xué)院本科畢業(yè)論文答辯記錄紙廣東藥學(xué)院本科畢業(yè)論文答辯記錄紙二級學(xué)院：專業(yè)（方向）/班級：答辯學(xué)生：學(xué)號：畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目：答辯時(shí)間：記錄人：內(nèi)容：。第三十七條 凡違反本規(guī)定，出現(xiàn)各類教學(xué)事故者，依照《廣東藥學(xué)院教學(xué)差錯(cuò)與事故認(rèn)定及處理辦法（修訂）》進(jìn)行處理。第三十五條 在教學(xué)過程中及課程結(jié)束時(shí)，應(yīng)主動(dòng)征求學(xué)生對教學(xué)工作的意見，并將意見記入期末課程小結(jié)?？己酥塾趯?shí)際的教學(xué)活動(dòng)，幫助教師克服薄弱環(huán)節(jié)，不斷提高教學(xué)水平。第三十二條 任課教師必須嚴(yán)格按教學(xué)大綱所規(guī)定的內(nèi)容和進(jìn)度上課，堅(jiān)持學(xué)術(shù)有自由，教學(xué)有原則，教師可以講述自己的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)和介紹不同的學(xué)術(shù)見解，但不得講授或散布有原則性錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，也不能任意增減課時(shí)和變動(dòng)教學(xué)內(nèi)容。嚴(yán)格執(zhí)行課程表，按時(shí)上下課、不遲到、不早退。第三十條 評卷要流水作業(yè)，嚴(yán)格、公正執(zhí)行評分標(biāo)準(zhǔn)。第二十九條 考試命題以教學(xué)大綱為依據(jù)，反映本課程的基本要求，有較大的覆蓋面。第二十七條 除畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）外，要有計(jì)劃有目的地給學(xué)生提供實(shí)踐和科研機(jī)會，進(jìn)行科研方法的訓(xùn)練，如開出綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，安排暑期學(xué)生科研、社會調(diào)查等；有條件的二級學(xué)院組織優(yōu)秀學(xué)生參與教師研究課題的工作。第二十六條 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）作為一種學(xué)習(xí)、實(shí)踐和探索、創(chuàng)新相結(jié)合的綜合性教學(xué)環(huán)節(jié)，應(yīng)根據(jù)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，使學(xué)生受到科學(xué)研究工作的基本訓(xùn)練。實(shí)習(xí)中遇到重大問題應(yīng)及時(shí)向二級學(xué)院或?qū)W院報(bào)告。第二十五條 實(shí)習(xí)教學(xué)必須按人才培養(yǎng)方案和實(shí)習(xí)大綱的要求進(jìn)行，由各二級學(xué)院負(fù)責(zé)建立相對固定的實(shí)習(xí)教學(xué)基地，并聘任實(shí)習(xí)教學(xué)基地中經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)技術(shù)人員為兼職教師，負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)。第二十四條 指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)應(yīng)嚴(yán)格要求，加強(qiáng)檢查。第四章 實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)第二十三條 實(shí)驗(yàn)課是理論聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生觀察分析現(xiàn)象、激發(fā)創(chuàng)新思維、提高動(dòng)手能力的重要環(huán)節(jié)，教師應(yīng)從大學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能培養(yǎng)的總體要求出發(fā)，擬定實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱。對無故缺交作業(yè)次數(shù)超過該門課程作業(yè)總數(shù)三分之一以上者，按《廣東藥學(xué)院學(xué)生成績考核管理規(guī)定》，不予參加該門課程的考核，必須重修。教研室主任應(yīng)經(jīng)常了解學(xué)生課外學(xué)習(xí)情況，檢查本室（組）教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀參考書的情況。第二十條 教師要安排時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)答疑。第十八條 教育和督促學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，對無故缺課的學(xué)生要及時(shí)進(jìn)行批評教育，并向其所在二級學(xué)院反映。在教學(xué)過程中注意培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。講授時(shí)要努力做到理論和概念闡述準(zhǔn)確，思路清晰，條理分明，重點(diǎn)突出，論證嚴(yán)密，邏輯性強(qiáng)，表達(dá)生動(dòng)。第十五條 教師上課時(shí)應(yīng)做到衣冠整潔，儀表端莊，舉止文明；語言清晰，使用普通話；板書清楚，使用規(guī)范字；掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段，積極采用多媒體教學(xué)。第十四條 編寫教案和講稿是搞好課堂教學(xué)必不可少的重要環(huán)節(jié)。第十二條 教師要深入鉆研教材，抓住基本概念、基本理論、基本技能和章節(jié)的基本要求，明確重點(diǎn)、難點(diǎn)，注意吸收優(yōu)秀的科研成果，不斷充實(shí)和完善教學(xué)內(nèi)容，更新教學(xué)內(nèi)容，做到教學(xué)內(nèi)容常教常新。第十條 主講教師必須按教學(xué)大綱的規(guī)定編寫授課計(jì)劃，合理安排教學(xué)內(nèi)容，確定教學(xué)進(jìn)度，于該課程開課前一學(xué)期末將授課計(jì)劃送交教研室、二級學(xué)院、部（館）和教務(wù)處教務(wù)科。第八條 主講教師的工作職責(zé) 主講教師是所任班級課程的教學(xué)負(fù)責(zé)人，對所任班級課程的所有教學(xué)環(huán)節(jié)及其教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果全程負(fù)責(zé)。教師有義務(wù)承擔(dān)二級學(xué)院、部（館）分配的開設(shè)新課程的教學(xué)任務(wù)。第六條 教師開設(shè)新課程應(yīng)具備以下條件：，具有相關(guān)學(xué)術(shù)背景； ，并有兩年以上相關(guān)課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)； 、目的、要求進(jìn)行論證；（包括教案、講稿、多媒體課件等）；、部（館）或教研室組織試講，同行教師評議，確認(rèn)達(dá)到開課的基本要求。第四條 來我院從事教學(xué)工作的應(yīng)屆畢業(yè)研究生及由外單位新調(diào)入學(xué)院從事教學(xué)工作，但沒有本科教學(xué)經(jīng)歷的教師均須參加崗前培訓(xùn)，取得培訓(xùn)合格證書方能上崗。第三條 重視學(xué)生的全面發(fā)展，注意結(jié)合教學(xué)工作，言傳身教，加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育，在教學(xué)思想上要確立學(xué)生的主體地位，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。第一章 師德修養(yǎng)及任課資格第一條 教師應(yīng)熱愛祖國，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，忠誠人民的教育事業(yè)，貫徹國家的教育方針，樹立正確的育人觀和質(zhì)量觀，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)合格的專業(yè)人才。學(xué)生即按照自己設(shè)計(jì)的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。教學(xué)內(nèi)容[標(biāo)明重點(diǎn)、難點(diǎn)] 提前一個(gè)月布置實(shí)驗(yàn)題目，學(xué)生自行查閱文獻(xiàn)并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。廣東藥學(xué)院課堂教案日期 學(xué)時(shí) 12 授課內(nèi)容（章/節(jié)）實(shí)驗(yàn)三 設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)苦參中苦參堿和氧化苦參堿的提取、分離和鑒定教學(xué)目的和要求1．培