廣東藥學(xué)院課堂教學(xué)教案(參考版)
2025-04-19 23:11本頁面
【正文】 教學(xué)內(nèi)容[標(biāo)明重點(diǎn),難點(diǎn)]1 （重點(diǎn)）率的標(biāo)準(zhǔn)化的意義、計(jì)算方法（直接法、間接法）2 （難點(diǎn)）壽命表中年齡組死亡率、死亡概率、尚存人數(shù)、死亡人數(shù)、生存人年數(shù)、生存總?cè)四陻?shù)、期望壽命等指標(biāo)的計(jì)算與意義教學(xué)方法及教學(xué)手段采用Powerpoint 幻燈片教學(xué)課后小結(jié) 率的標(biāo)化是大家容易忽略的一個(gè)內(nèi)容，要很好地體會(huì)標(biāo)準(zhǔn)化法的基本思想，根據(jù)不同的已知條件，選用直接法或間接法來計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)化率備注 廣東藥學(xué)院課堂教學(xué)教案課程: 衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué) 專業(yè): 班級(jí): 日期:題目: 第十九章 Logistic回歸分析教學(xué)目的和要求：1掌握logistic回歸模型的基本結(jié)構(gòu)、logistic回歸適用條件，偏回歸系數(shù)bj的流行病學(xué)意義和標(biāo)準(zhǔn)偏回歸系數(shù)的作用2掌握logistic回歸模型的參數(shù)估計(jì)和假設(shè)檢驗(yàn)。備注 在討論課上討論來辨析不同的資料采用不同的統(tǒng)計(jì)方法來描述變量間的相關(guān)廣東藥學(xué)院課堂教學(xué)教案課程: 衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué) 專業(yè): 班級(jí): 日期:題目: 第十二章 簡單回歸分析教學(xué)目的和要求：1 掌握回歸模型的前提假設(shè)2 掌握回歸參數(shù)估計(jì)的最小二乘原則3掌握回歸系數(shù)的假設(shè)檢驗(yàn)及置信區(qū)間4 熟悉線性回歸的應(yīng)用、殘差分析的作用5 了解非線性回歸教學(xué)內(nèi)容[標(biāo)明重點(diǎn),難點(diǎn)]1 （重點(diǎn)）線性回歸模型的線性、獨(dú)立、正態(tài)、等方差的前提假設(shè)2 （重點(diǎn)）回歸參數(shù)的計(jì)算及假設(shè)檢驗(yàn)及置信區(qū)間的計(jì)算3 （難點(diǎn)）殘差分析4 （難點(diǎn)）總體回歸線的95%置信帶、個(gè)體Y預(yù)測值的區(qū)間估計(jì)教學(xué)方法及教學(xué)手段采用Powerpoint 幻燈片教學(xué)課后小結(jié)：把本章與上一章的相關(guān)分析聯(lián)系起來，掌握直線相關(guān)與回歸的區(qū)別與聯(lián)系及基本的概念備注 廣東藥學(xué)院課堂教學(xué)教案課程: 衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué) 專業(yè): 班級(jí): 日期:題目: 第十三章 多重線性相關(guān)與回歸教學(xué)目的和要求：1掌握多重線性回歸的概念、回歸參數(shù)的估計(jì)方法（最小二乘法）2掌握多重線性回歸的假設(shè)檢驗(yàn)（方差分析），偏回歸系數(shù)的t檢驗(yàn)3 熟悉自變量的篩選原則與方法4了解多重線性回歸模型中的多重共線性問題及自變量間的交互作用教學(xué)內(nèi)容[標(biāo)明重點(diǎn),難點(diǎn)]1 （重點(diǎn)）多重線性回歸的概念及假設(shè)檢驗(yàn)2 （重點(diǎn)）標(biāo)準(zhǔn)化偏回歸系數(shù)、復(fù)相關(guān)系數(shù)、偏相關(guān)系數(shù)的概念3 （難點(diǎn)）自變量的篩選標(biāo)準(zhǔn)與原則及自變量篩選的常用方法教學(xué)方法及教學(xué)手段 采用Powerpoint 幻燈片教學(xué)課后小結(jié) 多重線性回歸與相關(guān)是多元統(tǒng)計(jì)中最簡單、最基礎(chǔ)的內(nèi)容，應(yīng)掌握其基本的概念，尤其是實(shí)際處理數(shù)據(jù)時(shí)如何進(jìn)行變量的篩選備注 在SAS統(tǒng)計(jì)軟件中體會(huì)自變量的篩選廣東藥學(xué)院課堂教學(xué)教案課程: 衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué) 專業(yè): 班級(jí): 日期:題目: 第十四章 調(diào)查設(shè)計(jì)教學(xué)目的和要求：1 掌握調(diào)查設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的區(qū)別。教學(xué)方法及教學(xué)手段 采用Powerpoint 幻燈片教學(xué)課后小結(jié) 在非參數(shù)秩和檢驗(yàn)中，正確的編秩（遇到相同數(shù)據(jù)時(shí)取平均秩次）非常重要，本章所學(xué)的設(shè)計(jì)類型與前面介紹的相同，關(guān)鍵是在正確判斷資料設(shè)計(jì)類型的前提下，看數(shù)據(jù)是否滿足參數(shù)檢驗(yàn)的條件（例如：正態(tài)性、方差齊），如不滿足非參數(shù)檢驗(yàn)提供了可供選擇的方法。2 掌
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