蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案認識百分數(shù)-資料下載頁
2024-12-12 19:19本頁面
【導(dǎo)讀】教學(xué)內(nèi)容第98--100頁。的具體含義，正確地讀寫百分數(shù)。分數(shù)的聯(lián)系與區(qū)別積累數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗，進一步培養(yǎng)數(shù)感。教學(xué)重、難點理解百分數(shù)的意義，能正確讀寫百分數(shù)。交流老師提供的一組資料？改寫準備題中的百分數(shù)。大海撈針的可能性為（）%。中國文化博大精深，在很多的成語里也蘊涵著百分數(shù)哦，試試你能表示出來嗎？10秒鐘內(nèi)寫10個不同的百分數(shù)。請你默默地數(shù)一數(shù)你寫了幾個。然后在紙上寫出：。我國的人口占界總?cè)丝诘?2%，我國耕地面積占世界耕地總面積的7%。你還能想到什么？我區(qū)在明年準備投入大約1000萬元進行城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。改造75萬元，環(huán)境整治170萬元。上信息說一句含有百分數(shù)的話，并把它寫下來。
【正文】 說說你是怎樣理解這句話的？ 強調(diào)：百分數(shù)表示幾個數(shù)之間的一種什么關(guān)系？（兩個數(shù)相除關(guān)系，比的關(guān)系） 四 、自我評價，課堂總結(jié) （ 2 分鐘） 【板塊四】 師：根據(jù)課前的預(yù)習(xí)，百分數(shù)你會寫嗎？ 交流： 相互看看寫對了嘛？ 用今天學(xué)的知識向同學(xué)們描述一下你寫了幾個？ 一個也沒寫你能用百分數(shù)表示嗎？ 【板塊五】 獨立思考后交流。 什么情況下分數(shù)能化成百分數(shù)，什么情況下不能？ 師生概括分數(shù)與百分數(shù)的區(qū)別與聯(lián)系。 選那個百分數(shù)？為什么？ 數(shù)中還隱含著成語，你知道下面的百分數(shù)可以用哪個成語表示？
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