蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的互化教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-11-16 23:14本頁(yè)面
【正文】 學(xué)完成仰臥起坐個(gè)數(shù)的多少，就需要比較什么？（%的大?。喊俜?jǐn)?shù)與小數(shù)互化。二、教學(xué)例2 ：你想怎么比較？：自己是怎么比較的，結(jié)果怎么樣？，優(yōu)化比較的方法。（1）先把小數(shù)改寫(xiě)成百分?jǐn)?shù)，再比較。=115=115% 100因?yàn)?15%＞110%，＞110%，王紅完成的多。思考：將小數(shù)改寫(xiě)成百分?jǐn)?shù)的方法是什么？（2）先把百分?jǐn)?shù)改寫(xiě)成小數(shù)，再比較。110%=110=＞，＞110%，王紅完成的多。思考：將百分?jǐn)?shù)改寫(xiě)成小數(shù)的方法是什么？。三、“試一試”。第1題：練習(xí)后比較：把百分號(hào)前面的數(shù)與原來(lái)的小數(shù)比較，你有什么發(fā)現(xiàn)？想一想：怎樣將小數(shù)直接改寫(xiě)成小數(shù)？有怎樣把百分?jǐn)?shù)直接改寫(xiě)成小數(shù)呢？第2題：運(yùn)用上面發(fā)現(xiàn)的規(guī)律直接寫(xiě)得數(shù)?！熬氁痪殹保?獨(dú)立完成，并指名板演。%、%改寫(xiě)成小數(shù)的方法 ： 獨(dú)自練習(xí)后交流。提問(wèn)：、有什么不同的地方？四、作業(yè)完成練習(xí)十四第115題。板書(shū)設(shè)計(jì)：教后記：百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)互化教學(xué)內(nèi)容：蘇教版義務(wù)教育教科書(shū)《數(shù)學(xué)》六年級(jí)上冊(cè)87頁(yè)例試一試和練一練，第90頁(yè)練習(xí)十四第16~20題。教學(xué)目標(biāo)：，并能正確地進(jìn)行百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的互化，培養(yǎng)學(xué)生的歸納總結(jié)能力。、類(lèi)推，使學(xué)生感受數(shù)學(xué)知識(shí)間的聯(lián)系和區(qū)別。、探索比較等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法、滲透數(shù)學(xué)思想方法，培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、勇于探索的優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)：百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相互改寫(xiě)的方法。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化方法，今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)“百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的互化”。（板書(shū)課題：百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的互化）X|k | B| |O |m二、探究新知（一）教學(xué)百分?jǐn)?shù)化分?jǐn)?shù)，出示例題，理解題目意思。：你會(huì)用百分?jǐn)?shù)表示出上面的分?jǐn)?shù)嗎？？先獨(dú)立思考，自己試一試。，教師板書(shū)： ＝3247。5＝＝60% ＝2247。7≈＝% 指出：如果遇到除不盡的情況，一般應(yīng)保留三位小數(shù)，并要注意正確使用“≈”。討論：將分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)，還有什么方法？ “練一練”第1題。（二）教學(xué)“試一試”： 分?jǐn)?shù)化百分?jǐn)?shù) 。23%75%% ：把分?jǐn)?shù)改寫(xiě)成百分?jǐn)?shù)要注意什么？把百分?jǐn)?shù)改寫(xiě)成分?jǐn)?shù)呢？ “練一練”第2題。三、鞏固練習(xí)，填后交流。提問(wèn)。結(jié)合圖形想一想，是怎樣得到每個(gè)部分占方格總數(shù)百分之幾的？ 指出：從這里可以看出，可以先寫(xiě)出每個(gè)部分占方格總數(shù)的幾分之幾，再改寫(xiě)成百分?jǐn)?shù)。，填后校對(duì)。指出。這里可以先寫(xiě)出分?jǐn)?shù)，用分子除以分母得出小數(shù)，再改寫(xiě)百分?jǐn)?shù)。提示：遇到除不盡的情況時(shí)，一般保留三位小數(shù)，即百分號(hào)前保留一位小數(shù)，并正確使用約等號(hào)。四、作業(yè)練習(xí)十四第118題。板書(shū)設(shè)計(jì)：教后記：
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