如何培養(yǎng)低年級(jí)看圖說(shuō)話寫(xiě)話能力-資料下載頁(yè)
2024-11-16 06:39本頁(yè)面
【正文】 如果能回答出來(lái)又表達(dá)清楚就更棒了。”這樣營(yíng)造了輕松和諧的課堂氛圍，使學(xué)生敢于表達(dá)，樂(lè)在其中。在交流、評(píng)議學(xué)生習(xí)作時(shí)，老師也要注意引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀習(xí)作的精彩之處，如描寫(xiě)人物的語(yǔ)言，運(yùn)用優(yōu)美詞句，老師還要幫助學(xué)生糾正寫(xiě)作格式(每小節(jié)開(kāi)頭空兩格)，指導(dǎo)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用等。在上課時(shí)，我們眼里、心中要有學(xué)困生。在看圖說(shuō)話的環(huán)節(jié)，可以請(qǐng)學(xué)困生說(shuō)簡(jiǎn)短的語(yǔ)句。再請(qǐng)其他人補(bǔ)充說(shuō)明。此外，我們也得發(fā)動(dòng)學(xué)生找找同組學(xué)困生習(xí)作中的“閃光點(diǎn)”，哪怕是只運(yùn)用了一個(gè)好詞或把一兩句話寫(xiě)得通順完整，也應(yīng)給機(jī)會(huì)讓他當(dāng)眾朗讀后，再和學(xué)生一起討論怎樣把句子寫(xiě)具體。任何一個(gè)學(xué)生在他的內(nèi)心深處都有渴望成功的欲望。教師評(píng)價(jià)藝術(shù)的真諦就是敏銳地發(fā)現(xiàn)和真誠(chéng)地肯定他們的點(diǎn)滴成功，小心地呵護(hù)他們的學(xué)習(xí)欲望，保護(hù)他們的自信心，教師精妙的評(píng)語(yǔ)，往往能喚起學(xué)生寫(xiě)作興趣，點(diǎn)燃學(xué)生的寫(xiě)作熱情，激活學(xué)生的創(chuàng)造思維，而低年級(jí)的小學(xué)生更在意老師的評(píng)價(jià)，一句贊揚(yáng)，一句鼓勵(lì)，會(huì)使他們心花怒放，信心十足。因此，每次對(duì)寫(xiě)話的批改，我都仔細(xì)地閱讀，找出他們的每一點(diǎn)進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)閃光點(diǎn)，然后用委婉的語(yǔ)氣提出我認(rèn)為還有待改進(jìn)的地方，寫(xiě)上他們能讀懂的話語(yǔ)，尤如面對(duì)面的親切交談。這樣學(xué)生既受到了鼓勵(lì)，有了信心，同時(shí)也知道了自己的不足，一定會(huì)在以后的寫(xiě)作當(dāng)中更加地注意。如果我們對(duì)學(xué)生期望過(guò)高，教學(xué)求成心切，總希望學(xué)生進(jìn)步快些，那就永遠(yuǎn)看不到中下層學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，不能及時(shí)對(duì)他們?nèi)〉玫倪M(jìn)步進(jìn)行肯定，更不會(huì)體諒這些學(xué)生的難處，使其得到應(yīng)有的指導(dǎo)。俗話說(shuō):“天真爛漫，童言無(wú)忌?！睂W(xué)生的生活豐富多彩，感情坦白而真摯，他們眼里看到的世界遠(yuǎn)比成人要豐富得多，所以，看圖寫(xiě)話不光是要讓學(xué)生寫(xiě)出圖中的內(nèi)容，更要鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮豐富的想象力，體現(xiàn)在語(yǔ)言表達(dá)上，也應(yīng)新鮮生動(dòng)，具有個(gè)性。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的思考與實(shí)踐，我也堅(jiān)信：給孩子一片五彩的天空，他們定會(huì)像小鳥(niǎo)一樣展翅翱翔，定會(huì)用五光十色的筆來(lái)描繪美好的生活。參考文獻(xiàn)：，寫(xiě)得生動(dòng)——新課標(biāo)下看圖寫(xiě)話現(xiàn)狀與一點(diǎn)嘗試[J].一寧波教育學(xué)院學(xué)報(bào)， [J] 北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)，2005(6).培養(yǎng)觀察能力提高寫(xiě)作水平[J] 學(xué)周刊(B)，2011(11)馬玉歡 2015年7月第五篇：培養(yǎng)孩子看圖寫(xiě)話的能力培養(yǎng)孩子看圖寫(xiě)話的能力作為一名小學(xué)語(yǔ)文教師，我深知一個(gè)孩子在接受看圖寫(xiě)話的時(shí)候要有三個(gè)要求：１、對(duì)寫(xiě)話有興趣，寫(xiě)自己想說(shuō)的話，寫(xiě)想像中的事物，寫(xiě)出自己對(duì)周?chē)挛锏恼J(rèn)識(shí)和感想。２、在寫(xiě)話中樂(lè)于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ)。３、根據(jù)表達(dá)的需要，學(xué)習(xí)使用逗號(hào)、句號(hào)、感嘆號(hào)。然而，看圖寫(xiě)話的過(guò)程又是一件十分困難的工作，那么，怎樣才能提高孩子們的寫(xiě)話能力呢？我認(rèn)為激發(fā)孩子寫(xiě)話興趣，教給孩子寫(xiě)話的方法，培養(yǎng)孩子寫(xiě)話的能力?？墒牵鯓硬拍茏龅绞购⒆訉?duì)感困難的看圖寫(xiě)話產(chǎn)生濃厚的興趣并增強(qiáng)孩子看圖寫(xiě)話的能力呢？在教學(xué)過(guò)程中我是這樣做的：首先，平時(shí)讓孩子們每天堅(jiān)持寫(xiě)“我的話”。老師鼓勵(lì)孩子把每天有趣的事或者想和老師、父母交流的話等等寫(xiě)下來(lái)，這既是一個(gè)溝通的地方也是一種鍛煉和鞏固字句的方法。其次，每天給孩子規(guī)定一個(gè)固定的閱讀時(shí)間。多讀，讀多了寫(xiě)起來(lái)自然比較順手。第三就是多給孩子說(shuō)的機(jī)會(huì)，特別是上課的時(shí)候，鼓勵(lì)他們自由發(fā)表意見(jiàn)并多注意抓住課文中的一些關(guān)鍵詞句讓他們聯(lián)系說(shuō)話，不要求說(shuō)得多么優(yōu)美，盡量貼近孩子的生活，這個(gè)過(guò)程中老師要多示范并且多與他們交流。第四就是要適時(shí)地告訴孩子們所謂寫(xiě)話就是把自己說(shuō)過(guò)的話記下來(lái)而已，用文字表達(dá)日常的語(yǔ)句，通過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，說(shuō)話與寫(xiě)句能力都有提高。做好這些工作以后，老師就可以找一些孩子們感興趣的圖片進(jìn)行練習(xí)了。在練習(xí)時(shí)就要針對(duì)具體的情況讓學(xué)生明白看圖寫(xiě)話一定要先仔細(xì)觀察圖片，要注意細(xì)節(jié)。我們?cè)诰毩?xí)中還可以找?guī)赘鄙圆蛔⒁饧?xì)節(jié)可能就離題的圖片進(jìn)行練習(xí)，學(xué)生只有經(jīng)歷了才會(huì)有記性的。
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