看圖說話寫話讀后感-資料下載頁
2024-11-16 23:00本頁面
【正文】 地點？是。在外星球是不是地點？也是。人物。這里面的人物:??那人物是不是只有人才是人物呀？不是的。故事里面的角色都可以叫做人物。比如說大灰狼不是人對吧，但它也會故事里面的人物。事件就是整個事情發(fā)生的一個過程。那我們這個圖片發(fā)生了一個什么故事呢？那就是事件?，F(xiàn)在呢，看圖說話的四個小助手藏在了文霞老師的身后。還記不記得是哪四個小助手呀？??非常棒。老師太開心了。所以呢，文霞老師要考一下你們有沒有記住看圖說話寫話的四個小助手時間、地點、人物和事件。復(fù)習(xí)鞏固：文霞老師現(xiàn)在要發(fā)小獎花啦，看到?jīng)]有，文霞老師要發(fā)小獎花啦，怎么發(fā)呢?文霞老師這里有三張圖片，只有三張，你們只有三次機會?？匆幌抡l能快速又看到圖片上的時間、地點、人物和事件，并且最快速地說給文霞老師聽。準(zhǔn)備好了嗎？開始第一張：下午放學(xué)之后小女孩在家里寫作業(yè)。非常好，那我們的小女孩為什么不是在教師里，而是在家里呢？~教室里沒有書架，這里有書架。這是小女孩家里面的什么地方。房間，還有沒有其他的，客廳，還有沒有其他的，書房，還有沒有其他的，寫字桌很好。我覺得呀，這更像小女孩的一個書房是不是呀？是小女孩自己的一個書房，或者是房間里的一個部分。所以我們可以說下午放學(xué)之后，小女孩，我們可以給小女孩取個名字叫什么？小紅，小紅在家里面自己的書房里在干嗎？3都有小獎花。現(xiàn)在老師把下一幅圖變出來了，你們一定要看清楚了。3誰來說？??晚上下雨的時候、傾盆大雨、雷陣雨、暴雨，在森林里，誰？除了在森林里，還可以看到小烏龜走在路上。時間、地點、人物都出現(xiàn)了。發(fā)生了什么事情？下雨了，小烏龜拿著荷葉當(dāng)成雨傘，所以我們連起來說就是：下雨的時候，小烏龜走在森林里的路上，它看到下著傾盆大雨，拿著一把荷葉傘。4都有小獎花，你們表現(xiàn)的都非常地棒?，F(xiàn)在最后一個了，抓緊機會了，現(xiàn)在沒有得到小獎花的抓住機會了。有的小朋友有一個，有的小朋友有兩個，抓緊時間。??晚上，怎么知道是晚上的，觀察的非常仔細。非常好，我們在看時間的時候一定要看清楚。什么時候燈會亮呀？ 夏天的一個晚上，誰？爸爸媽媽，小貓貓還有小孩。除了說爸爸媽媽，小貓咪還有小孩還可以說，他們一家人，非常好。他們一家人在哪里？家里客廳的沙發(fā)上。夏天的一個晚上，爸爸媽媽，小貓咪還有小寶寶他們一家人在客廳的沙發(fā)上干嗎？連起來就是。夏天的一個晚上，爸爸媽媽，小貓咪還有小寶寶他們一家人在客廳的沙發(fā)上看書、講故事。非常好。這一次呀小朋友們表現(xiàn)地都很厲害，比前兩次表現(xiàn)的都好。現(xiàn)在文霞老師在獎勵你們一個小獎花，你們開不開心呢？但是文霞老師發(fā)現(xiàn)靠不倒你們了，你們觀察圖片火眼金睛的程度令文霞老師刮目相看。現(xiàn)在你們觀察的這么細致入微，所以呀，文霞老師決定獎勵你們一個游戲，你們喜不喜歡玩游戲呀？想玩游戲的就坐坐好。這個游戲的名字就叫做東拼西湊。東拼西湊什么意思呢？橙子老師要發(fā)小獎花了！老師這里有三張圖片，小朋友們仔細看，只有三張哦！誰第一 個舉手，并且把圖片上的時間、地點、人物、事件都說清楚，橙子老師就獎給她一張小獎 花！老師出示課件中的圖片，引導(dǎo)小朋友一起想象。第一幅：放學(xué)、晚上、吃完飯，小紅、我、我的好朋友，在寫作業(yè) 第二幅：傍晚、放學(xué)的時候、下雨天，小烏龜、毛毛，拿著荷葉擋著雨 第三幅：晚上、吃完晚飯，爸爸媽媽和我、我們一家，在看報紙 游戲：東拼西湊小朋友們反應(yīng)太快了，橙子老師準(zhǔn)備再讓你們玩?zhèn)€游戲，這個游戲的名稱叫做“東拼西 湊”老師這里有很多表示時間、地點、人物和事件的卡片，老師會請四位小朋友上臺，每位 小朋友從四個種類里各抽一張卡片，幾位小朋友隨便占位置，等臺上的小朋友站定，臺下的 小朋友就要把他們組成的句子大聲讀出來，聽清楚了嗎？總結(jié)：根據(jù)拼出的句子，讓孩子們體會語句的通順、合情合理。四、好戲上演了老師這里還有許多圖片，大家看看能不能看著老師的圖片，說出一句話。第一幅：秋天，小兔子毛毛和幾個小伙伴一起拔蘿卜。秋天到了，小兔的蘿卜長大了，小貓小狗和小老鼠都來幫他小兔拔蘿卜。他們有的在前面，有的在后面，還有的在喊“一二 一，加把勁?。旱诙菏斋@的季節(jié)，三只小白兔在山坡上收獲自己種的蔬菜，有的小白兔在收白菜，有的在收南瓜，還有的推著推車。五、小導(dǎo)演工作室今天我們的小朋友太厲害了！真讓老師刮目相看！不知道你們還記不記得我們今天的小 故事呢？橙子老師要獎大獎花了！想讓幾位小朋友把我們的小故事重新說一遍，看看誰說得 好！臺下的小朋友在說完之后要鼓掌，誰得到的掌聲大，橙子老師就把大獎花給誰！看圖說話寫話，用獨特的教學(xué)方法，加入表演、活動、游戲、比賽，讓愛想的孩子能說，讓能說的孩子會寫，讓孩子成功過渡幼小銜接，實現(xiàn)輕松上小學(xué)！今天的公開課主題是看圖說故事，也就是看圖片說出一段話。我們的課堂上會有孩子們 的表演、游戲和討論，通過輕輕松松的一堂課，孩子就可以掌握看圖說話的基本方法，從而 完成看圖寫話。
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