幼兒園中班教案祖國祖國我們愛你及教學反思共5則范文-資料下載頁
2024-11-16 06:33本頁面
【正文】 以指導，其余小組在聆聽中心里學唱。問:你們在學唱歌曲時發(fā)現(xiàn)了哪些地方不要唱？讓學生回答從中初步認識前奏、間奏、尾奏。問：老師剛才在教你們歌唱時手一會上一會下,知道手在上代表什么?手在下代表什么？師:第四關:、學生隨著課件動畫圖形譜劃著并輕聲跟范唱完整歌唱一遍歌曲。全體學生站起來合伴奏有感情地歌唱歌曲，課件播放歌曲MTV伴奏。師：孩子們，祝賀你們闖關成功，你們真棒！為了慶祝你們的成功，我和你們一起合著歌曲唱起來跳起來。老師生一起合著歌曲邊跳邊唱，課件播放歌曲MTV。六、知識擴展，情感升華師：在我們生活中還有很多歌唱對祖國的愛的歌曲，我們一起去聽聽吧！用課件播放歌曲《娃哈哈》，學生欣賞。問：我們的祖國叫什么？全稱叫什么？用課件播放歌曲《我愛北京天安門》，學生欣賞。問：中國的首都在哪？中國第一位領袖是誰？用課件播放歌曲《中華人民共和國國歌》前奏。問：這是什么歌？問：當我們聽到國歌時該怎么做？生答：立正站好、行隊禮…… 師：聽，國歌還在響，孩子們拿出的行動來做個愛國的孩子！繼續(xù)完整地播放歌曲《中華人民共和國國歌》，課件有升國旗的場景，要求所有在場的人都起立行禮。七、課堂延伸 師：謝謝熱愛祖國的孩子們！請你們課后去找一找、聽一聽、唱一唱歌唱祖國、熱愛祖國的歌曲。八、課堂小結孩子們，我們有一個共同的名字叫中國，為我們是中國人而感到驕傲自豪吧！好好學習，長大后成為祖國的棟梁之材！最后學生合著伴奏唱著《祖國，祖國，我們愛你》出教室。第五篇：祖國祖國我們愛你教案教案《祖國,祖國,我們愛你》——湖南版培智部小學音樂二年級上冊一、教學目標認知目標：能用歡快、活潑的情緒積極地參與表演歌曲。能力目標：開發(fā)對音樂的感知力、表現(xiàn)力，培養(yǎng)學生積極參與能力。情感目標：熱愛自己的祖國，讓學生萌發(fā)做個中國人的幸福感、自豪感。二、教學重點： 在聆聽中完整地唱好并表現(xiàn)好這首歌曲。三、教學難點：歌曲節(jié)奏強弱處理，激發(fā)學生對祖國的熱愛之情。四、教學用具：音樂課件五、教學方法：主要采取形象直觀性、體驗性方法，讓學生在快樂中學習。六、教學手段：采取聽歌曲、看視頻、闖關比賽、編排動作等手段來感知音樂。七、教學過程一、組織教學 復習《勇敢小兵兵》二、導入新課有一位小朋友用小蠟筆畫了一些美麗的圖畫！來，咱們一起看一下它們是什么！實物展示（如：歡樂的小鳥，晴朗的太陽，威嚴的國旗），讓學生欣賞。問：我們的祖國美麗嗎？你們愛祖國嗎？請你們跟我一起把我們對祖國的愛用歌聲唱出來吧！這節(jié)課我們來學習《祖國祖國我們愛你》二、板書課題師：你們有沒有信心通過闖關比賽把這首歌完整地學會呢？三、闖關比賽第一關：拍手讀歌詞（單句教念）節(jié)奏地教念歌詞同時配上簡單的拍手動作。第二關：跟隨樂器讀歌詞，老師有節(jié)奏地念歌詞，同時學生使用手中的樂器拍出節(jié)奏。第三關：學唱樂句。師打出強弱加以指導，學生聆聽心中學唱。第四關:跟隨伴奏，演唱歌曲 教師范唱，學生邊聆聽邊拍打樂器邊聯(lián)想畫面同時感受歌曲情緒。（師：謝謝你們整齊地為我伴奏）第五關:表演歌曲全體學生站起來有感情地歌唱歌曲，并分小組表演舞蹈動作。課件播放歌曲。四：拓展升華師：孩子們，祝賀你們闖關成功，你們真棒！在我們生活中還有很多歌唱對祖國的愛的歌曲，展示天安門，國旗，長城，黃河圖片完整地播放歌曲《中華人民共和國國歌》，課件有升國旗的場景，要求所有在場的人都起立行禮。五、課堂小結孩子們，我們有一個共同的名字叫中國，為我們是中國人而感到驕傲自豪吧！好好學習，長大后成為祖國的棟梁之才。
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